Název školy: ZŠ a MŠ Verneřice Autor výukového materiálu: Lenka Lehká

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ a MŠ Verneřice Autor výukového materiálu: Lenka Lehká"— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ a MŠ Verneřice Autor výukového materiálu: Lenka Lehká Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název: VY_32_INOVACE_III.PR1 Vytvořeno: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Přírodověda Tematický okruh: Společenstvo lesů Určeno pro: 4. ročník Anotace: Výukový materiál seznamuje žáky s významem lesa, jeho složením a možností ochrany životního prostředí. Metodický pokyn: Materiál je vhodný pro frontální výuku a na závěr pro práci jednotlivců, dvojic či skupiny. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Lenka Lehká.

2 Společenstvo lesů

3 Význam lesa Zlepšuje ovzduší rostliny dodávají do vzduchu kyslík, zvlhčují vzduch, zachycují množství nečistot Je zásobárnou vody zabraňuje splavování půdy, brání rychlému odtoku vody, stíní půdu, tak brání nadměrnému odpařování vody Ochraňuje půdu před erozí kořeny stromů zpevňují půdu, tak brání odplavování Podílí se na tvorbě půdy rostlinné zbytky se mění na silné vrstvy humusu Domov pro zvěř a celé společenství dalších živočichů Poskytuje jim úkryt, ochranu a potravu Přináší užitek člověku je místem osvěžení a odpočinku, poskytuje dřevo, lesní plody, lovnou zvěř

4 Lesní patra Patro stromové - stromy různé výšky zde nejvíce světla = dobré pro fotosyntézu Patro keřové - keře + nízké stromky (asi do 3m) Patro bylinné - byliny (květiny) asi do 1 m Patro mechové - mech + houby (asi do 10cm) Patro kořenové – pod povrchem půdy (kořeny, podhoubí, půdní bakterie, zbyty těl = pomalu přeměna na humus)

5 Jehličnaté stromy a keře
Kořeny upevňují rostliny přijímají vodu a živiny Kmen dřevnatá nadzemní část rostliny nese větve Listy nazývají se jehlice- jehličí zůstává na větvích po celý rok Květy vytvářejí soubory zvané šištice- šišky Semena vypadávají ze ztvrdlých šišek jsou křídlatá, což usnadňuje přenos větrem Keře nemají kmen rozvětvují se hned u země

6 Listnaté stromy a keře Kořeny
upevňují rostliny přijímají vodu a živiny Kmen dřevnatá nadzemní část rostliny nese větve Listy zabezpečují dýchání a výživu rostliny na žloutnou a opadávají Květy slouží k rozmnožování rostlin liší se barvou a tvarem po opylení a oplození se z květu vyvíjí plod Plody obsahují semena Keře nemají kmen rozvětvují se hned u země

7 Kapradiny a mechy Mechy Vyskytují se na plotech , v trávnících , v půdě i na kmenech stromů V zamokřených půdách tvoří velké porosty- RAŠELINIŠTĚ Kapradiny Na spodní straně listu jsou výtrusnice s výtrusy Z výtrusů vyrůstá tzv. PROKEL- zelený lupínek srdčitého tvaru- z něho vyrůstá nová rostlina

8 Houby neobsahují chloroplasty nejsou schopny fotosyntézy
tělo se nazývá stélka – skládá se z houbových vláken - ta vytváří podhoubí, ze kterého může vyrůst plodnice Rozmnožování výtrusy - rouško – je na spodní straně klobouku na lupenech nebo v rourkách - obsahuje výtrusnice s výtrusy

9 Lišejníky Lišejníky jsou organismy složené z vláken houby a sinic nebo zelených řas. Houba i řasa žijí v trvalém soužití - v symbióze. Řasa obstarává fotosyntézou organické látky a houba dodává vodu. Díky tomu stačí lišejníkům k životu světlo, vzduch, voda s minerálními látkami. Jsou citlivé na znečištěné ovzduší.

10 Ničení životního prostředí

11 Co můžeš udělat ty? nevstupovat do míst oplocených nebo označených zákazem vstupu nevstupovat do porostů, kde se provádí těžba, manipulace nebo doprava dříví nejezdit na kole, na koni, na lyžích nebo na saních mimo lesní cesty a vyznačené trasy nerozdělávat otevřené ohně a tábořit mimo vyhrazená místa neodhazovat hořící nebo doutnající předměty neznečišťovat les odpady a odpadky nepoškozovat stromy a keře

12 Otázky k opakování Jaký má člověk z lesa užitek? Jak dělíme lesy?
Jaké rostliny se v lese vyskytují? Jaká patra v lese můžeme najít? Jak a proč bychom měli chránit lesy?

13 Zdroje obrázků Lípa Jedle bělokorá Mechy Kapradina Lišejníky Ropná skvrna ostatní MS OFFICE – galerie obrázků a vlastní fotografie