Metodický list: Slovní druhy – 2. část

Prezentace na téma: "Metodický list: Slovní druhy – 2. část"— Transkript prezentace:

1

2 Metodický list: Slovní druhy – 2. část
Jazykové vzdělávání Jazyk: český Věk: 3. ročník ZŠ Anotace: Tato prezentace slouží k uvedení učiva slovní druhy se zaměřením na číslovky, slovesa, příslovce. Informuje a procvičuje pouze základní znalosti o těchto slovních druzích. Druh učebního materiálu: Prezentace Power point k použití na interaktivní tabuli + pracovní list, který může být použitý jak na IWB, tak ho můžeme vytisknout a použít k procvičování učiva ve třídě nebo doma. Citace: Použité zdroje: MS Office 2010

3 4. Číslovky Jsou slova, která vyjadřují: čísla (jedna, dvě pět, tisíc) počet (jeden rohlík, dva sešity, pět korun) pořadí (první, druhý, patnáctý)

4 Najdi ve větách číslovky
Ten nákup stál sto korun. Maminka má ve skříni patery šaty. Bankéř přepočítává mnoho peněz. Dnes je dvacátého prvního dubna. Dostala jsem jednu čokoládu. Verča je v řadě první. Našla jsem málo hub. V Praze jsem byla dvakrát. Kolik je pět krát čtyři?

5 Najdi ve větách číslovky
Ten nákup stál sto korun. Maminka má ve skříni patery šaty. Bankéř přepočítává mnoho peněz. Dnes je dvacátého prvního dubna. Dostala jsem jednu čokoládu. Verča je v řadě první. Našla jsem málo hub. V Praze jsem byla dvakrát. Kolik je pět krát čtyři? ___ _____ _____ ______________ ____ ____ ____ ______ ___ ____

6 5. Slovesa Jsou slova, která označují, co osoby, zvířata a věci dělají nebo co se s nimi děje. Vyjadřují děj (utíkám, přečetl, blýská se, budeme si hrát)

7 Napiš slovesa, která označují, co můžeš dělat
doma _____________________________ ve škole ___________________________ na hřišti ___________________________ na výletě __________________________ v lese _____________________________ v kuchyni __________________________

8 Slovesa se pomíchala s jinými slovními druhy – najdi je
stůl, zpíváme, šťastný _________________ pilný, sedm, jedeš ____________________ sto, vozit, malý _______________________ sypeme, okopává, já ___________________ ten, běhá, nůž ________________________ svítí, maluje,naše ______________________

9 Slovesa se pomíchala s jinými slovními druhy – najdi je
stůl, zpíváme, šťastný _________________ pilný, sedm, jedeš ____________________ sto, vozit, malý _______________________ sypeme, okopává, já ___________________ ten, běhá, nůž ________________________ svítí, maluje,naše ______________________ zpíváme jedeš vozit sypeme, okopává běhá svítí, maluje

10 Najdi ve větách slovesa
U dveří zazvonil zvonek. Děti šly na hřiště běhat a skákat. Musíš se lépe učit. Proč nechodíš někdy do kina? Budeš dnes jezdit na kole? V létě si pojedeme oddychnout k moři. To sluníčko dnes krásně svítí.

11 Najdi ve větách slovesa
U dveří zazvonil zvonek. Děti šly na hřiště běhat a skákat. Musíš se lépe učit. Proč nechodíš někdy do kina? Budeš dnes jezdit na kole? V létě si pojedeme oddychnout k moři. To sluníčko dnes krásně svítí. ______ __ _____ _____ _______ ___ _______ _____ ____ ___________________ ___

12 6. Příslovce Jsou slova, kterými odpovídáme na otázky:
- kam? (jdu domů) - kde? (učí se doma) - kdy? (přijedeme brzy) - jak? (mluvil nahlas) - I slova kam, kde, kdy, jak se považují zpravidla za příslovce

13 Najdi příslovce ve větách
Známá cesta se klikatila dolů. Pojeďte rychle domů. Marie se lehce učí cizí jazyky. Martina sedí vzpřímeně. Odpoledne bude asi pršet. Vzadu sedí Petr. Postav se dopředu. Včera jsem se byla projít v lese. Ten úkol napiš pečlivě. Dnes bude krásně.

14 Najdi příslovce ve větách
Známá cesta se klikatila dolů. Pojeďte rychle domů. Marie se lehce učí cizí jazyky. Martina sedí vzpřímeně. Odpoledne bude asi pršet. Vzadu sedí Petr. Postav se dopředu. Včera jsem se byla projít v lese. Ten úkol napiš pečlivě. Dnes bude krásně. ____ _____ ____ _____ ________ ________ _______ _____ ____ _____ ______ ___