Název školy Základní škola Domažlice, Komenského 17 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1989 Název projektu „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“ Číslo a název.

Prezentace na téma: "Název školy Základní škola Domažlice, Komenského 17 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1989 Název projektu „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“ Číslo a název."— Transkript prezentace:

1 Název školy Základní škola Domažlice, Komenského 17 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1989 Název projektu „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“ Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada VY_32_INOVACE_19_03_02 Název materiálu Bingo opakování 6.ročník Jméno vyučujícího Tomáš Kubal Třída7.CPředmět Přírodopis Datum vytvoření 8.8. 2012

2 Pracovní list je zaměřen na opakování učiva z 8. ročníku. každý žák má svůj pracovní list, který si po převzetí podepíše. poté vyplní kolonku první součet bodů. (to je počet bodů, který předpokládá že nasbírá) v momentu kdy se spustí čas, se žáci libovolně pohybují po třídě a žádají ostatní žáky o zodpovězení n otázek ve svém pracovním listu. Do svého listu si žák nepíše NIC!!! u jednoho spolužáka si může nechat zapsat pouze odpovědi na 2 otázky!!! v případě že má žák zodpovězeny všechny otázky zakřičí BINGO. V tuto chvíli končí čas na vyplnění otázek. Nikdo již nic nezapisuje. žáci si sednou zpět do svých lavic, po vyhodnocení zapíšu počet skutečně získaných bodů. Vyhodnocení 1 bod lze získat, má-li žák správně zodpovězeny všechny odpovědi v řádku. Celkem tedy 4 body. 1 bod lze získat, má-li žák správně zodpovězeny všechny odpovědi ve sloupci. Celkem tedy 4 body. 1 bod lze získat, má-li žák správně zodpovězeny všechny odpovědi v úhlopříčce. Celkem tedy 2 body. Maximální počet bodů je tedy 10 bodů. Vysvětlivky :správné odpovědi chybné odpovědi

3 Bingo – opakování 6. ročník Podpis: První součet bodů: Počet skutečně získaných bodů: 1.Co do živočišné buňky nepatří? mitochondrie, cytoplazma, jádro, chloroplast, plazmatická membrána 2.Motolice, Tasemnice, Svalovec: Co mají tito živočichové společného? 3.Kolik párů končetin mají pavoukovci? 4.Jakou schopnost má Nezmar hnědý? 5.Vysvětli pojem Kanibalismus. 6.Díky kterému Motýlovi získáváme hedvábí? 7.Kolik stupňů Celsia má střed Zemského jádra? 8.Vysvětli pojem Symbióza. 9.Doplň větu: Motýlice mají v klidu křídla..........................., Vážky mají v klidu křídla............................ 10.Jaké fáze má proměna Nedokonalá? 11.Copak je to ELEFANTIÁZA?? Kdo ji způsobuje?? 12.Oporou těla hlavonožců je tzv............................................. 13.Trypanozóma spavičná je prvok kterého přenáší...................... a způsobuje.....................nemoc 14.Který živočich je označován jako mořská okurka?? 15.Třeň, Rouško, Mykorrhiza. K jakým organismům tyto pojmy přiřadíš? 16.Larvy Vážek mají kusadla přeměněná v tzv..................

4 Řešení 1. chloroplast 2.jsou to vnitřní cizopasníci živočichů 3. 4 páry 4. regenerace 5. požírání zástupců stejného druhu 6. bourec morušový 7. 4500 stupňů Celsia 8. výhodné (kladné) soužití dvou organismů (př. rak poustevník a sasanka¨ 9. motýlice – složená nad zadečkem, vážky – rozprostřená do strany 10. vajíčko – larva (nymfa) – dospělec 11. sloní nemoc – hlíst vlasovec mízní 12. sépiová kost 13. moucha tse – tse (bodalka), spavou nemoc (malárii) 14. sumýš 15. houby 16. masku