NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_08_M6_Hanak TÉMA: Desetinné číslo

Prezentace na téma: "NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_08_M6_Hanak TÉMA: Desetinné číslo"— Transkript prezentace:

1 NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_08_M6_Hanak TÉMA: Desetinné číslo
Základní škola Libina, příspěvková organizace, Libina 548,788 05,IČ: Název projektu: Škola hrou Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem republiky Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace AUTOR: Ing. Roman Hanák NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_08_M6_Hanak TÉMA: Desetinné číslo OBSAH: Násobení ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

2 ANOTACE Hodina je zaměřena na násobení desetinných čísel. Na začátku jsou uvedena pravidla pro násobení desetinných čísel. Nalezneme zde řešené příklady i příklady pro samostatné procvičení. Inovativnost je v tom, že se zde vyskytuje řada moderních interaktivních prvků. Máme zde názorné grafické animace, obrázky, komentáře k řešení a hypertextové odkazy. Žáci lépe pochopí probíranou látku a hodina je pro ně zajímavější. Každý řešený příklad je pomocí animací rozdělen na dílčí kroky, takže vyučující se nezdržuje psaním na tabuli, ale pomocí ovladače postupně odkrývá řešení příkladu a má tak možnost žáky nechat samostatně tvořit a věnovat se těm žákům, kteří potřebují individuální pomoc. Na konci hodiny je stránka, kde jsou odkazy na internetové stránky, které prověří matematické dovednosti formou her nebo různých testů. Vyučující má možnost vybrat si z uvedených odkazů stránku, na které otestuje vědomosti žáků. Hodina je tvořena tak, aby se mohla být odučena v multimediální učebně nebo v počítačové učebně, které mají připojení k internetu.

3 Vlastnosti násobení desetinných čísel:
1) Komutativnost (záměna činitelů) 1,5 · 2,2 = 1,5 · 2,2 2) Asociativnost (sdružování činitelů) (1,6 · 1,8) · 3,85 = 1,6 · (1,8 · 3,85) = 1,6 · 1,8 · 3,85 3) Distributivnost ( roznásobení součtu nebo rozdílu) 1,5 · (12,4 + 12,8) = 1,5 · 12,4 + 1,5 · 12,8 4) Neutrálnost čísla jedna 1 · 7,2 = 7,2 · 1 = 7,2 5) Agresivnost nuly 5,3 · 0 = 0 · 5,3 = 0

4 1) Vypočítejte a) 2,58 · 9,6 b) 52,125 · 0,875 a) 2,58 b) 52,125 · 9,6
Řešení: a) ,58 b) ,125 · 9,6 ·0,875 1548 260625 2322 Součin má tolik desetinných míst, kolik desetinných míst mají činitelé dohromady. 364875 24768 , 417000 ,

5 2) Vynásobte desetinná čísla:
c) 0,824 · 4,87 d) 0,94 · 0,835 e) 9,4 · 3,85 f) 0,49 · 53,8 g) 4,9 · 7,23 h) 0,64 · 72,3 i) 4,6 · 2,73

6 Řešení: a) 33,555 2 b) 24,083 2 c) 4,012 88 d) 0,784 9 e) 36,19 f) 26,362 g) 35,427 h) 46,272 i) 12,558

7 Moje škola – matematika A
Hypertextové odkazy Matematické hry Moje škola – matematika A Moje škola – matematika B ZŠ Dobřichovice – pracovní listy Matematika pro každého Matematika pro základní školy Fyzikální, matematické a chemické tabulky

8 Použité zdroje: MOLNÁR, Josef; KOPECKÝ, Milan; LIŠKOVÁ, Hana a kol. Matematika 6.Liberec: Prodos, 1998, ISBN MULLEROVÁ, Jana; MIKULČÁK, Jiří; KABELE, Jiří a kol. Matematika pro 6. ročník. Praha: Kvarta, 1997, ISBN DYTRYCH, Martin; DOBIASOVÁ, Irena; LIVŇANSKÁ, Libuše. Sbírka úloh z matematiky. Pohořelice: Fortuna, 2001, ISBN Galerie klipart