Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2887 Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“

Prezentace na téma: "Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2887 Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“"— Transkript prezentace:

1 Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“ OP VK Výukový materiál Název DUMu: VY_32_INOVACE_07_19_ Podmínky života na Zemi Číslo skupiny: 3 Autor: Mgr. Veronika Gábelová Vzdělávací obor/Předmět/Téma: Člověk a jeho svět/Prvouka/Rozmanitost přírody Druh učebního materiálu: prezentace Metodický list: ano Anotace: Prezentace slouží k vyvození základních podmínek života. Ověřeno ve třídě: III.C Datum ověření: Prohlášení: Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebníma fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do TK. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno. Datum: Podpis:

2 Podmínky života na Zemi

3 = neživá příroda VZDUCH PŮDA SVĚTLO A TEPLO
k tomu, aby na Zemi mohl existovat život, jsou zapotřebí příznivé podmínky = neživá příroda 1 VODA VZDUCH 2 PŮDA 3 SVĚTLO A TEPLO 4

4

5

6

7

8 Proč voda? Základní podmínkou života
Rostliny, živočichové a lidé potřebují přijímat vodu Lidské tělo je tvořeno ze 70% vodou a rostliny až 90% Voda zabezpečuje vše, co se v tělech živých organismů děje – rozvod živin, odvod škodlivých látek Nutná pro fotosyntézu – vznik kyslíku.

9 Proč vzduch? Základní podmínkou života
Rostliny, živočichové a lidé potřebují přijímat kyslík ze vzduchu. Podílí se na koloběhu vody v přírodě. Udržuje na Zemi teplotu přijatelnou pro život.

10 Proč půda? Základní podmínkou života Poskytuje životní prostředí rostlinám, živočichům i člověku.

11 Proč světlo a teplo? sluneční záření
Základní podmínkou života Sluneční záření dopadá na Zemi a přeměňuje se v různé formy. Zdroj energie pro všechny procesy ve vzduchu a na povrchu Země. Umožňuje živočichům vidět Nutné pro fotosyntézu – vznik kyslíku. Podílí se na koloběhu vody v přírodě. Ovlivňuje proudění větru

12 Urči, zda je věta správně.
X Rostliny, živočichové a lidé nepotřebují přijímat vodu. ANO NE Vzduch udržuje na Zemi teplotu přijatelnou pro život. X ANO NE Vzduch se podílí na koloběhu vody v přírodě. X ANO NE Půda ovlivňuje proudění větru. X ANO NE Voda umožňuje živočichům vidět. X ANO NE

13 Co je to? Nutné pro fotosyntézu – vznik kyslíku.
SLUNEČNÍ ZÁŘENÍ, VODA Zabezpečuje vše, co se v tělech živých organismů děje – rozvod živin, odvod škodlivých látek. VODA Poskytuje životní prostředí rostlinám, živočichům i člověku. PŮDA Ovlivňuje proudění větru. SLUNEČNÍ ZÁŘENÍ Udržuje na Zemi teplotu přijatelnou pro život. VZDUCH Umožňuje živočichům vidět SLUNEČNÍ ZÁŘENÍ

14 Použitý materiál Použity obrázky z galerie programu MICROSOFT POWER POINT 2010 [cit ]. Použity obrázky z vlastního archivu autora LITERATURA: ŠTIKOVÁ, Věra. Já a můj svět prvouka pro 3.ročník. Brno: NOVÁ ŠKOLA, s.r.o., 2011, ISBN

15 Návod Snímek č.3 - kliknutím na číslo 1. zobrazíme obrázek, žáci pojmenují, mezerníkem odkryjeme další informace a modrou hvězdou se dostaneme zpět na snímek č. 3. mezerníkem zobrazíme již probranou podmínku. Pokračujeme kliknutím na číslo 2. Pro přechod na další snímek použijeme modrou hvězdu.