Výuka magisterské psychologie dnes (včera, zítra)

Prezentace na téma: "Výuka magisterské psychologie dnes (včera, zítra)"— Transkript prezentace:

1 Výuka magisterské psychologie dnes (včera, zítra)
Mojmír Svoboda, Zdenka Stránská Psychologický ústav FF MU Brno Psychologické dny Olomouc 2008

2 Vývoj výuky psychologie v Československu
1926 Založen Psychologický ústav FF MU v Brně Prof. Mihailo Rostohar, Doc. Ferdinand Kratina Prof. Vilém Chmelař, doc. Lidmila Koláříková 1948 tzv. „reformované studium na vysokých školách 1948 – semestrů od semestrů

3 1968 1989 1993/4 v polovině studia zavedena tzv.
Další změny 1968 v polovině studia zavedena tzv. „první státnice“ nyní „Souborná zkouška“ 1989 tzv. „postupová zkouška“ po prvním ročníku (zrušena v souvislosti se zavedením kreditního studia) 1993/4 Kontrolní body: Souborná zkouška (po 6 semestrech) Státní závěrečná zkouška kreditní systém studia

4 Ilustrativní srovnání
1948/49 2 interní učitelé 5 odborných disciplin 1972/73 38 int. a ext. učitelů 69 disciplin 2007/08 49 int. a ext. učitelů 135 disciplin (50 A 85 B)

5 Počet hodin za celou dobu studia (60 let)
1948/49 1014 hodin 1972/73 2184 hodin 2007/08 1949 hodin

6 Kvantitativní struktura studia 2007/08

7 Počty zájemců o studium psychologie

8 Počty studentů magisterského studia
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 prezenční forma 311 346 366 389 422 453 487 kombinovaná forma 31 33 62 51 57 84 79

9 Standardy psychologického vzdělání
vzdělání na metodologické úrovni vzdělání na úrovni praktických dovedností „ Matarazzo (1987): „ There is only one psychology, no specialities, but many applications.

10 Hierarchická organizace programu
psychologických studií Úroveň A svazky psychologie s jinými vědeckými disciplínami humanisticko-sociální (filosofie, etika, sociologie, ekonomie, demografie, politologie) přírodovědno-medicínské (genetika, fysiologie, antropologie, psychiatrie, neurologie) metodologické základy psychologie metodologické základy výzkumného procesu, statistiky, logiky základy psychologické diagnózy, psychometrie, diagnostických metod

11 Hierarchická organizace programu
psychologických studií Úroveň B Tvoří je teorie psychologie (v aspektu historickém a dynamickém) historie psychologie základní psychologické teorie (osobnost, motivace, emoce, poznávací procesy, atd.) model rozvoje a změny

12 Hierarchická organizace programu
psychologických studií Úroveň C sociální psychologie psychologie v oblasti normality (ps. práce, politická ps., ps. rodiny, ps. náboženství, ps. mezikulturální, ps. výchovy atd.) teorie popisující a objasňující poruchy lidského chování, ochrany zdraví a optimalizace podmínek nezbytných k rozvoji zdraví - klin. psychologie, psychoprofylaxe, ps. zdraví discipliny směřující ke korekci defektního jednání ( neuropsychologie, psychosomatika, ps. rehabilitace, ps. školních poruch apod.)

13 Právo samostatně vykonávat
psychologickou profesi magisterský diplom v psychologii dvouletá praxe, vykonávaná pod supervizí (psychologa - specialisty ) předepsané právní vědomosti a etická kritéria licence psychologa, případně zapsání do seznamu členů komory ( ? )

14 Děkuji Vám za pozornost