NÁZEV ŠKOLY: Masarykova základní škola a mateřská škola Melč, okres Opava, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.2623 AUTOR: Mgr. Vladimír.

Prezentace na téma: "NÁZEV ŠKOLY: Masarykova základní škola a mateřská škola Melč, okres Opava, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.2623 AUTOR: Mgr. Vladimír."— Transkript prezentace:

1 NÁZEV ŠKOLY: Masarykova základní škola a mateřská škola Melč, okres Opava, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/ AUTOR: Mgr. Vladimír Kornas NÁZEV: VY_32_Inovace_Matematika_2 ČÍSLO DUM: 03 TÉMA: Odčítání zlomků ROČNÍK: 7. OBDOBÍ REALIZACE: 10/2012

2 Anotace Odčítání zlomků: powerpointová prezentace znázorňující postup při odčítání zlomků, vlastnosti odčítání, procvičení. Může sloužit jako pomůcka při výkladu nového učiva učitelem nebo pro opakování a upevňování učiva.

3 Početní operace se zlomky
Odčítání zlomků

4 1) Odčítání zlomků se stejným jmenovatelem
Příklad : 5/7 – 3/7= 2/7 Postup: Jmenovatele opíšeme a čitatele odečteme. ─ - ─ = —— = ─

5 2) Odčítání zlomků s různými jmenovateli
I. Postup: zlomky uvedeme na zlomky se stejným jmenovatelem. Příklad : — - — = — - — = — = 1 —

6 2) Odčítání zlomků s různými jmenovateli
Postup : II. Najdeme společného jmenovatele ( tj. nejmenší společný násobek) pro všechny zlomky při odčítání. – Příklad: — – — = ——— = — (6:3). 5 = n (3,2) = 6 (6:2). 1 = 3

7 Vlastnosti odčítání zlomků
Odčítání zlomků znamená zmenšování o něco. Odčítání se skládá: menšenec-menšitel=rozdíl a/b – 0= a/b příklad: 3/4-0=3/4 Zkoušku provedeme opačnou početní operaci, to je sčítáním.

8 Příklady k procvičení:
6/4-2/4= 2/3-0= 5/7-1/3= (5/4-1/2)-1/8=

9 Řešení a výsledky: 6/4-2/4 = 4/4 = 1 Vyhledej výsledky : 4/5 2/ /3

10 Použité zdroje: Vlastní.