Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Prezentace se nahrává, počkejte prosím

UMĚNÍ KDO JE KURáTOR?.

ZveřejnilAnna Tomanová

Podobné prezentace

Prezentace na téma: "UMĚNÍ KDO JE KURáTOR?."— Transkript prezentace:

1 UMĚNÍ KDO JE KURáTOR?

2 HUDBA CO JE TYPICKÉ PRO DJe?

3 DJ – posluchač, producent, umĚlec
DJ pracuje s atmosférou – s publikem. Mixuje vlastní hudbu nebo hudbu jiných autorů. Proměňuje původní skladby jiných autorů – přidáním nového prvku pak vzniká nové dílo – skladba.

4 PRO Dje Je typický: REMIX CO myslíte – jak je na tom umění?

5 UMĚNÍ NEMÁ HRANICE … UMĚNÍ TAKÉ REMIXUJE!

6 KURÁTOR UMĚNÍ – UMĚNÍ BEZ KURÁTORA
GRAFFITI – STREET ART – REVERSE GRAFFITI

7 UMĚNÍ JE MÉDIEM KOMUNIKACE
A CO KURÁTOR SOUČASNÉHO UMĚNÍ, MIXUJE ? UMĚNÍ JE MÉDIEM KOMUNIKACE

Stáhnout ppt "UMĚNÍ KDO JE KURáTOR?."

Podobné prezentace

Kroužek informatiky.

Kroužek informatiky.
POP ART.

POP ART.
KUBISMUS a Pablo Picasso.

KUBISMUS a Pablo Picasso.
Pop-art Autor: Michelle Malá a Nela Doláková

Pop-art Autor: Michelle Malá a Nela Doláková
©c.zuk ©c.zuk Obchodní akademie a Střední odborná škola,

©c.zuk ©c.zuk Obchodní akademie a Střední odborná škola,
16.11.2010 3.3 Kompozice v umění. 16.11.2010 3.3 Kompozice v umění.

Kompozice v umění Kompozice v umění.
AJ HROU ZAČÁTEČNÍK AJ HROU MÍRNĚ POKROČILÝ AJ HROU POKROČILÝ.

AJ HROU ZAČÁTEČNÍK AJ HROU MÍRNĚ POKROČILÝ AJ HROU POKROČILÝ.
Kompozice snímku aneb Naučte se vidět kreativně Zdeněk Töpfer

Kompozice snímku aneb Naučte se vidět kreativně Zdeněk Töpfer
VY_52_INOVACE_DEK_59 NOVÝ REALISMUS, NOVÁ FIGURACE, HYPERREALISMUS

VY_52_INOVACE_DEK_59 NOVÝ REALISMUS, NOVÁ FIGURACE, HYPERREALISMUS
Školní rádio  Školní rádio je jednou z aktivit, ve které se snažíme informovat žáky ZŠ Kravsko o akcích, aktivitách školy, o úspěchu žáků v soutěžích.

Školní rádio  Školní rádio je jednou z aktivit, ve které se snažíme informovat žáky ZŠ Kravsko o akcích, aktivitách školy, o úspěchu žáků v soutěžích.
Název školy Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Název OP Název OP OP Vzdělávání.

Název školy Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Název OP Název OP OP Vzdělávání.
,,Prožít umělecké dílo je důležitější než mu rozumět‘‘ Veškeré umění spoléhá do jisté míry na optické iluze. Op art s těmito jevy bezprostředně pracuje,

,,Prožít umělecké dílo je důležitější než mu rozumět‘‘ Veškeré umění spoléhá do jisté míry na optické iluze. Op art s těmito jevy bezprostředně pracuje,
Média a masová kultura Trojí pojetí kultury: antropologické, sémiotické, každodenní Zdroj masové kultury: masová společnost nebo masová média? Masová společnost:

Média a masová kultura Trojí pojetí kultury: antropologické, sémiotické, každodenní Zdroj masové kultury: masová společnost nebo masová média? Masová společnost:
VY_52_INOVACE_DEK_60 Konceptuální umění Akční umění

VY_52_INOVACE_DEK_60 Konceptuální umění Akční umění
Základní vzdělávání – Člověk a umění – Hudební výchova

Základní vzdělávání – Člověk a umění – Hudební výchova
Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Dějepis

Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Dějepis
E-knihovna pro knihovníky Seminář E-knihy III, NTK, 18. 11. 2014 222 113 391.

E-knihovna pro knihovníky Seminář E-knihy III, NTK,
Trance music - Druh elektronické taneční hudby, která vznikla v 90. letech v Německu (úplný začátek trance hudby se ale přiřazuje ke Britské skupině The.

Trance music - Druh elektronické taneční hudby, která vznikla v 90. letech v Německu (úplný začátek trance hudby se ale přiřazuje ke Britské skupině The.
VY_32_INOVACE_FOTF10360ŠVA Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1,5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu:

VY_32_INOVACE_FOTF10360ŠVA Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1,5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:
Moderní umění začíná postimpresionismem. Umělecké dílo není pouhý záznam smyslového vjemu! Barva není jen odraz světla na naší sítnici… Konstruovat objemy.

Moderní umění začíná postimpresionismem. Umělecké dílo není pouhý záznam smyslového vjemu! Barva není jen odraz světla na naší sítnici… Konstruovat objemy.

Podobné prezentace

Reklamy Google