NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_09_M6_Hanak TÉMA: Desetinné číslo

Prezentace na téma: "NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_09_M6_Hanak TÉMA: Desetinné číslo"— Transkript prezentace:

1 NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_09_M6_Hanak TÉMA: Desetinné číslo
Základní škola Libina, příspěvková organizace, Libina 548,788 05,IČ: Název projektu: Škola hrou Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem republiky Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace AUTOR: Ing. Roman Hanák NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_09_M6_Hanak TÉMA: Desetinné číslo OBSAH: Délková jednotka ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

2 ANOTACE Hodina je zaměřena na převod délkových jednotek. Na začátku jsou uvedena pravidla pro převod délkových jednotek. Nalezneme zde řešené příklady i příklady pro samostatné procvičení. Inovativnost je v tom, že se zde vyskytuje řada moderních interaktivních prvků. Máme zde názorné grafické animace, obrázky, komentáře k řešení a hypertextové odkazy. Žáci lépe pochopí probíranou látku a hodina je pro ně zajímavější. Každý řešený příklad je pomocí animací rozdělen na dílčí kroky, takže vyučující se nezdržuje psaním na tabuli, ale pomocí ovladače postupně odkrývá řešení příkladu a má tak možnost žáky nechat samostatně tvořit a věnovat se těm žákům, kteří potřebují individuální pomoc. Na konci hodiny je stránka, kde jsou odkazy na internetové stránky, které prověří matematické dovednosti formou her nebo různých testů. Vyučující má možnost vybrat si z uvedených odkazů stránku, na které otestuje vědomosti žáků. Hodina je tvořena tak, aby se mohla být odučena v multimediální učebně nebo v počítačové učebně, které mají připojení k internetu.

3 Základní jednotka délky:
𝟏 𝒎𝒆𝒕𝒓 𝟏 𝒎 Další jednotky délky: 1 kilometr km 1 decimetr dm 1 centimetr cm 1 milimetr mm · 1000 · 10 · 10 · 10 1 𝑘𝑚 1 𝑚 1 𝑑𝑚 1 𝑐𝑚 1 𝑚𝑚 : 1000 : 10 : 10 : 10

4 1) Převeďte na uvedenou jednotku 𝑎) 0,72 𝑚 (𝑚𝑚) 𝑏) 0,025 𝑘𝑚 (𝑑𝑚)
𝑎) 0,72 𝑚 (𝑚𝑚) 𝑏) 0,025 𝑘𝑚 (𝑑𝑚) Řešení: 𝑎) 0, 72 𝒎 = 0, 72 · 1000 𝒎𝒎 = 720 𝒎𝒎 Podle převodního schématu platí, že dané číslo musíme násobit 1000. Desetinná čárka se posune o tři místa doprava. 𝑏) 0,025 𝑘𝑚 = 0, 025 · 𝒅𝒎 = 250 𝒅𝒎 Podle převodního schématu platí, že dané číslo musíme násobit Desetinná čárka se posune o čtyři místa doprava.

5 2) Převeďte na uvedenou jednotku 𝑎) 260 𝑚𝑚 (𝑚) 𝑏) 5 200 𝑐𝑚 (𝑘𝑚)
𝑎) 260 𝑚𝑚 (𝑚) 𝑏) 𝑐𝑚 (𝑘𝑚) Řešení: 𝑎) 𝒎𝒎 =260 : 1000 𝒎 =0,26 𝒎 Podle převodního schématu platí, že dané číslo musíme dělit 1000. Desetinná čárka se posune o tři místa doleva. 𝑏) 𝑐𝑚 = : 𝒌𝒎 =0,052 𝒌𝒎 Podle převodního schématu platí, že dané číslo musíme dělit Desetinná čárka se posune o pět místa doleva.

6 𝑃ří𝑘𝑙𝑎𝑑𝑦 𝑛𝑎 𝑠𝑎𝑚𝑜𝑠𝑡𝑎𝑡𝑛é 𝑝𝑟𝑜𝑐𝑣𝑖č𝑒𝑛í:
3) Převeďte na uvedenou jednotku 𝑎) 0,89 𝑘𝑚 (𝑚) 890 𝑚 𝑏) 0,002 𝑘𝑚 (𝑑𝑚) 205 𝑑𝑚 𝑐) 25 𝑚 (𝑑𝑚) 250 𝑑𝑚 𝑑) 63,4 𝑑𝑚 (𝑚𝑚) 6 340 𝑑𝑚 𝑒) 74 𝑚 (𝑐𝑚) 7 400 𝑐𝑚 𝑓) 4,6 𝑚 (𝑚𝑚) 4 600 𝑚𝑚 g) 0, 𝑘𝑚 (𝑚𝑚) 3 400 𝑚𝑚

7 𝑃ří𝑘𝑙𝑎𝑑𝑦 𝑛𝑎 𝑠𝑎𝑚𝑜𝑠𝑡𝑎𝑡𝑛é 𝑝𝑟𝑜𝑐𝑣𝑖č𝑒𝑛í:
4) Převeďte na uvedenou jednotku 𝑎) 95 𝑚 (𝑘𝑚) 0,095 𝑘𝑚 𝑏) 𝑑𝑚 (𝑘𝑚) 0,25 𝑘𝑚 𝑐) 0,65 𝑑𝑚 (𝑚) 0,065 𝑚 𝑑) 34,6 𝑚𝑚 (𝑑𝑚) 0,346 𝑑𝑚 𝑒) 𝑐𝑚 (𝑚) 7,4 𝑚 𝑓) 𝑚𝑚 (𝑚) 0,67 𝑚 g) 𝑚𝑚 (𝑘𝑚) 0,041 𝑘𝑚

8 Moje škola – matematika A
Hypertextové odkazy Matematické hry Moje škola – matematika A Moje škola – matematika B ZŠ Dobřichovice – pracovní listy Matematika pro každého Matematika pro základní školy Fyzikální, matematické a chemické tabulky

9 Použité zdroje: MOLNÁR, Josef; KOPECKÝ, Milan; LIŠKOVÁ, Hana a kol. Matematika 6.Liberec: Prodos, 1998, ISBN MULLEROVÁ, Jana; MIKULČÁK, Jiří; KABELE, Jiří a kol. Matematika pro 6. ročník. Praha: Kvarta, 1997, ISBN DYTRYCH, Martin; DOBIASOVÁ, Irena; LIVŇANSKÁ, Libuše. Sbírka úloh z matematiky. Pohořelice: Fortuna, 2001, ISBN Galerie klipart