Škola Katolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu

Prezentace na téma: "Škola Katolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu"— Transkript prezentace:

1 Škola Katolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu Moderní škola Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor DUM Drahomír Havlíček Název DUM Slezské písně Kód DUM VY_32_INOVACE_ Datum vytvoření Předmět  Český jazyk a literatura Tematická oblast  Česká meziválečná poezie Výstup ŠVP  Žák charakterizuje tvorbu významných autorů. Anotace DUM  Prezentace obsahuje základní informace o básnické sbírce Slezské písně. Metodický popis  Prezentace určená jako podklad pro výklad v hodině. Využitelná pro samostatné opakování žáků. Hodnocení  Prezentace se osvědčila. Žáci ji využívali i pro přípravu na jednotlivé hodiny Autor prohlašuje, že řádně uvedl všechny použité zdroje. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.

2 Slezské písně

3 Charakteristika básnická sbírka
společenská a osobní zpověď autora, zachycení těžkého života ve Slezsku díky anonymitě vydání pozornost soustředěna na obsah, nikoli autora

4 Vznik díla r. 1898 první básně
jednotlivé básně zaslány do redakce časopisu Čas uveřejňovány pod pseudonymem první uveřejněny r. 1899, nejdříve 5, později 50 (jádro sbírky) další verše o několik let později problémy s cenzurou r vydány jako sbírka Slezské číslo r jako sbírka Slezské písně během let zásadní autorovy zásahy do básní (i velmi problematické změny) reprezentativní pak vydání z roku 1928

5 Kompozice sbírky úvodní motto: Co v duších prostých lidí lká
při Olze, Odře, Ostravici, (všichni byli lepší než já!) jsem zkusil chybným veršem říci. autorova stylizace do postavy barda (původně titul profesionálního pěvce u starých Keltů, dnes označení pro velké národní básníky vyslovující kolektivní postoje) jádro sbírky asi 50 básní vzniklých v letech

6 Básně básně intimní (Jen jedenkrát, Motýl)
básně reagující na národnostní útlak a sociální problémy (Maryčka Magdonova, Kantor Halfar)

7 Lyrický subjekt stylizace autora do postavy barda (pěvce, mluvčího slezského lidu) prvky titanismu – lyrický subjekt plný nadlidského odhodlání po změně, poznání marného boje stylizace do postavy poutníka – propojení tématu Slezska a mluvčího (na cestách krajem vidí problémy, ty komentuje) stylizace do postavy hornického proletáře stylizace do postavy zbojníka

8 Jazykové prostředky kontrast ironie řečnické otázky hyperbola
opakování symbolů asyndetická spojení paralelismy expresivní výrazy vulgarismy slezské nářečí

9 Nejznámější básně Červený květ Jen jedenkrát Motýl Kantor Halfar
70 000 Tošonovice Domaslovice Maryčka Magdonova Ostrava Kdo na moje místo? Opava Labutinka Já I, II, III Markýz Gero Polská Ostrava

10 Petr Bezruč vlastním jménem Vladimír Vašek
syn středoškolského profesora Antonína Vaška (angažoval se v boji o rukopisy, upozorňoval na jejich nevěrohodnost) narozen v Opavě nedokončená studia práv část života prožil v Brně během 1. světové války vězněn za protistátní činnost poštovní úředník samotářský způsob života

11 Dílo sbírka básní Slezské písně báseň Stužkonoska modrá (1930) – název
můry symbolem něčeho, po čem autor celý svůj život toužil řazen mezi tzv. anarchistické buřiče důvody časové, tvorba ani život nevykazují společné znaky

12 Já Já, Petr Bezruč, od Těšína Bezruč, toulavý šumař a bláznivý gajdoš, šílený rebel a napilý zpěvák, zlověstný sýček na těšínské věži, hraju a zpívám, co kladiva duní z Vítkovic, z Frýdlantu, pod Lipinami.

13 Seznam použitých zdrojů:
Odmaturuj! z literatury. Vyd. 3. rozš., dotisk. Editor Eva Hánová. Brno: Didaktis, c2004, 208 s. Odmaturuj!. ISBN SOUKAL, Josef. Literatura pro III. ročník gymnázií. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2003, 336 s. ISBN X. HOFFMANN, Bohuslav. Literatura. 1. vyd. Praha: Scientia, 1999, 230 s. Učebnice pro střední školy (Scientia). ISBN KARPATSKÝ, Dušan. Malý labyrint literatury. 2. přepracované vyd. Praha: Albatros, 1997, 573 p. ISBN