Předmět a očekávaný výstup

Prezentace na téma: "Předmět a očekávaný výstup"— Transkript prezentace:

1 Předmět a očekávaný výstup
Označení DUM Fa - DUM Autor Příjmení a jméno: Fichna Josef, Mgr. Škola: Základní škola a Mateřská škola Štěpánkovice, příspěvková organizace Adresa: Zahradní 10, Štěpánkovice, Předmět a očekávaný výstup Ročník: Datum: Předmět: Přírodopis Tematický celek: Savci - zajíci Očekávaný výstup: Charakterizuje zajíce. Urči vybrané zástupce zajíců a zařadí je do hlavních taxonomických skupin. Porovnává základní vnější a vnitřní stavbu vybraných zástupců zajíců. Odvodí základní projevy chování zajíců v přírodě, objasní jejich způsob života a přizpůsobení se danému prostředí. Zhodnotí význam zajíců v přírodě i pro člověka. Anotace: Prezentace pro žáky, ve které se dozví základní informace o zajících. Vybraní žáci budou mít vlastní prezentace na vybrané zástupce zajíců. Klíčová slova: Zajíc, králík, hlodavé zuby

2 ZAJÍCI Obr Obr. 2

3 Zařazení do taxonomických skupin
1. říše – Živočichové 2. podříše – Mnohobuněční 3. kmen – Strunatci 4. podkmen – Obratlovci 5. nadtřída – Čelistnatci 6. třída – Savci 7. podtřída – Živorodí 8. nadřád – Placentálové 9. řád - Zajíci

4 CHARAKTERISTIKA Mají HLODAVÉ ZUBY – v horní čelisti dva páry řezáků (jsou umístěny za sebou), v dolní čelisti jeden pár řezáků Dříve byli přiřazování k hlodavcům – dnes samostatný řád Mají dlouhé zadní končetiny – dobře běhají a skáčou Patří mezi býložravce Mezi zajíce patří – zajíci a králíci

5 HLODAVÉ ZUBY Obr. 3

6 ZÁSTUPCI (referáty na vybrané savce)
Zajíc polní Zajíc bělák Králík divoký Králík domácí

7 ZAJÍC POLNÍ Obr Obr. 5

8 ZAJÍC BĚLÁK Obr. 6

9 KRÁLÍK DIVOKÝ Obr Obr. 8

10 KRÁLÍK DOMÁCÍ Obr Obr. 10

11 ZÁPIS Řád – Zajíci: Společným znakem jsou hlodavé zuby (přeměněné řezáky) – neustále dorůstají, musí si je obrušovat Jsou to býložravci Mají dlouhé zadní končetiny Zástupci – zajíc polní – rodí osrstěná a vidící mláďata - zajíc bělák – polární oblasti - králík divoký – rodí holá a slepá mláďata - králík domácí – velké množství plemen

12 OPAKOVÁNÍ Doplňte text:
Zajíci mají řezáky přeměněné v ………. ……… , které stálé ………., proto si je musí ………. . Co se týká potravy, tak jsou ………. . Dobré běhání a skákání jim umožňují dlouhé zadní ………. . Vidící a osrstěná mláďata rodí ………. ………. . V polárních oblastech se vyskytuje ………. ………., který má ………. srst a ………. ušní boltce. Slepá a holá mláďata rodí v norách ………. ………., který je přemnožený v ………. . Hospodářský význam má chov ………. ………., který se vyskytuje v mnoha ………. .

13 SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ Zajíci mají řezáky přeměněné v hlodavé zuby, které stálé dorůstají, proto si je musí obrušovat. Co se týká potravy, tak jsou býložravci. Dobré běhání a skákání jim umožňují dlouhé zadní končetiny. Vidící a osrstěná mláďata rodí zajíc polní. V polárních oblastech se vyskytuje zajíc bělák, který má bílou srst a krátké ušní boltce. Slepá a holá mláďata rodí v norách králík divoký, který je přemnožený v Austrálii. Hospodářský význam má chov králíka domácího, který se vyskytuje v mnoha plemenech.

14 Autorizace Autorizace z použité literatury
VANĚČKOVÁ,I., SKÝBOVÁ,J., MARKVARTOVÁ,D., HEJDA,T. Přírodopis 8 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, Plzeň, Fraus 2006 KANTOREK,J., JURČÁK,J., FRONĚK,J. Přírodopis 8, Olomouc, Prodos 1999  SIGMUND,L., HANÁK,V., PRAVDA,O. Zoologie strunatců, Praha, Karolinum 1994 Autorizace z CMIS Obr. 1 Použitý zdroj: < >[cit ] Obr. 2 Použitý zdroj: < [cit ] Obr. 3 Použitý zdroj: < [cit ] Obr. 4 Použitý zdroj: < [cit ] Obr. 5 Použitý zdroj:< [cit ] Obr. 6 Použitý zdroj: < [cit ] Obr. 7 Použitý zdroj: < [cit ] Obr. 8 Použitý zdroj: < [cit ] Obr. 9 Použitý zdroj: < [cit ] Obr. 10 Použitý zdroj: < > [cit ]