NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Vysoké Mýto, Knířov

Prezentace na téma: "NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Vysoké Mýto, Knířov"— Transkript prezentace:

1 NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Vysoké Mýto, Knířov
ŠABLONA: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Lidé a čas PRO ROČNÍK: DATUM: NÁZEV MATERIÁLU: VY_32_INOVACE_01_DUMč.19_JAN AMOS KOMENSKÝ ČÍSLO MATERIÁLU: 19 JMÉNO AUTORA: Mgr. Marta Suchomelová Metodický list / anotace: Prezentaci lze využít v hodinách vlastivědy ve 4.ročníku při výuce dějepisné části, ve které se žáci seznamují s významnými obdobími a osobnostmi českých dějin. Při prezentaci žáci poznají hlavní události v životě J. A. Komenského, seznámí se s podstatou jeho snah o změny v oblasti vzdělávání. Mohou na mapě vyhledat místa, kde Komenský žil. Více podrobností mohou vyhledat na hypertextovém odkazu nebo v encyklopediích. Prezentace se může využít také na opakování učiva.

2 JAN AMOS KOMENSKÝ

3 • Komenský se narodil na jižní Moravě, není přesně známé místo (Uherský Brod, Nivnice nebo Komňa) • po smrti rodičů žil u tety ve Strážnici • chodil do bratrských škol ve Strážnici a v Přerově • teologii studoval v Hebronu a Heidelbergu • byl vysvěcen na kněze • vyučoval v Přerově a Fulneku ŽIVOT J.A.KOMENSKÉHO

4 • po porážce stavovského povstání se musel skrývat na
různých místech Čech • jedno z míst úkrytu bylo v Brandýse nad Orlicí MÍSTO ÚKRYTU PAMÁTNÍK V BRANDÝSE NAD ORLICÍ

5 • nakonec musel z Čech odejít • v roce 1628 odešel polského Lešna • byl zde zvolen posledním biskupem Jednoty bratrské • při požáru Lešna mu shořela celá knihovna a rukopisy děl LOUČENÍ S VLASTÍ NA RŮŽOVÉM PALOUČKU

6 • navštívil mnoho evropských zemí, zakládal vzorové
školy v Uhrách a ve Švédsku, do Čech se nikdy nevrátil • poslední roky svého života strávil v Amsterodamu • zemřel v roce 1670 • je pohřben v Naardenu KOMENSKÝ VE SVÉ PRACOVNĚ V AMSTERODAMU

7 PAMĚTNÍ DESKA U VCHODU DO MUZEA A HROB KOMENSKÉHO V NAARDENU

8 -Komenský byl filosof a pedagog -,,učitel národů“ -psal česky, německy a latinsky -ve svých pedagogických spisech popisoval nové metody výchovy a výuky ve školách -hlavní zásady výuky byly: názornost, návaznost učiva, získávání poznatků vlastní zkušeností, opakování učiva, přiměřenost učiva věku a schopnostem dětí DÍLO J.A.KOMENSKÉHO

9 filosofický spis Labyrint světa a ráj srdce
KRESBA MĚSTA NEJSTARŠÍ DOCHOVANÝ RUKOPIS

10 -pedagogické spisy: Didaktika magna, Orbis pictus,
Informatorium školy mateřské, Brána jazyků otevřená ORBIS PICTUS-SVĚT V OBRAZECH DIDAKTIKA MAGNA-VELKÁ DIDAKTIKA

11 OPAKOVÁNÍ 1) Kdo byl J. A. Komenský? kněz, učitel, poslední biskup Jednoty bratrské 2) Kdy se začal ukrývat a proč? po bitvě na Bílé hoře, kvůli náboženství 3) Která místa v našem kraji jsou spojena s J. A. Komenským? Brandýs nad Orlicí, Růžový palouček u Litomyšle 4) Do které země a do kterého města odešel? do Polska, do města Lešno 5) Ve které zemi zemřel a kde je pohřben? v Nizozemí, pohřben v Naardenu 6) Proč se Komenskému říká „učitel národů“ ? snažil se změnit způsoby vzdělávání, zakládal vzorové školy, psal pedagogické spisy, vytvořil obrazovou učebnici

12 Použité zdroje HEDNING. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < ŠJŮ. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < < JEMEWEIN, Felix. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < BROŽÍK, Václav. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < ŽVÁČEK, Ondřej. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < < ZENZ, Rainer. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < PREMEK. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < KOMENSKÝ. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < PREMEK. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < <

13 QASINKA. wikipedia [online]. [cit. 20. 5. 2012]
QASINKA. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < AUGUSTA, Pavel; HONZÁK, František. Naše vlast. 2.vyd. Praha: Slovart, ISBN s. 54.