Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G

Prezentace na téma: "Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G"— Transkript prezentace:

1 Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G
Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Projekt SIPVZ 2005

2 Implementace ICT do vzdělávacích oblastí a oborů
Umístění prezentací :

3 Téma vyučovací hodiny :
Vzdělávací obor : Kroužek Třída : 8. roč. Vyučující : Mgr. Renata Holá Datum : Téma vyučovací hodiny : „Zajímavé a méně obvyklé úlohy 2„ Vybavení učebny : připojení na INTERNET připojení na školní síť – výukové programy PC – notebook dataprojektor

4 Zdroje informací Husar P.,Mgr., Matematikou krok za krokem k přijímacím zkouškám Prometheus, 2004 Bušek I., PhDr., Kubínová M., RnDr., Novotná J., doc. RNDr. CSc., Mám to dobře? Prometheus 1994

5 Zajímavé a méně obvyklé úlohy 2

6 Doplň číslice do násobení:
Řešení:

7 Máme 9 kartiček s číslicemi 1, 1, 0, 0, 2, 5, 7, 8, 9
Máme 9 kartiček s číslicemi 1, 1, 0, 0, 2, 5, 7, 8, 9. Sestav z kartiček: a) nejmenší šesticiferné číslo dělitelné pěti b) největší osmiciferné číslo dělitelné třemi c) nejmenší pěticiferné číslo dělitelné sedmi d) nejmenší pěticiferné číslo dělitelné stem e) nejmenší čtyřciferné číslo, ve kterém se neopakují číslice 10 017 11 200 1 025

8 Z geometrických útvarů vyberte ty, které jsou a) osově souměrné b) středově souměrné c) osově i středově souměrné

9 Řešení: osově souměrné U1, U2, U4, U5, U6, U7, U8 b) středově souměrné U1, U3 c) osově i středově souměrné U1

10 Urči všechny vnitřní úhly pětiúhelníku ABCDE a všechny úhly, které svírají zobrazené úhlopříčky. Trojúhelník ABD je rovnoramenný a pravoúhlý. Čtyřúhelník ABCE je rovnoběžník. Velikost úhlu EAD je 22° a velikost úhlu CDE je 81°. Dále platí, že S je střed BD.

11 Zkontroluj si:

12 Najdi logickou souvislost řazení čísel a chybějící čísla doplň.

13 Řešení:

14 Čtvereček sítě má obsah 16 mm2
Čtvereček sítě má obsah 16 mm2. Kolik měří nejkratší cesta z bodu A do bodu B, smíme-li se pohybovat jen po tučných čarách?

15 Řešení: Strana čtverečku je 4 mm ( obsah je 16 mm2)
Nejkratší cesta ACDEFGHIB Z A do B přejdeme 17 stran……17.4 mm = 68 mm Nejkratší cesta z A do B je 68 mm.

16 Sestroj dva čtverce které se protínají:
a) právě v 1 bodě b) právě ve 2 bodech c) právě ve 3 bodech d) právě ve 4 bodech e) právě v 8 bodech

17 Řešení:

18 Hodnocení vyučovací hodiny
Klady Zápory Názornost Atraktivita

19 Poznámky k prezentaci Využití laserového ukazovátka usnadňuje učiteli i žákům orientaci v textu.