Klasicismus VY_32_INOVACE_46_933

Prezentace na téma: "Klasicismus VY_32_INOVACE_46_933"— Transkript prezentace:

1 Klasicismus VY_32_INOVACE_46_933
STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ Ústí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace Páteřní škola Ústeckého kraje Klasicismus VY_32_INOVACE_46_933 Projekt MŠMT EU peníze středním školám Název projektu školy ICT do života školy Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2 Sada 46 Anotace Stručné shrnutí klasicistní architektury Klíčová slova Klasicismus, neoklasicismus, klasický, klasicistní, biedermaier Předmět Architektura Autor, spoluautor Ing. arch. Ota Zápotocký Jazyk Čeština Druh učebního materiálu Prezentace Potřebné pomůcky PC, dataprojektor Druh interaktivity Výklad pomocí prezentace, následná diskuze Stupeň a typ vzdělávání Střední škola Cílová skupina 3. ročník, žáci 16 – 18 let Speciální vzdělávací potřeby ne Zdroje Seznam viz poslední strana

2 Klasicismus Je vlastně pokračováním klasicizujícího směru baroka s volným přebíráním principů klasické architektury starověkého Řecka Říma. v západní Evropě je označován jako neoklasicismus, cca důraz na racionalismus, monumentalitu, osovou symetrii střídmější řešení fasád a interiérů důraz na harmonii a uměřenost antikizující architektonické články často zdůrazněná tektonika stavby střídmá, spíše strohá řešení fasád a interiérů, ovšem honosná a reprezentativní

3 Petrohrad (Sankt Petěrburg), Paříž, Terezín, Josefov,
Louvre v Paříži, chrám sv. Genovieve – Panteon, Vítězný oblouk v Paříži, v Německu Berlín, Mnichov, Staré muzeum a Národní divadlo v Berlíně, Glyptotéka, Pinakotéka a Propyleje u Mnichova, Ermitáž a palác Admirality v Petrohradě, kostel U Hybernů v Praze, přestavba jižního průčelí Pražského hradu, Františkovy Lázně, nejreprezentativnější architekturu klasicismu označujeme jako samostatný sloh empír, oblíben byl především ve Franci za vlády Napoleona jako reprezentace císařství, u nás např. zámek Kačina

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22 Otázky pro opakování a k zamyšlení:
popiš znaky klasicistní architektury datuj klasicismus v architektuře porovnej pojmy klasicismus a neoklasicismus uveď některé památky

23 Použité zdroje pérové kresby:
STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ Ústí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace Páteřní škola Ústeckého kraje Použité zdroje pérové kresby: PECHAR, Josef. Vývoj architektury 19. a 20. století. Praha: Vydavatelství ČVUT, ISBN 000. fotografie: Wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupné pod licencí Creative Commons z: