Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová Alena

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová Alena"— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová Alena
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda_Fyzika Datum: 01/2013 Název materiálu: VY_32_INOVACE_FY.6.A.06_mereni_teploty Číslo operačního programu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: PRIMA ŠKOLA Měření teploty Anotace: Materiál je určen pro žáky 6. ročníku. Prezentace slouží k prohloubení znalostí o teplotě, se kterou se žák seznámil v přírodovědě. Žák se seznámí s nejčastěji užívanými teploměry. Žák se naučí zapisovat změny teploty.

2 Lékařský teploměr

3 Laboratorní teploměr:
Slouží k měření teploty pevných, kapalných i plynných látek. K měření teploty se využívá objemové roztažnosti kapalin. Je podobný teploměru, který máte doma za oknem nebo uvnitř v místnosti. Jeho nejdůležitější částí je úzká uzavřená trubička, která je zčásti vyplněná kapalinou (většinou rtutí nebo obarveným lihem). Trubička je spojena s baňkou, ve které je většina kapaliny. Trubička je doplněna stupnicí.

4 Její objem se zvětšuje, hladina v trubičce stoupá.
Roste-li teplota vzduchu v okolí teploměru, roste i teplota kapaliny v trubičce. Její objem se zvětšuje, hladina v trubičce stoupá. Klesne-li hladina kapaliny v trubičce, znamená to, že se v okolí teploměru ochladilo.

5 Rtuťové teploměry, lihové teploměry:
Rtuťové teploměry lze použít pro oblast od -38,8 °C až do 357 °C. Lihové teploměry jsou určeny pro měření teplot, zhruba v rozmezí od °C do 78,3 °C.

6 Bimetalový teploměr: Často používaný v praxi. Základem činnosti tohoto teploměru je pásek, zhotovený ze dvou kovů. Pásek je svinutý do spirály, která je na jednom konci upevněna. Na druhém konci je spojena s otáčivou ručkou, umístěnou nad teplotní stupnicí.

7 Zvýší-li se okolní teplota, jeden kov se roztahuje více než druhý a spirála se zakrucuje. Ručka se otáčí po stupnici teploměru. Ochlazení látky v okolí teploměru vede naopak k rozvíjení spirály a pohybu ručky na opačnou stranu. Bimetalový teploměr

8 Lékařský teploměr Používáme ho k měření lidského těla. Jeho stupnice je zkrácená, má rozsah od 35,1 °C do 42 °C. Jeden dílek stupnice představuje ,1 °C.

9 Digitální lékařský teploměr Skleněný lékařský teploměr

10 Bezdotykový lékařský teploměr.
Lze ho použít i ke kontrole kojenecké lahve, vody ve vaničce či okolní pokojové teploty.

11 V současné době se stále častěji používají i teploměry s DIGITÁLNÍ stupnicí, které nejsou založeny na objemové roztažnosti. Tyto teploměry převádějí změnu teploty pomocí speciálních snímačů na změny elektrických, magnetických a optických vlastností těles.

12 Řešte úlohy: Jakou značku má teplota, jejíž jednotka je °C
Řešte úlohy: Jakou značku má teplota, jejíž jednotka je °C? Vyber správnou odpověď: f T t F

13 Vyber správné názvy používaných teplotních stupnic:
Cézarova Kelvinova Fahrenheitova Kalninova Fahrnova Celsiova Réaumurova

14 Vysvětlete, na jakém principu pracuje kapalinový teploměr.
Správná odpověď: Principem je využití objemové roztažnosti kapalin (zpravidla rtuti, lihu).

15 Odpovězte na otázku: Zavařuje maminka různé ovoce při stejné teplotě?
Správná odpověď: Ne, různé ovoce vyžaduje různou teplotu, jinak by se rozvařilo.

16 Velikost změny teploty
O kolik stupňů Celsia se změnila teplota? Napište, zda se snížila nebo zvýšila: Změna teploty Teplota se … Velikost změny teploty 4°C na 22°C 64°C na 25°C -12°C na -2°C -8°C na 8°C 13°C na -1°C zvýšila o 18 °C snížila o 39 °C zvýšila o 10 °C zvýšila o 16 °C snížila o 14 °C

17 Na internetu nebo v encyklopedii zjistěte, co je to TERMOGRAF.
Správná odpověď: Termograf je přístroj, zaznamenávající graficky automaticky teplotu po celý den či týden.

18 Řekněte název teploměru na obrázku.
Dětský vodní teploměr

19 K čemu může sloužit teploměr na obrázku?
K zavařování

20 Použité zdroje: Tesař J., Jáchim F., Fyzika 1 pro ZŠ, Fyzikální veličiny a jejich měření, pedagogické nakladatelství, a.s., SPN Rauner K., Havel V., a kol., Fyzika 6 pro ZŠ a víceletá gymnázia, Nakladatelství Fraus Bohuněk, J., Sbírka úloh z fyziky pro ZŠ 1díl, Prometheus, s.r.o., ISBN galerie office [cit: ] Zeigerthermometer.jpg/220px _1315_2558-Bimetall-Zeigerthermometer.jpg [cit: ] [cit: ] [cit: ] [cit: ] [cit: ] [cit: ] [cit: ] [cit: ] [cit: ] [cit: ] Teplomer.jpg [cit: ]

21 Metodika prezentace: Prezentace slouží k prohloubení znalostí o teplotě. Žák pomocí otázek a odpovědí dojde k tomu, že k určení teploty jsou lidské smysly nedostatečné. Je nutné mít objektivní měřítko teploty – stupnici, která se opírá alespoň o dvě objektivně dané teploty. Žák se seznámí s laboratorním teploměrem. Vysvětlení principu měření teploty kapalinovými teploměry (rtuťovými, lihovými). Vysvětlení principu měření teploty pomocí bimetalového teploměru. Ukázky lékařských teploměrů. Žák odpovídá na otázky, řeší úlohy, doplňuje chybějící údaje.