(neosymbolizmus a vitalizmus)

Prezentace na téma: "(neosymbolizmus a vitalizmus)"— Transkript prezentace:

1 (neosymbolizmus a vitalizmus)
AVANTGARDNÉ SMERY (neosymbolizmus a vitalizmus) v slovenskej medzivojnovej literatúre Webqest pre tretí ročník 4RG a septimu 8RG žiaci III. A 4RG a septimy ORG Vytvorila: Helena Úvod Úloha Postup Zdroje

2 Úvod Tento webqest slúži na riešenie úloh zadaných
na vyučovacej hodine o lyrike voľnom verši nadrealizme rozdielnom ponímaní domova, lásky, sveta u Lukáča a Smreka Úvod Úloha Postup Zdroje

3 Úloha Úvod Úloha Postup Zdroje
Čím sa líši lyrika ako literárny druh od epiky a drámy? Čím sa líši voľný verš od veršových systémov, ako sú časomiera, sylabický a sylabicko-tonický? Ktorý myšlienkový prúd ovplyvnil vznik voľného verša? Aké spoločné znaky nachádzame v živote a pôsobení E. B. Lukáča a J. Smreka? Aké odlišné znaky nachádzame v tvorbe E. B. Lukáča a J. Smreka? Úvod Úloha Postup Zdroje

4 Postup Úvod Úloha Postup Zdroje
Z určených internetových zdrojov sme spracovali hlavné znaky lyriky, voľného verša a jeho vplyv na tvorbu Lukáča a Smreka. Vyhľadali sme informácie o nadrealizme, ktorý presadil voľný verš a o predstaviteľoch. Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka. Výstup má formu: powerpointovej prezentácie - webquestu s využitím textových a obrázkových zdrojov Úvod Úloha Postup Zdroje

5 Úvod Úloha Postup Zdroje Postup
Z určených internetových zdrojov sme spracovali hlavné znaky lyriky, voľného verša: Lyrika je jeden z troch literárnych druhov (lyrika, epika, dráma). Názov je odvodený podľa gréckeho strunového nástroja – lýry, pretože v starovekom Grécku sa poézia recitovala za doprovodu hudobného nástroja. Musela byť rytmická a hudobná, kým v epike vyjadruje autor svoj vzťah ku skutočnosti, sprostredkovane cez príbeh, v lyrike ho vyjadruje priamo, je to záznam jeho osobných citov, nálad, myšlienok, dojmov, ktoré v ňom skutočnosť vyvoláva. Je to teda literárny druh, v ktorom sa zobrazuje subjektívny svet autora. Lyrické diela bývajú veršované, básnik musí venovať výberu jazykových prostriedkov mimoriadnu pozornosť. Úvod Úloha Postup Zdroje

6 Postup Úvod Úloha Postup Zdroje
Voľný verš – je verš modernej poézie, uplatňuje sa od začiatku 20. storočia, vznikol ako protiklad prísne rytmicky organizovaného verša, nenájdeme tradičné rytmické prvky (rovnoslabičnosť, metrum, rým), celkom upustil od rovnoslabičnosti, a teda i rovnakého počtu stôp vo veršoch, rôzny slabičný rozmer (dĺžka) veršov býva často prvým rozpoznávacím znakom, nositeľom rytmu je intonácia, básnici upúšťajú od interpunkcie, každý verš začínajú veľkým písmenom alebo používajú výlučne malé písmená. Úvod Úloha Postup Zdroje

7 Postup Úvod Úloha Postup Zdroje
Vyhľadali sme informácie o nadrealizme, ktorý presadil voľný verš a o predstaviteľoch: Nadrealizmus (surrealizmus) – zameral sa na oblasti, ktoré sú za alebo nad každou realitou, ale ktoré nie sú sprístupnené ani skúsenosti, ani rozumu, prejavil sa vo výtvarnom umení (S. Dali) a v poézii (A. Breton), poéziu chápal ako spontánny prúd obrazov asociácií, ktoré vychádzajú z podvedomia a voľne sa k sebe priraďujú, vytváral zvláštne, prekvapujúce metafory, využíval voľný verš, vynechal interpunkciu, používal prirodzený slovosled. Úvod Úloha Postup Zdroje

8 Postup v triede III. A Úvod Úloha Postup Zdroje
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: E. B. Lukáč dolorizmus „neutečieš“ východiská poetiky – dolorizmus neosymbolizmus, symbolizmus biblické motívy, archaizmy subjektívna lyrika domov – nikdy nepretrhá puto s domovom, mimo neho pociťuje smútok domov = priestor svet – nevie sa zžiť s cudzím prostredím dedina = istota mesto – je mu cudzie láska – odopiera si šťastie, bojí sa sklamania vyjadruje sa v paradoxoch Úvod Úloha Postup Zdroje

9 Postup v triede III. A Úvod Úloha Postup Zdroje
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: J. Smrek vitalizmus „utekaj“ východiská poetiky – vitalizmus poetizmus, prevaha slovies erotické a exotické motívy objektívna lyrika domov – opisuje krásy domova spomína s radosťou, bez smútku domov = ľudia svet – všade je doma, kde sú priatelia, kozmopolita dedina – mesto: nevyvolávajú negatívne pocity láska – rozchod nespája so smútkom, spomína v dobrom rozchod = súčasť života Úvod Úloha Postup Zdroje

10 Postup v triede septima
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: Umelci – spisovatelia slovenskej medzivojnovej poézie. Ján Smrek bol predstaviteľom vitalizmu. Narodil sa v Zemianskom Lieskovom v rodine roľníka. Osirel a bol vychovávaný podľa náboženských mravov. Rovnakým spôsobom bol vychovávaný aj jeho generačný druh Emil Boleslav Lukáč, ktorý bol v slovenskej literatúre významným predstaviteľom neosymbolizmu (neo – nový). E. B. Lukáč sa narodil v Hodruši. Študoval teológiu a filológiu. Úvod Úloha Postup Zdroje

11 Postup v triede septima
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: Obidvaja sa určitý čas venovali aj učiteľstvu. Už ako študenti začali pracovať v Národných novinách. Začali sa venovať aj vydavateľskej činnosti. Ján Smrek pôsobil v Prahe kde založil Edíciu mladých slovenských autorov a kultúrny týždenník Elán. E. B. Lukáč redigoval viaceré významné noviny a časopisy: Mladé Slovensko, Luk, Slovenské smery, Tvorba. Venovali sa aj prekladom z francúzštiny, maďarskej poézie a Ján Smrek aj z ruskej literatúry. Ján Smrek je pochovaný na Národnom cintoríne v Martine . E. B. Lukáč je pochovaný v Bratislave. Úvod Úloha Postup Zdroje

12 Postup v triede septima
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: Tvorba Emila Boleslava Lukáča sa vyznačovala temnými, hlbokými tónmi, tragikou a pesimizmom. Ján Smrek bol básnikom životného optimizmu a hľadačom lásky a harmónie. Pre tvorbu E. B. Lukáča je príznačné hĺbavé uvažovanie a meditatívnosť. J. Smrek vyjadruje svoje pocity spontánne a využíva hru zo slovom, improvizáciu a množstvo prírodných a ľúbostných motívov. Úvod Úloha Postup Zdroje

13 Postup v triede septima
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: V prvotine E. B. Lukáča, Spoveď, prevažujú prvky nedôverčivosti až negatívnosti, tie vyplývajú z vojnových čias, v ktorých zažil množstvo osobných bolestných zážitkov. Už tu zvýraznil protiklady. Ján Smrek sa zbavil smútočných myšlienok z ťažkého detstva a čias vojny už po napísaní prvotiny Odsúdený k večitej žízni. S týmto svetonázorom sa rozlúčil v jednej z posledných básní Dnes milujem svoj deň. V zbierke Cválajúce dni naberá nový rytmus. Úvod Úloha Postup Zdroje

14 Postup v triede septima
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: V ďalších Lukáčových zbierkach sa prejavuje sklon k sebatrýzni. Lukáčov názor na cudzinu je nepríjemný až nepriateľský. Do kontrastu dáva „domov – svet“ ale aj vzťah „dedina – mesto“. Tento názor vystihuje v zbierke Dunaj a Seina. Ján Smrek na druhej strane lyricky opisuje svoje potulky po viacerých európskych štátoch. Medzi takéto básne patrí Z mora do sklenice. Úvod Úloha Postup Zdroje

15 Postup v triede septima
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: Vzťah k žene Smrek vyjadril v básnickej skladbe Básnik a žena. Jeho vzťah k žene je obdivný. Snaží sa chápať každú skutočnosť. Lukáč na rozdiel od Smreka píše, že láska môže priniesť aj sklamanie a smútok. Básnikovo svojské chápanie ľúbostného citu sa prejavuje v zbierke O láske neláskavej. Bojí sa byť šťastným, aby v zápätí nebol nešťastný. Úvod Úloha Postup Zdroje

16 Postup v triede septima
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: Ján Smrek reagoval na neprajný čas vojny zbierkami Hostina a Studňa. Lukáč svoj názor na vojnu vyjadruje v zbierkach Križovatky, Spev vlkov, Moloch, Bábel. Úvod Úloha Postup Zdroje

17 Postup v triede septima
Spracovali sme spoločné a odlišné znaky tvorby E. B. Lukáča a J. Smreka: Ján Smrek bol básnikom rodeným – - poeta natus. Emil Boleslav Lukáč bol básnikom učeným – - poeta doctus. Úvod Úloha Postup Zdroje

18 Zdroje Úvod Úloha Postup Zdroje Heslo o lyrike
Heslo o voľnom verši Heslo o Lukáčovi a Smrekovi Úvod Úloha Postup Zdroje