Projekt: Moderní výuka

Prezentace na téma: "Projekt: Moderní výuka"— Transkript prezentace:

1 Projekt: Moderní výuka
Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_ Jméno autora: Mgr. Jana Matěnová Datum, období kdy byl vytvořen: 4. března 2012 Název práce: Nervová soustava I. Předmět, pro který je VM určen: Přírodopis Ročník, pro který je VM určen: 8. ročník Časová dotace: 2 vyučovací hodiny Vzdělávací oblast, tematický okruh, téma: Člověk a příroda, Přírodopis, 8. ročník Metodický list, anotace- výstižný popis způsobu použití VM ve výuce: žáci využívají prezentaci k získání informací o stavbě nervové soustavy a reflexech. Pro žáky je i jednodušší zápis. Pomůcky: -

2 VY_32_INOVACE_ NERVOVÁ SOUSTAVA

3 Význam NS Řídí činnost všech orgánů v těle
Prostřednictvím NS a smyslů získáváme informace o svém okolí Centrem mozek (uložena paměť s myšlenkovými pochody) Nejvyšší funkce mozku je řeč a uvědomění si sebe samého

4 Mozek + mícha = CNS (centrální NS)
Spojena s nervy = ONS (obvodová NS)

5 STAVBA NERVOVÉ SOUSTAVY

6

7 Základem je neuron (nervové buňky s výběžky) Dendrit (krátké výběžky)
Neurit (dlouhý výběžek), obalen myelinovou pochvou

8

9 Neurony se spojují, vzniká zápoj (synapse) a vznikají složité nervové dráhy
Mezi neurony štěrbina (vylévá se zde chemická látka – acetylcholin a šíří se vzruchy)

10

11 Vzruchy (impulzy) zaznamenáme jako elektrické impulzy
Šíří se rychlostí až 130 m/s

12 Vzruchy vznikají podrážděním smyslů a jsou přenášeny do míchy nebo mozku
Odpovědí je reflex

13 Odpověď organismu na podnět
REFLEXY Odpověď organismu na podnět

14 Přicházíme s nimi na svět Polykací reflex Dýchací reflex nepodmíněné
Reflexy vrozené Přicházíme s nimi na svět Polykací reflex Dýchací reflex nepodmíněné

15 Míšní reflex Nervový děj Přenáší se signál z čidla nervovou dráhou přes míchu k výkonnému orgánu

16 Získáme v průběhu života jako reakce na opakující se podněty
Reflexy získané Získáme v průběhu života jako reakce na opakující se podněty Studoval je I. P. Pavlov

17