Projekt:CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace.

Prezentace na téma: "Projekt:CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace."— Transkript prezentace:

1 Projekt:CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona:III/2 Sada:VY_32_INOVACE_OV.2.08 Smuteční kytice Vytvořeno:13. 10. 2013 Ověřeno: 24. 10. 2013 Třída:MZ2 Projekt:CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona:III/2 Sada:VY_32_INOVACE_OV.2.08 Smuteční kytice Vytvořeno:13. 10. 2013 Ověřeno: 24. 10. 2013 Třída:MZ2 Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

2 Tematická floristika Vzdělávací oblast:Odborné vzdělávání Předmět:Odborný výcvik Ročník:2 Autor: Tůmová Jana Časový rozsah:1 vyučovací hodina Pomůcky: Dataprojektor, notebook s připojením na internet Klíčová slova: Smuteční, kytice Anotace: Materiál je určen pro výuku předmětu odborný výcvik. Vzdělávací oblast:Odborné vzdělávání Předmět:Odborný výcvik Ročník:2 Autor: Tůmová Jana Časový rozsah:1 vyučovací hodina Pomůcky: Dataprojektor, notebook s připojením na internet Klíčová slova: Smuteční, kytice Anotace: Materiál je určen pro výuku předmětu odborný výcvik.

3 3) smuteční kytice  podle techniky rozdělujeme na: a) kytice vázaná - jednostranná - vícestranná - přízdoba jednoho, dvou a více květů - kornout b) kytice vypichovaná

4 a) Kytice vázaná  používá se: - k položení na hrob - jako dar od smutečních hostů - kytice na rakev  kytice jednostranná - nejtypičtější smuteční kytice - pohled na tuto kytici je pouze z jedné strany - je podložena zelení nebo větším listem - kytice bývá doplněna smuteční stuhou

5  kytice vícestranná - dekorativní, lineární i vegetativní styl - různý tvar (kulatý, pyramidální, kulatý s vyvýšeným středem) - více druhů květů doplněných vhodnou zelení - lze využít i zeleň jehličnatých dřevin

6  přízdoba jednoho, dvou a více květu - používají se výraznější květy - jeden květ lze přizdobit jemnou trávou, stužkou, listy zeleně, černým tylem, tmavou krajkou - dva a více květy uspořádány postupně, nebo téměř v jedné rovině, doplněny manžetou z listů - používají se výraznější květy

7  kornout - kytice o tvaru kornoutu - květy uspořádány patrovitě nebo rozptýleně - spodní listová manžeta svírá se stonky úhel 130-140°, čímž dodává kytici tvar kornoutu

8 b) kytice vypichovaná - pokládá se u rakve nebo na hrob - vypichuje se do podložky ze slámy, mechu nebo do držáku s aranžovací hmotou - větvičky jehličnatých stálezelených dřevin vypichujeme přímo do podložky - zeleň s tenčími stonky a květy navazujeme na drát, popř. na kolíky - kytice mohou být doplněny stuhou s nápisem

9 Opakování smuteční kytice: a) vázaná - jednostranná - vícestranná - přízdoba jednoho, dvou a více květů - kornout b) vypichovaná

10 Použité zdroje o BITTNEROVÁ, Marie. Floristika. Děčín - Libverda: Střední škola zahradnická a zemědělská Antonína Emanuela Komerse, 2007, 2 sv. (238, 471 s.). ISBN 978-80-239-8923-62. Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména. o BITTNEROVÁ, Marie. Floristika. Děčín - Libverda: Střední škola zahradnická a zemědělská Antonína Emanuela Komerse, 2007, 2 sv. (238, 471 s.). ISBN 978-80-239-8923-62. Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.