ŠKOLA: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace

Prezentace na téma: "ŠKOLA: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace"— Transkript prezentace:

1 ŠKOLA: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace AUTOR: RNDr. Lenka Hráčková NÁZEV: VY_32_INOVACE_01C_01_Rostlinná buňka TEMA: VY_32_INOVACE_01C_Biologie rostlin ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ DATUM TVORBY:

2 Anotace Výklad s odkazy na laboratorní cvičení – seznámit žáky s organelami typickými pro rostlinnou buňku Motivační otázky – využití zkušeností, znalostí z chemie Pro žáky 1. r. G4, 3. r. G6 Stručné ověření základních znalostí – žáci popíší buňku na interaktivní tabuli. Materiál je určen k interaktivní výuce

3 ROSTLINNÁ BUŇKA

4 Co obsahuje rostlinná buňka? (a živočišná ne)
1. BUNĚČNÁ STĚNA 2. VAKUOLA 3. PLASTIDY

5 1. BUNĚČNÁ STĚNA FUNKCE: pevnost tvar buňky
ochrana protoplastu (= živý obsah buňky) Propustná membrána

6 SLOŽENÍ: Celulóza – polysacharid, mikrofibrily (průměru 10 až 25 nm)
Hemicelulózy – polysacharidy, kratší řetězce, zásobní Pektiny – kyselé polysacharidy (buněčná šťáva, dužnatých plody). využití - džemy, marmelády

7 ZMĚNY BUNĚČNÉ STĚNY A. Růst: Plošný – rozpínání vakuoly, mezi vlákna celulózy - nová Tloustnutí – další vrstvy vláken celulózy

8 B. Ukládání dalších látek → změna vlastností
Impregnace = ukládání organických látek: Lignin = dřevo – dřevnatění (pevnost) cévy, cévice, sklerenchym

9 Inkrustace = ukládání anorganických látek:
Suberin = korek – korkovatění (nepropustný pro plyny a vodu, látka tukové povahy) druhotné krycí pletivo Inkrustace = ukládání anorganických látek: SiO2, CaCO3 buněčná stěna tvrdá a křehká

10 Dub korkový 1

11 Stavba buněčné stěny Apoplast - labyrint volných prostorů
Střední lamela Primární stěna protoplast Sekundární stěna Tečka Plazmodezma Apoplast - labyrint volných prostorů prostupný pro vodu (mezibuněčné prostory + buněčná stěna)

12 Symplast - soubor protoplastů všech buněk
Propojení buněk - PLAZMODEZMY

13 2. VAKUOLA Zásobní- cukry, bílkoviny
TONOPLAST - polopropustná membrána BUNĚČNÁ ŠŤÁVA - vodný roztok látek Zásobní- cukry, bílkoviny

14 Meziprodukty látkové přeměny
aminokyseliny, organické kyseliny Druhotné produkty metabolismu, odpad alkaloidy, barviva, třísloviny, krystaly (šťavelan vápenatý – rafidy)

15 Vakuoly v buňkách oplodí ptačího zobu a), pokožce cibule b)

16 Barviva rozpustná ve vodě
HYDROCHROMY : antokyany Květy plody, listy Barva podle reakce buněčné šťávy Kyselá – růžová Neutrální – fialová Zásadité – modrá UMÍTE VYSVĚTLIT???

17 Podle pH buněčné šťávy, acidobazický indikátor Uveďte další rostliny!
Plicník lékařský Podle pH buněčné šťávy, acidobazický indikátor Uveďte další rostliny! 3 4

18 Vznik vakuoly: Meristém více malých centrální vakuola
vakuol tlak – rozpínání buněčné stěny Nezvětšuje se množství cytoplazmy – - růst pasivní Nezvětšuje se množství cytoplazmy, jedná se o růst pasivní

19 Rafidy – krystaly šťavelanu vápenatého
5

20 3. Plastidy dvojitá membrána barviva rozpustná v tucích – lipochromy
vznik dělením existujících plastidů Meristém - proplastidy Světlo - chloroplasty Tma - leukoplasty Stárnoucí buňky - chromoplasty

21 Chloroplasty fotosynteticky aktivní tylakoidy seskupené v grana
chlorofyl – a + b, c, nebo d panašování – ozdobné skvrny bez chlorofylu na listech zelené části rostlin

22 Chloroplast Dvojitá membrána 6 granum

23 Lístek měříku Chloroplast Buněčná stěna 7

24 Chromoplast fotosynteticky neaktivní červené, oranžové, žluté:
karoteny (červené, oranžové) xantofyly (žluté) zralé plody, květy, podzimní listí, kořen

25 Leukoplast bez barviv zásobní látky – škrob, oleje, bílkoviny
amyloplasty – škrob zásobní orgány rostlin (hlízy, kořeny, stonky), semena, čepička vzrostného vrcholu kořene

26 Amyloplasty (brambor) barveno Lugolovým roztokem
8

27 Pojmenujte organely:

28 Řešení

29 CITACE 1. OLSSON, Martin. wikipedie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: 2., 3., 4., 7. archiv autorky 5. LADA. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: 6. AUTOR NEUVEDEN. Wikipedie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: 8. LADA. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: L. Kincl, M. Kincl, J. Jarklová: Biologie rostlin pro první ročník gymnázií, Fortuna, Praha 2006