Sázíme brambory do řádku

Prezentace na téma: "Sázíme brambory do řádku"— Transkript prezentace:

1 Sázíme brambory do řádku
grafomotorika

2 Sázíme brambory do řádku (počty a grafomotorika)
Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

3 Sázíme brambory do řádku (počty a grafomotorika)
Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

4 Použité odkazy Vlastní ilustrace

5 Metodický pokyn Integrovaný blok: vnímání, paměť
Popis Děti se učí počty do pěti a dokreslují brambory do řádků Očekávání a cíle budeme rozvíjet jemnou motoriku s početními představami. Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

6 Studijní materiály Povinné materiály, pomůcky a technické vybavení
zdroj: Dotyková obrazovka, připojená k PC Nepovinné materiály Didaktický kufřík - KUMUČ Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

7 Práce s interaktivním výukovým materiálem
Na snímku č doplňujeme počet brambor do řádků. Využíváme integrované pero, které je součástí programu Powerpoint. Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

8 Práce s didaktickým kufříkem KUMUČ
Cílem práce je zapojení všech dětí. Využitím obrázků na magnetické tabuli pomocí fixy děti doplňují počet brambor do řádků. S využitím modelíny a natrhaného papíru lze dramatizací předvádět sázení brambor do řádku. Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

9 Prvky polytechnické výchovy
Vnímat a rozlišovat pomocí všech smyslů  Zaregistrovat změny ve svém okolí, všimnout si a rozpoznat, co se změnilo  Záměrně se soustředit a udržet pozornost. Vyvinout volní úsilí, soustředit se na činnost a její dokončení Chápat základní číselné a matematické pojmy, elementární matematické souvislosti a dle potřeby je využívat Pamatovat si postup řešení (např. postup jednoduché stavby, postup řešení) Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

10 Cíle polytechnické výchovy
Vnímat vliv techniky na společnost a přírodu Směrovat děti k získávání základních pracovních dovedností a návyků Chápat postavení techniky a technických oborů v životě lidstva jako devízu Učit děti základním poznatkům o technice Vést děti ke kooperativnímu hodnocení a sebehodnocení Podpořit rozvoj myšlenkového potenciálu dětí Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.