Schopnosti Pavel Šuranský.

Prezentace na téma: "Schopnosti Pavel Šuranský."— Transkript prezentace:

1 Schopnosti Pavel Šuranský

2 „Kdo umí, umí. Kdo neumí….“
lidové rčení

3 Lidé dokáží vykonávat celou řadu činností

4 V kvalitě i kvantitě výkonů jsou mezi lidmi rozdíly
V kterých činnostech jsi dobrý a kde se ti naopak nedaří podávat dobré výkony? empatie zpěv práce na PC pracovní činnosti komunikace s lidmi sportovní činnosti hra na hudební nástroj snadné zapamatování

5 Čím to tedy je, že v některých činnostech jsme úspěšní, výkonní a v jiných méně úspěšní?
Záleží na tom, jestli máme k určité činnosti předpoklady - schopnosti ! Schopnosti jsou vlastnosti osobnosti, které jsou předpokladem pro úspěšné vykonávání nějaké činnosti. jsou získané (nejsou vrozené)!

6 Schopnosti nejsou vrozené. Kde je získáme?
Chtěla bych 2 kila schopností na tanec a zpěv Bohužel. Komu není z hůry dáno, v apatéce nekoupí.

7 Vrozeným základem schopností jsou vlohy (dědíme v genech po rodičích, prarodičích…)

8 Schopnosti se rozvíjí z vrozených vloh
Schopnosti se rozvíjí z vrozených vloh. Rozvíjí se činností (hra, práce, učení, trénink) Důležitou roli hraje prostředí! vrozené vlohy hezký hlas hudební sluch činnost zpívání poslech hudby hra na hud. nástroj schopnosti být zpěvákem být muzikantem být skladatelem Netrénovaná hudební vloha se ve schopnost nerozvine!

9 Úroveň našich výkonů závisí na stupni rozvinutí schopností.
genialita mimořádně rozvinutý talent mimořádné výkony vrcholná díla talent vysoce rozvinuté schopnosti vynikající výkony nadání Mimořádně velká vloha(vrozený předpoklad) nadprůměrné výkony

10 Schopnosti ale nejsou jediným činitelem, který ovlivňuje náš výkon.
Co všechno ovlivňuje konečný výkon? rozvoj schopností charakterové vlastnosti (vůle, vytrvalost, ctižádost) prostředí (pracovní prostředí, lidé, ohodnocení…) Co je úspěch? 30% nadání + 70% dřiny

11 Nejčastěji se schopnosti člení na tyto druhy:
vjemové: schopnost rozlišovat zvuky, barvy, vůně… psychomotorické: schopnost koordinace pohybů, obratnost, rychlost (chůze, šití, sportovní činnosti…) intelektuální: myšlení, paměť, řešení problémů Další členění může být na: specifické: umožňují úspěšnost v určité činnosti (schopnosti hudební, matematické, herecké, jazykové…) obecné: umožňují úspěšnost v mnoha činnostech (všeobecná inteligence, komunikace, sebeovládání…)

12 Zejména ke specifickým schopnostem se váží dovednosti
Dovednost: cvičením a učením získaná dispozice pro výkon konkrétní praktické činnosti schopnosti hudební činnost zpívání poslech hudby hra na hud. nástroj dovednosti hra na housle dirigování Které dovednosti se váží např. k pohybovým schopnostem?

13 Děkuji za pozornost