AnotacePrezentace, která se zabývá opakováním znalostí z osmého ročníku. AutorMgr. Václav Simandl JazykČeština Očekávaný výstupŽáci procvičí znalosti ze.

Prezentace na téma: "AnotacePrezentace, která se zabývá opakováním znalostí z osmého ročníku. AutorMgr. Václav Simandl JazykČeština Očekávaný výstupŽáci procvičí znalosti ze."— Transkript prezentace:

1 AnotacePrezentace, která se zabývá opakováním znalostí z osmého ročníku. AutorMgr. Václav Simandl JazykČeština Očekávaný výstupŽáci procvičí znalosti ze sedmého ročníku. Speciální vzdělávací potřebyNe Klíčová slovaReálná čísla, pythagorova věta, výrazy, statistika, rovnice a geometrické útvary. Druh učebního materiáluPrezentace Druh interaktivitySoutěž Cílová skupinaŽák Stupeň a typ vzděláváníZákladní vzdělávání – 2. stupeň Typická věková skupina12-15 let Celková velikost / datum312 kB soubor.doc (MS PowerPoint) / září - 2011 IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 9 - 8

2 VĚDOMOSTNÍ MILIONÁŘ Opakování znalostí ze sedmého ročníku druhá část od 80 000 do 10 000 000.

3 Vítejte u soutěže VĚDOMOSTNÍ MILIONÁŘ. Pravidla: 1.Zapište si hodnotu otázky (bodů, peněz). 2.Přečtěte si pořádně otázku a vyčkejte na možnosti odpovědí. 3.Zapište si odpověď (písmeno), která je podle Vás ta správná. 4.Pokud odpovíte správně, tak si hodnotu otázky (bodů, peněz) přičtěte, naopak odečtěte. Obr. 1 © Václav Simandl

4 Otázky jsou obtížné podle hodnoty. Hodnoty otázek: 1000 2000 5000 10 000 20 000 40 000 80 000 160 000 320 000 640 000 1 250 000 2 500 000 5 000 000 10 000 000 Obr. 2 © Václav Simandl

5 OTÁZKA ZA 160 000 A) pravoúhlý B) tupoúhlý C) ostroúhlý D) přímý Určitě víte, co dělá thaletova kružnice, když vrchol C leží na kružnici, ale jaký trojúhelník vznikne, když vrchol C bude uvnitř kružnice? Určitě to bude trojúhelník. Obr. 3 © Václav Simandl

6 OTÁZKA ZA 320 000 A) 4 B) -3 4 C) 0,25 D) jiný výsledek Jaké číslo je (-2) ? Stačí využít pravidel o mocninách a zlomcích. Obr. 4 © Václav Simandl

7 OTÁZKA ZA 640 000 A) a B) a C) 1 D) jiný výsledek Kolik je ? Odpověď je jednoznačná. Obr. 5 © Václav Simandl

8 OTÁZKA ZA 1 250 000 A) ax + b = 0 kde a ≠ 0 B) ax² + b = 0 kde b = 0 C) a = b kde c ≠ 0 D) ax + b = 0 kde a = 0 Jak vypadá základní tvar lineární rovnice? Pravá strana=Levé straně. Obr. 6 © Václav Simandl

9 OTÁZKA ZA 2 500 000 A) mají vnitřní dotyk B) jsou soustřené C) nemají společný bod D) mají vnější dotyk Co platí o kružnicích, když odpovídají tomuto vzorci? 0 < s < |r 1 – r 2 | Určitě odhadnete, když si nakreslíte kružnice a značka s je vzdálenost obou středů. Obr. 7 © Václav Simandl

10 OTÁZKA ZA 5 000 000 A) 1 : 2 : 3 B) 2 : 3 : 4 C) 3 : 4 : 5 D) 4 : 5 : 6 Podle Pythagora známe pythagorovu větu, ale již dříve věděli jak vytvořit pravoúhlý trojúhelník pomocí poměru stran, který poměr je správný? Potřebujete poradit? Jedna odpověď je správná. Obr. 8 © Václav Simandl

11 OTÁZKA ZA 10 000 000 A) algebra B) geometrie C) analýza D) statistika Jaký druh matematiky se věnuje hlavně rovnicím? Tady je každá rada drahá. Obr. 9 © Václav Simandl

12 Kontrola bodů 1.Sečtěte hodnotu správných odpovědí. 2.Sečtěte hodnotu špatných odpovědí. (žádná odpověď je také špatná) 3. Pokud je hodnota správných větší než špatných, pouze odečtěte (měli byste být v plusových bodech – gratulujeme). 4. Hodnota špatných bodů je větší než správných, tak vypočítejte špatné mínus správné a před výsledek dejte mínus (jste v mínusu). Obr. 10 © Václav Simandl

13 Čerpáno Obr. 1 – 10. vlastní zdroje (© Václav Simandl) Copyright Václav Simandl, září 2011.

14 Metodický pokyn Pedagog se řídí pokynu autora v prezentaci. Seznámí s pravidly a poté kliknutím se objeví otázka, možnosti, nápověda, správná odpověď. U jednotlivých otázek probíhá myšlenková mapa, diskuse a vysvětlení či doplnění látky.