Název projektu: ZŠ Háj ve Slezsku – Modernizujeme školu

Prezentace na téma: "Název projektu: ZŠ Háj ve Slezsku – Modernizujeme školu"— Transkript prezentace:

1 Název projektu: ZŠ Háj ve Slezsku – Modernizujeme školu Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Vzdělávání pro konkurenceschopnost č. výzvy 21, prior. osa Počáteční vzdělávání Výuková oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_91 Ročník: 7. Sada: Přírodopis Druh: Učební materiál Autor: Mgr. Nikola Žolnová Název: Úvod do botaniky Anotace: Materiál slouží k seznámení se základními botanickými pojmy. Žáci si zde zopakují pojmy, se kterými se setkali již v 6. ročníku. Tento výukový materiál může sloužit i jako zápis do sešitu. Datum vytvoření: Datum ověření:

2 ÚVOD DO BOTANIKY Obr. 2 Obr. 1

3 Botanika vědní obor zabývající se rostlinami pro zopakování:
fotosyntéza – 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2+energie potravní pyramida producent – zelené rostliny, vytváří živiny konzument – požírají rostliny a živočichy DRAVEC HAD ŽÁBA BEZOBRATLÍ ROSTLINY

4 stavba rostlinné buňky
mitochondrie vakuola buněčná stěna chloroplast cytoplazmatická membrána jádro cytoplazma Obr. 3

5 vědní obory botaniky: systematická botanika - popisuje a třídí rostliny do systémů morfologie - popisuje a studuje vnější stavbu rostlin anatomie - popisuje a studuje vnitřní stavbu rostlin fyziologie - popisuje zkoumá životní děje rostlin

6 Vyšší rostliny = MECHOROSTY = PLAVUNĚ = PŘESLIČKY = KAPRADINY
Botanický systém Nižší rostliny = ŘASY Vyšší rostliny = MECHOROSTY = PLAVUNĚ = PŘESLIČKY = KAPRADINY = NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - jinany - jehličnany = KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY - dvouděložné - jednoděložné Obr. 4 Obr. 5 Obr. 7 Obr. 8 Obr. 9 Obr. 6 Obr. 10 Obr. 12 Obr. 11

7 Přechod rostlin na souš původně vodní rostliny
přechod na souš  PLETIVA pletiva - seskupení buněk stejného tvaru, funkce a původu - nauka o pletivech = HISTOLOGIE typy pletiv: pletivo vodivé rozvádí vodu a živiny od kořene do dalších částí těla Obr. 13

8 kryje povrch rostlinného těla, chrání před vysycháním
pletivo krycí kryje povrch rostlinného těla, chrání před vysycháním pokožka – obsahuje průduchy - výměna plynů a páry pletivo podpůrné udržuje tvar a vzpřímený růst rostlin pletivo zásobní - ukládání zásobních látek Obr. 14

9 Použité zdroje Obr. 1 LINDSEY, James K. Polytrichum commune. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 2 Leaf. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 3 MAŇAS, Michal. Plant cell structure. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 4 KEISOTYO. Spirogyra sp. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 5 ALGIRDAS. Leucobryum glaucum. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 6 HAYNOLD, Bernd. Lycopodium clavatum. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 7 PORSE, Sten. Equisetum arvense. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z:

10 Obr. 8 VALÉRIE75. Dryopteris filix. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 9 KRAASCH, Reinhard. Gingko. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 10 HERMAN. Pinus mugo. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 11 LADAROZAN. Leknin. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 12 ROWEROMANIAK. Leucoium vernum. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 13 BAMADING. Leitbuendel zea mays. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z: Obr. 14 BAMADING. Tomato leaf stomate. Wikipedia [online] [cit ]. Dostupné z:

11 ČABRADOVÁ, Věra, František HASCH, Jaroslav SEJPKA a Ivana VANĚČKOVÁ
ČABRADOVÁ, Věra, František HASCH, Jaroslav SEJPKA a Ivana VANĚČKOVÁ. Přírodopis 7: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: FRAUS, ISBN JELÍNEK, Jan a Vladimír ZICHÁČEK. Biologie: pro gymnázia. Olomouc: OLOMOUC, ISBN Archiv autora