Stáhnout prezentaci
Prezentace se nahrává, počkejte prosím
1
Klasicismus v hudbě AUTOR: Mgr. Aleš Skála
Základní škola Libina, příspěvková organizace, Libina 548,788 05,IČ: Název projektu: Škola hrou Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem republiky Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2. stupni AUTOR: Mgr. Aleš Skála NÁZEV: VY_32_INOVACE_29_18_HV8_Skála TÉMA: Klasicismus v hudbě OBSAH: Vývoj hudby v klasicismu ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/
2
Anotace: Materiál seznamuje žáky s hudebními dějinami klasicismu
Obsah je pro žáky 8. ročníku a je určen pro interaktivní tabuli Nabyté vědomosti si žáci mohou ověřit v závěrečných otázkách
3
KLASICISMUS Klasicismus přinesl vyrovnanost, klidnější melodické linie, důraz na vůdčí melodii a k dokonalému vybroušení každé skladby Hudební klasicismus zasazujeme do doby 18. – 19. století, kdy se dále rozvíjela opera a vznikla symfonie
4
klasicismus - Opery této doby už nebyly pod nadvládou Italů, ale rozšířeny byly i německé a francouzské, oblibu získala komická opera tzv. buffa Vznikla také nová hudební forma – sonátová (užívala se v 1. větách symfonií) Klasicismus dal vzniknout i symfonii a smyčcovému kvartetu
5
klasicismus - představitelé
WOLFGANG AMADEUS MOZART LUDWIG VAN BEETHOVEN JOSEPH HAYDEN
6
Otázky a úkoly 1. Které století přicházelo na hudební klasicismus?
…18. a 19. století 2. Co je to sonátová forma? …první věta symfonie 3. Jak se jmenoval nejvýznamnější představitel klasicismu? …W.A.MOZART
7
Citace: Učebnice-CHARALAMBIDIS, Alexandros; PILKA, Jiří; CÍSAŘ, Zdeněk a kol. Hudební výchova pro 7. ročník základní školy. Praha 2: pedagogické, 1998, ISBN X. Obr. 1.- BARBARA KRAFFT. wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:
Podobné prezentace
