Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů

Prezentace na téma: "Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů"— Transkript prezentace:

1 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů Tvarosloví 9. ročník Název materiálu VY_32_INOVACE_08_Přídavná jména = adjektiva Autor Chňoupková Martina

2 Přídavná jména = adjektiva
Mgr. Martina Chňoupková

3 Určete druh přídavných jmen:
cínový panáček američtí hokejisté želví krunýř Martinova učebnice plzeňský fotbalista módní oblečení bratrův pokoj dobří lidé krční obratel lví mládě Nerudův zápisník houslový klíč sluneční svit tvrdé měkké přivlastňovací

4 Převeďte do množného čísla:
blízký příbuzný velký člověk sousedův pes matčino zaměstnání zdravý strom dobrý student nahý domorodec český herec o snaživém žákovi na převislé skále maličký chlapec Raisova kniha blízcí příbuzní velcí lidé sousedovi psi matčina zaměstnání zdravé stromy dobří studenti nazí domorodci čeští herci o snaživých žácích na převislých skalách maličcí chlapci Raisovy knihy

5 Z daných vlastních jmen utvořte přídavná jména přivlastňovací a spojte je s vhodnými substantivy:
Erben Jágr Smetana Aleš Foglar Neruda Rais Povídky malostranské kresby gól opera Zapadlí vlastenci Kytice Rychlé šípy Nerudovy Povídky malostranské Jágrův gól Smetanova opera Alšovy kresby Foglarovy Rychlé šípy Erbenova Kytice Raisovi Zapadlí vlastenci

6 Rozhodněte se mezi velkým a malým písmenem a vysvětlete významový rozdíl mezi dvojicemi:
ČAPKOVA KNIHA – ČAPKOVSKÝ HUMOR SMETANOVSKÁ HUDBA – SMETANOVA OPERA POSLANCOVA MANŽELKA – POSLANECKÁ SNĚMOVNA PARLAMENTU ČESKÉ REPUBLIKY ŽIŽKOVO OKO – ŽIŽKOVSKÁ ŠKOLA

7 Doplňte i,í/y,ý: Plavčíkov__ děti uměly velmi dobře plavat. Ten ciz__ muž se mi vůbec nelíbil. Zdrav__ lidé mohou sportovat. Půjčil jsem si spolužákov__ knihy. Děti byly zvědav__, co jim prarodiče koupili. Báli jsme se toulav__ch psů. Chlapci běhali po louce bos__. Petra a Martin Dvořákov__ jsou dvojčata. Ryz__ zlato je drahá surovina. Setkali jsme se příjemným__ cizinci. Buďte vítán__, draz__ přátelé! y í í y y ý i i í i i í

8 Určete slovní druh podtržených slov:
1 2 Cestující vystoupili na konečné. Cestující dívky se hlasitě smály. Bratrovi bude deset let. Byli to bratrovi přátelé? Petrovi kamarádi nepřišli. Po škole jdi k Petrovi. Vedoucí obchodu přijal nové zaměstnance. Vedoucí pracovník má obrovskou zodpovědnost. Nemocného odvezla sanitka. Musela jsem pečovat o nemocného bratra. Řeknu to jenom Martinovi. Martinovi rodiče jsou na dovolené. 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2

9 Stupňujte přídavná jména:
V zimě jsou (krátký, 3) dny. Už to bylo i (špatný, 2). Ten dům je (velký, 2) než jsem si myslela. Musíš najít ten (blízký, 3) bod. Vezmi si do hor (pevný, 2) boty. Nová pračka je (tichý, 2) než ta stará. Čerstvé pečivo je (chutný, 2). Do autobusu přistoupila (starý, 2) paní. V zimě jsou kratší dny. Už to bylo i horší. Ten dům je větší než jsem si myslela. Musíš najít ten nejbližší bod. Vezmi si do hor pevnější boty. Nová pračka je tišší než ta stará. Čerstvé pečivo je chutnější. Do autobusu přistoupila starší paní.