Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Mgr

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Mgr"— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Mgr
Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Mgr. Hnilička Jiří Název materiálu: VY_32_INOVACE_01_18_ Moderní básnické směry, dadaismus, futurismus Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Anotace: Prezentace pro hodinu literatury v devátém ročníku. Žák se seznamuje s futurismem a dadaismem.

2 Moderní básnické směry 1. pol. 20. stol.
počátek století – nové objevy, pokrok, změny ve společnosti odmítání společenských a uměleckých zvyklostí hra se slovy a s jazykem, nonsens (non-ne, sense-smysl) literatura je opět úzce svázána s historií vliv 1. sv. války, objev psychoanalýzy – Z. Freud

3 Futurismus Dadaismus Vznik – Itálie Vznik – Švýcarsko, Curych 1916
Zakladatel – Filippo Marinetti Manifest futurismu (1909), Itálie Znaky: odmítá tradice a dřívější lit. tvorbu, rychlost, dynamika, militarismus, sociální revoluce, rytmus velkoměsta (např. využívájí matematických znamének v poezii) Vznik – Švýcarsko, Curych 1916 Zakladatel – Tristan Tzara Dada fr. – hra, hračka(dět.) Znaky: odmítá tradice a dřívější lit. tvorbu hra, náhodnost, optimismus (hlavně po skončení války) spontaneita, absolutní svoboda tvorby (obrácené písmo ad.) , snaha překvapit a šokovat

4 Christian Morgenstern KOŠILELA Znáš osamělý košil vlát
Christian Morgenstern KOŠILELA Znáš osamělý košil vlát? Plandalalá, plandalalá. Kdo nosil jej, ten proklat. V zlém větru si plandá a pleská. Vítrvanaj, vítrvanaj. Jak dětátko pláčem si stejská. To je ten osamělý on, ten osamělý košil. Velemír Chlebnikov Výzva předsedů zeměkoule Jen my, kteří jsme sbalili vaše tři roky války do kornoutu strašného megafonu, zpíváme a křičíme, zpíváme a křičíme, opilí nádherou oné pravdy, že Vláda Zeměkoule už existuje. Jsme to My! Jen my jsme ověnčili čela divokými věnci Vládců Zeměkoule, neúprosní ve své osmahlé surovosti vyskočili jsme na balvan práva anexe, vtyčujíce prapor času,

5 Použitá literatura a odkazy.
MARTINKOVÁ, V., Teorie literatury netradičně. 1.vyd. Praha, Trizonia ISBN X VIEWEGHOVÁ, T., Čítanka pro 9. ročník základní školy, 1. vyd. Brno, Nová škola ISBN Citováno dne DUM uložen na-