„Vybudování centra vzdělávání pro nové i stávající technické obory“ MIEZB.

Prezentace na téma: "„Vybudování centra vzdělávání pro nové i stávající technické obory“ MIEZB."— Transkript prezentace:

1 „Vybudování centra vzdělávání pro nové i stávající technické obory“ MIEZB

2 Seznámení s oborem MIEZB Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení budov je relativně novým oborem, který byl zřízen na základě požadavků na propojení dovedností instalatéra a elektrikáře. V naší škole zatím toto studium absolvovaly dva ročníky, které byly ukončeny maturitou. Jeho dovednosti a znalosti by měly obsahovat ……… Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení budov je relativně novým oborem, který byl zřízen na základě požadavků na propojení dovedností instalatéra a elektrikáře. V naší škole zatím toto studium absolvovaly dva ročníky, které byly ukončeny maturitou. Jeho dovednosti a znalosti by měly obsahovat ………

3 …….. …….. - Základy stavitelství - Základy stavitelství - Strojnictví - Strojnictví - Vytápění a vzduchotechnika - Vytápění a vzduchotechnika - Instalace vody a kanalizace - Instalace vody a kanalizace - Plynárenství - Plynárenství

4 - Měření a regulace - Měření a regulace - Základy elektrotechniky - Základy elektrotechniky - Elektrické stroje a přístroje - Elektrické stroje a přístroje - Elektronika - Elektronika - Rozvod a užití elektrické energie - Rozvod a užití elektrické energie - Elektrické měření - Elektrické měření

5 Žáci oboru MIEZB získávají během studia - oprávnění pro svařování plastů oprávnění svařovaní plamenem oprávnění pro pájení na měkko a na tvrdo do budoucna možnost získání výučního listu některého z oboru elektrikář, instalatér

6 cíl našeho snažení Lepší prostředí pro výuku Lepší prostředí pro výuku Kvalitní výuka Kvalitní výuka Možnost získávat informace o nových metodách a materiálech Možnost získávat informace o nových metodách a materiálech Uplatnění na trhu práce Uplatnění na trhu práce Schopnost konkurence Schopnost konkurence Dokázat se prosadit Dokázat se prosadit Být hrdý na své řemeslo Být hrdý na své řemeslo Uchovat dobrý vztah mezi žákem – učitelem a školou Uchovat dobrý vztah mezi žákem – učitelem a školou

7 Jaké máme dnes podmínky pro praxi

8 Co právě budujeme - učebnu

9 Za pomoci ostatních řemesel …….

10 Naše plány sny a cíle pro vybudování centra výuky pro praxi !

11 využití moderních technologií a obnovitelných zdrojů energie Do nových prostor se dají instalovat didaktické pomůcky vhodné pro výuku.

12

13 využití moderních technologií a obnovitelných zdrojů energie

14 Jak si právě stojíme ?

15 To právě vidíte

16 Jak si vedeme na soutěžích. 2008/2009 – 3. místo v národním kole oboru MIEZB (Sušice) 2009/2010 – 4. místo v národním kole oboru MIEZB (Sušice) 2009/2010 – 1. místo svařování plamenem (Frýdek- Místek) žák oboru MIEZB 2009/2010 – 1. místo v krajském kole, instalatérská soutěž, žáci oboru MIEZB (Brno) dále ve srovnávacích testech středních škol (matematika, český jazyk a cizí jazyk) se obor MIEZB umístil v lepším průměru

17 A co potřebujeme ? - pracovité žáky - šikovné učitele - porozumění od vedení - chuť budovat - pomoc sponzorů - a nějaké investice

18 Děkuji za pozornost

19 Foto a text – Vilém Kodíček 1. června 2010