Jelka Čop Jelka Čop Jelka Čop Jelka Čop.

Prezentace na téma: "Jelka Čop Jelka Čop Jelka Čop Jelka Čop."— Transkript prezentace:

1 Jelka Čop Jelka Čop Jelka Čop Jelka Čop

2 Pravna podlaga 11. člen (mapa učnih dosežkov)
P R A V I L N I K o ocenjevanju znanja v poklicnem in srednjem strokovnem izobraževanju 11. člen (mapa učnih dosežkov) Dijak ob vpisu v šolo prične voditi mapo učnih dosežkov, v kateri zbira dokazila v zvezi s priznavanjem znanja, pridobljenega s formalnim ali neformalnim izobraževanjem oziroma z delovnimi izkušnjami ter druge dokumente v zvezi s formalnim in neformalnim izobraževanjem.

3 Namen mape učnih dosežkov
Glavni namen mape učnih dosežkov je zbiranje dokumentov za priznavanje formalno in neformalno pridobljenega znanja vključno z delovnimi izkušnjami. 3

4 Priznavanje znanja Področje priznavanja je bolj podrobno urejeno že v samem Pravilniku. Poleg tega sta pripravljeni dve publikaciji: Priznavanje in potrjevanje neformalno in priložnostno pridobljenega znanja in Primer modela za ugotavljanje in priznavanje neformalnega in priložnostno pridobljenega znanja na šolah, ki sta šolam v pomoč pri pripravi in vodenju postopka priznavanja. 4

5 Končni cilj priprave Želimo, da imajo dijaki ob koncu šolanja čim bolj polno mapo čim boljših izdelkov in da kar se da napredujejo.

6 Kako lahko dijakom pri tem pomagamo?
Dvig samopodobe Razvoj kompetenc vseživljenjskega učenja Osebni izobraževalni načrt …

7 Kaj vse shraniti v mapo Pomembna potrdila (spričevala, dokazila o opravljenih modulih, tečajih, …) Najboljši izdelki ali njihovi posnetki, pa tudi kakšen začeten za ponazoritev napredka Potrdila delodajalcev o osvojenih kompetencah Europass življenjepis Pohvale in priznanja Potrdila o sodelovanju … 7

8 Kako in kje shraniti mape?
Svetujemo, da zlasti najpomembnejše dokumente dijaki shranjujejo v papirnati in elektronski obliki. Če ima šola možnosti, naj dijakom ponudi spletno učilnico ali omaro, sicer so za hranjenje zadolženi dijaki. Kazalnik in dokazovanje!

9 Kaj še pravi pravilnik? Po Pravilniku o ocenjevanju znanja morajo šolska pravila vsake šole obsegati tudi način priprave mape učnih dosežkov. Prva aktivnost po Pravilniku je izpeljava uvodnega pogovora z dijaki oziroma kandidati za vpis, na katerem jih strokovni delavci šole seznanijo z merili in postopki priznavanja neformalno pridobljenega znanja, z mapo učnih dosežkov in z možnostjo oblikovanja osebnega izobraževalnega načrta.

10 Kako uvesti MUD v prakso?
Predlagamo: imenovanje delovne skupine za mapo učnih dosežkov na šoli, ki izbere način vodenja mape, usposabljanje celotnega učiteljskega zbora in usposabljanje dijakov.

11 Kdaj izpolnjevati MUD? Najbolje, da načrt priprave mape učnih dosežkov pripravi programski učiteljski zbor, nadzoruje pa ga razrednik. Začnemo prvi dan šole Obvezne izbirne vsebine Projektni dnevi ali tedni Razredne ure …

12 Motivacija Osmišljanje Povezovanje s prakso Uporaba v novi situaciji

13 Nova verzija mape CPI Izboljšana mapa bo omogočala elektronsko izpolnjevanje. Dopolnjen bo priročnik za izvajalce. Avgusta bo na voljo na spletnih straneh CPI-ja.

14 Rezultati natečaja Na natečaj je prispelo 59 vlog.
Nagrajenci bodo do konca septembra objavljeni na naših spletnih straneh. Dodatne informacije lahko dobite na naslovu:

15 Primeri praks Natečaj za izbor naj mape učnih dosežkov bomo ponovili.
Najboljše bomo nagradili in objavili na naših spletnih straneh.

16 Pogled naprej V naslednjem letu bomo glavno pozornost namenili evalvaciji uvajanja mape učnih dosežkov v prakso in nudili podporo tistim, ki jo bodo želeli.

17 Nekaj koristnih povezav
Gradiva današnje tematske konference najdete na: Primer mape učnih dosežkov Centra RS za poklicno izobraževanje in priročnik za izvajalce: ali v spletni knjižnici Centra RS za poklicno izobraževanje: ali na portalu spletna stran evropske unije: Priporočilo evropskega parlamenta in sveta z dne 18. decembra 2008 o ključnih kompetencah za vseživljenjsko učenje: lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L: 2006:394:0010:0018:SL:PDF spletna stran za mlade:

18 Hvala za pozornost!