VY_32_INOVACE_LA.1.071 Škola:Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona:III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace.

Prezentace na téma: "VY_32_INOVACE_LA.1.071 Škola:Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona:III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace."— Transkript prezentace:

1 VY_32_INOVACE_LA.1.071 Škola:Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona:III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu:CZ.1,07/1.5.00/34.0940 Autor:Jiřina Fialová Tematická oblast: Latina – mluvnice a slovní zásoba Název DUMu:Skloňování adjektiv 1. a 2. deklinace Kód:VY_32_INOVACE_LA.1.07 Datum:5. 1. 2013 Cílová skupina:Žáci středních škol Klíčová slova:Adjektiva, substantiva, 1.a 2. deklinace Anotace: Tato prezentace slouží k seznámení se způsobem skloňování adjektiv 1. a 2. deklinace, včetně prvního nácviku. K další práci lze využít materiál VY_32_INOVACE_LA.1.11.

2 VY_32_INOVACE_LA.1.072 Odhadněte význam těchto spojení Alexander Magnus Alexandr Veliký aqua dēstīllāta destilovaná voda verbum Latīnum latinské slovo Poznáte slovní druh zdůrazněných slov?

3 VY_32_INOVACE_LA.1.073 Adjektiva 1. a 2. deklinace Slovníkový tvar: novus, nova, novum niger, nigra, nigrum miser, misera, miserum Připomínají vám koncovky něco známého? Liší se tvary adjektiv pro jednotlivé rody?

4 VY_32_INOVACE_LA.1.074 Adjektiva 1. a 2. deklinace se skloňují stejně jako substantiva: novus jako servus nova jako fēmina novum jako exemplum Jak se bude skloňovat adjektivum miser? Pozor na vokativ singuláru!

5 VY_32_INOVACE_LA.1.075 Skloňujeme spojení substantiv a adjektiv (Adjektivum stojí většinou za substantivem.) Odhadni význam adjektiv MASKULINA: amīcus bonus puer industrius servus miser FEMININUM: villa nova NEUTRUM:bellum longum

6 VY_32_INOVACE_LA.1.076 Skloňujeme spojení substantiv a adjektiv Pozor na rod substantiv! Skloňujte: poēta clārus Rhodus pulchra

7 VY_32_INOVACE_LA.1.077 Skloňujeme spojení substantiv a adjektiv Vyskloňovali jste správně? Poēta clāruspoētae clārī poētae clārīpoētārum clārōrum poētae clārōpoētīs clārīs poētam clārumpoētās clārōs poēta clāre poētae clārī poētā clārō poētīs clārīs

8 VY_32_INOVACE_LA.1.078 Skloňujeme spojení substantiv a adjektiv Vyskloňovali jste správně? Rhodus pulchra Rhodī pulchrae Rhodō pulchrae Rhodum pulchram Rhode pulchra Rhodō pulchrā

9 VY_32_INOVACE_LA.1.079 Určete pád a číslo: amīcae bonaebellum longum poētae clārōagrīs prīvātīs oppida pulchralocōrum parvōrum īra magnaserve miser librum novummagistrī malī ------------------------------------------------------------------------------ Zatím neznámá slovní zásoba: clārus, a, um = slavnýparvus, a, um = malý pulcher,chra, chrum = krásnýmalus, a, um = špatný, zlý prīvātus, a, um = ???

10 VY_32_INOVACE_LA.1.0710 Doplňte koncovky adjektiv: in villā prīvāt___ cum fēminīs pulchr___ vīta agricolae industri___ verba nov___ exemplō bon___ de poetā clār___ ad terram prīvāt___ deae magn___

11 VY_32_INOVACE_LA.1.0711 Řešení doplňovacího cvičení: in villā prīvātā cum fēminīs pulchrīs vīta agricolae industriī verba nova exemplō bonō de poetā clārō ad terram prīvātam deae magnae

12 VY_32_INOVACE_LA.1.0712 Použitá literatura Autorská práce Návaznost na učebnici SEINEROVÁ, Vlasta, Latina pro střední školy, především gymnázia, I. část, nakladatelství FORTUNA, Praha 2005, ISBN 80-7168-677-2 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.