Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ

Prezentace na téma: "Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ"— Transkript prezentace:

1 Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ
Projekt EU – OPVK, projekt číslo:CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_107 Anotace: Literární pojmy - próza a poezie Autor: Mgr. Michaela Vacková Jazyk: český Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Očekávaný výstup: žák rozlišuje prózu a poezii, žák se seznamuje se základními literárními pojmy, žák vyjadřuje své pocity z přečteného textu slovem a obrazem Speciální vzdělávací potřeby: ke každému literárnímu pojmu jsem také připravila konkrétní ukázku – knihu, předčítání ukázek z knih, práce s internetem Klíčová slova: próza, poezie, zážitkové čtení Druh učebního materiálu: prezentace Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: první stupeň, druhé období Typická věková skupina: 9 let Metodické doporučení: vybrala jsem autory, o kterých jsme hovořili, z čítanky četli ukázky - zážitkové čtení, seznámili jsme se s vybranou tvorbou, literární pojem – román, nonsensová poezie – rozšiřující učivo Ověřeno v praxi dne: Ve třídě: 4. ročník

2 Literární pojmy Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Vacková. Dostupné na

3 Literární pojmy již jsme o nich slyšeli, četli ukázky, hovořili…… Co to přesně znamená?
próza poezie

4 Próza próza je každý literární text nepsaný ve verších
základem díla je příběh

5 povídky, pohádky, pověsti, romány, …
Próza povídky, pohádky, pověsti, romány, …

6 Poezie autor toho druhu umění je označován za básníka, básnířku
autor tvoří básně

7 Nonsensová poezie Hravé a veselé básně, které se řídí zásadou, že nic
není nemožné, spojují věci nespojitelné a některé věci a jevy obracejí naruby. Autor si se slovy hraje. například Krtek Emanuel Frynta Minulý čtvrtek šel po mně krtek, že jsem mu, potvoře, jen taktak utek. ………………[1]

8 Př.: Karel Jaromír Erben, Vodník
Poezie Př.: Karel Jaromír Erben, Vodník rým - je zvuková shoda koncové skupiny hlásek verš - jde o jeden řádek básnického díla sloka - vzniká spojením jednotlivých veršů a představuje nějaký myšlenkový celek. Na topole nad jezerem seděl Vodník podvečerem seděl Vodník podvečerem: „Sviť, měsíčku, sviť, ať mi šije niť.“ [2]

9 Doplň pojmy do textu Báseň bývá členěna na _____________, na jednom řádku má obvykle jeden __________. Jestliže verše končí skupinou hlásek, které stejně znějí, říkáme, že se verše ___________. Básně s vtipem a humorem, jejich smysl je obrácen naruby se jmenují n_ _ s_ _ s _ vé básně. Karel Jaromír Erben vytvořil básnické dílo K _____________. Které básně z tohoto díla jsme si předčítali?_________________ ____________________________________________________ Jak se říká literatuře, kde každý literární text se nepíše ve verších a základem díla je příběh? _______________

10 Doplň pojmy do textu Báseň bývá členěna na sloky, na jednom řádku má obvykle jeden verš. Jestliže verše končí skupinou hlásek, které stejně znějí, říkáme, že se verše rýmují. Básně s vtipem a humorem, jejich smysl je obrácen naruby se jmenují nonsensové básně. Karel Jaromír Erben vytvořil básnické dílo Kytice. Které básně z tohoto díla jsme si předčítali? Polednice, Vodník, Svatební košile Jak se říká literatuře, kde každý literární text se nepíše ve verších a základem díla je příběh? Próza

11 O kom se píše? Vyhledej v čítance či na internetu a doplň.
Žila v letech 1820 – Žila v chudobě, dětství ji ovlivnila babička, dětství prožila v Ratibořicích u České Skalice. Její velké dílo je Babička. Psala básničky, pohádky, povídky. Předčítali jsme pohádku Čert a Káča. Je to (uveď celé jméno)__________________________[3] Žil v letech 1811 – Jeho rodný kraj byl Podkrkonoší. Měl velmi rád hudbu, stal se archivářem, sbíral písničky, psal pohádky. Četli jsme společně Zlatovlásku. Je to (uveď celé jméno)__________________________[4] Žil v letech 1926 – Byl český dramatik a básník. Jako scénárista se podílel na mnoha českých komediích a seriálech především Arabela nebo večerníčcích s Machem a Šebestovou. Je autorem řady knih pro děti s fantastickými náměty a především scenáristou populárních českých filmových komedií. Např. Žofka, Mach a Šebestová Je to (uveď celé jméno)__________________________[5]

12 O kom se píše? Správné řešení
Žila v letech 1820 – Žila v chudobě, dětství ji ovlivnila babička, dětství prožila v Ratibořicích u České Skalice. Její velké dílo je Babička. Psala básničky, pohádky, povídky. Předčítali jsme pohádku Čert a Káča. Je to: Božena Němcová Žil v letech 1811 – Jeho rodný kraj byl Podkrkonoší. Měl velmi rád hudbu, stal se archivářem, sbíral písničky, psal pohádky. Četli jsme společně Zlatovlásku. Je to: Karel Jaromír Erben Žil v letech 1926 – Byl český dramatik a básník. Jako scénárista se podílel na mnoha českých komediích a seriálech především Arabela nebo večerníčcích s Machem a Šebestovou. Je autorem řady knih pro děti s fantastickými náměty a především scenáristou populárních českých filmových komedií. Např. Žofka, Mach a Šebestová Je to: Miloš Macourek

13 Použitá literatura KOLEKTIV POD VEDENÍM DR. HANY REZUTKOVÉ. Čítanka 4: pro čtvrtý ročník, 1. ediční řada. druhé. Praha 4: Alter, s. r. o., Všeň, ISBN s. 33 [1], s. 80 [2] HORÁČKOVÁ, Miroslava a Hana STAUDKOVÁ. Pracovní sešit k Čítance 4/1. první. Praha 4: Alter, s. r. o. Všeň, ISBN s. 68 [3],[4], [online]. [cit ]. Dostupné z: [5] Obrázky: klipart