Charakteristika výukového materiálu

Prezentace na téma: "Charakteristika výukového materiálu"— Transkript prezentace:

1 Charakteristika výukového materiálu
Základní škola a mateřská škola Plzeň-Božkov, Vřesinská 17, příspěvková organiazce Charakteristika výukového materiálu Autor Mgr. Jana Boháčová Datum vytvoření VM Cílová skupina – ročník 5.třída Vzdělávací oblast Jazyková gramotnost Předmět Český jazyk Druh VM PowerPoint – prezentace + pracovní list Tématický celek Zdvojené souhlásky Klíčová slova Zdvojené souhlásky –nn- -n-, -dd- -d- Anotace Cvičení k upevnění znalostí českého jazyka Pracovní list k procvičení učiva

2 Metodický postup Strana procvičování zdvojených souhlásek. Strana žáci si kontrolují svoji práci. Jednotlivé úkoly mohou žáci doplňovat samostatně nebo ve dvojicích . Strana 8 - k zopakování a ověření znalostí slouží pracovní list. Citace Při sestavování výukového programu byl využit Power Point. Výukový materiál je dostupný z

3 Výukový materiál vytvořený ZŠ a MŠ Plzeň-Božkov v rámci EU projektu Moderní škola, autor Jana Boháčová Zdvojené souhlásky

4 - nn- nebo –n- - člověk, který něco provedl, je ………………………..
Výukový materiál vytvořený ZŠ a MŠ Plzeň-Božkov v rámci EU projektu Moderní škola, autor Jana Boháčová - nn- nebo –n- - člověk, který něco provedl, je ……………………….. - salát vypěstovaný brzy na jaře je …………………. - na vinohradech pěstujeme …………………… révu - když krásně svítí sluníčko, je …………………….den - ráno je na trávě ………………………………………rosa - výlet, který trvá celý den, je ………………………….. - dům postavený z kamene je …………………………. - lampa, která stojí na stole, je ………………………….

5 ŘEŠENÍ - člověk, který něco provedl, je vinný
Výukový materiál vytvořený ZŠ a MŠ Plzeň-Božkov v rámci EU projektu Moderní škola, autor Jana Boháčová ŘEŠENÍ - člověk, který něco provedl, je vinný - salát vypěstovaný brzy na jaře je raný - na vinohradech pěstujeme vinnou révu - když krásně svítí sluníčko, je slunný den - ráno je na trávě ranní rosa - výlet, který trvá celý den, je celodenní - dům postavený z kamene je kamenný - lampa, která stojí na stole, je stolní

6 -dd- nebo -d- - chodím do skautského ………………………………
Výukový materiál vytvořený ZŠ a MŠ Plzeň-Božkov v rámci EU projektu Moderní škola, autor Jana Boháčová -dd- nebo -d- - chodím do skautského ……………………………… - kůň má na kopytě …………………………………….. - každý král měl …………………………………….. lid - do popelnice nosíme ……………………………….. - jsem nemocný, musím ……………………odjezd - nepojízdné auto se musí …………………………..

7 ŘEŠENÍ - chodím do skautského oddílu - kůň má na kopytě podkovu
Výukový materiál vytvořený ZŠ a MŠ Plzeň-Božkov v rámci EU projektu Moderní škola, autor Jana Boháčová ŘEŠENÍ - chodím do skautského oddílu - kůň má na kopytě podkovu - každý král měl své poddané - do popelnice nosíme odpadky - jsem nemocný musí oddálit odjezd - nepojízdné auto se musí odtáhnout

8 Pracovní list k ověření znalostí
Výukový materiál vytvořený ZŠ a MŠ Plzeň-Božkov v rámci EU projektu Moderní škola, autor Jana Boháčová Pracovní list k ověření znalostí jesky__í medvěd jele__ parohy, nová vi__ice koňská po__kova byli__ý čaj po__aná ruka po__aný lid dřevě__á hračka skle__ěná váza slo__í kly ra__é brambory de__í tisk