Vilém a Alois Mrštíkové

Prezentace na téma: "Vilém a Alois Mrštíkové"— Transkript prezentace:

1 Vilém a Alois Mrštíkové
Předmět: Estetická výchova Ročník: 2.ročník čtyřletého maturitního oboru Autor: Mgr. Helena Kolečkářová Vilém a Alois Mrštíkové Anotace: výkladová prezentace o životě, významu a tvorbě bratří Mrštíků, práce s uměleckým textem, četba, analýza a úkoly k ověření porozumění uměleckého textu. Otázky mají za úkol rozvíjet a procvičovat čtenářskou gramotnost žáků, schopnost pracovat s textem a chápat nadčasovost mnohých námětů Klíčová slova: Maryša, venkovské drama, kritický realismus, bratři Mrštíkové, tragédie Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Helena Kolečkářová Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

2 Digitální učební pomůcka
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Sada: 14 Číslo materiálu: VY_11_INOVACE_EVG2_25

3 Vilém a Alois Mrštíkové
Brněnští dramatikové

4 Maryša vrcholné kriticko-realistické drama - tragédie z moravského Slovácka premiéra r.1894 v Národním divadle autoři: tvorba je spjata s Moravou, okolím Brna vliv tradic a folklóru venkovského života Bratři Mrštíkové

5 MARYŠA - postavy postavy: Maryša, dcera sedláka Lízala rodiče
vdovec Vávra Francek, chudý čeledín stařenka aj. Bratři Mrštíkové

6 Obsah hry: Maryša miluje čeledína Francka Francek musí na vojnu
mezitím provdají rodiče Maryšu za vdovce, mlynáře Vávru manželství => nešťastné uzavřené jen pro peníze Francek po návratu z vojny dochází za Maryšou závěr: Maryša svého muže otráví (nasype mu jed do kávy) Bratři Mrštíkové

7 Pracovní list MARYŠA (obrátí se k Vávrovi; prosebně) Pane Vávro, co sem vám udělala, že mě tak pronásledujete? Dyť přece vidíte, že se rukama nohama bráním, srdcem stojím proti vám, a přece chcete, abych byla vašó ženó a vašó bét nemožu. Dyť tu nejde o rok nebo o dva! Jak já k temu přindu, abych pro vás obětovala celé svůj život? Mňéte rozum aspoň vy, když ho naši nemajó! VÁVRA (přisedne k ní) No, no! Načpak ty slzy! Nebuj se. Budu tě mít jako oko v hlavě. Nebude se ti u mě stýskat. Co ti na očích uvidím, to pro tebe udělám a dycky ti bude u mě líp než tady. Dyť si to tak zlý nepředstavuj – to se ti všecko jenom včil tak strašný zdá. MARYŠA A možná, že je to ještě horší, než si sama myslím. (Prudce vstane.) Dyť vy máte děti! Nebojíte se, že se vám lidi vysmějó? Proč se pachtíte za tak mladó děvčicó? Což nemáte ani kusa svědomí? Rozmyslete si to – ještě je čas. (Odmlčí se.) Chcete, abych šla s váma na faru, potem ku svaté zpovědi a přijímání. Jak si vemete na svědomí tak těžké hřích -? Před Boha chcete jít a – nebojíte se ho? Jaké to budu mít život s vámi, dyž už ani to u vás nic neplatí!? Rozvažte si to, co před sebe berete – Pán Bůh vás potrestá. Bratři Mrštíkové

8 Úkoly k uměleckému výňatku
Vyhledat nespisovné jazykové prostředky Interpretovat obsah dialogu jednajících postav Objasnit základní konflikt hry Charakterizovat hlavní postavy hry Bratři Mrštíkové

9 Klíč Nespisovné jazykové prostředky: vašó ženó a vašó bét nemožu, k temu přindu, mňéte, nemajó, dycky, mladó děvčicó, vemete, dyž… Dialog jednajících postav (Vávra – Maryša): Maryša se manželství brání, upozorňuje na věkový rozdíl, Vávrovy děti, Vávra jí slibuje, že se s ním bude mít dobře Kritika mezilidských vztahů, vztahů určovaných penězi Maryša – poslušná, hrdá žena Matka – přísná, otec – vlídnější, má pro dceru více pochopení Vávra – vdovec, mlynář, před svatbou sliboval, po sňatku despotický. Manželství bylo nešťastné Bratři Mrštíkové

10 Hlavní myšlenka peníze rozhodují na vesnici  důsledky- manželské rozvraty a tragédie vynucená poslušnost, ztráta možnosti svobodně nakládat se svým životem přináší jen neštěstí. Vůle člověka by měla být respektována VILÉM-horlivý obhájce naturalismu. Do Brna, kde studoval, zasazoval náměty svých próz. Novinář, literární a výtvarný kritik spáchal sebevraždu- smrtelně se bodl do krku a srdce. Romány a povídky mají společné hrdiny, zkažené prostředím, bohémy. Mrštík kritizuje společnost za tragédii svých hrdinů. Pohádka máje- májová láska prosté, hezké Helenky ke zkaženému, zhýralému studentovi práv Ríšovi v probouzející se přírodě. Lyrické, romantické líčení přírody a milostný příběh něžné Helenky v porovnání se studentem Ríšou. O životním ztroskotání studenta Jiřího Jordána, plného ideálů je román Santa Lucia. Odejde do Prahy na vytoužená studia, ale v Praze žije bídně a umírá na tuberkulózu. Moje sny- výbor. Psal literární a divadelní kritiky. Společně s Aloisem napsali románový cyklus Rok na vsi- kronika o vesnici Hrabůvce na rozhraní Slovácka a Hané. Autoři sledují národopisné zvláštnosti, ale i rostoucí třídní rozdíly a mravní úpadek. Bratři Mrštíkové

11 Jazykové prostředky dialekt (mó ženó, budó, podivé se…)
příběh z rozhraní Hané a Slovácka (odehrává se na moravské vesnici na Brněnsku) Bratři Mrštíkové

12 Inspirace při psaní hry bratři čerpali ze života na vesnici, vliv tradic i folklóru Inspirace osudem Marie Turkové z Těšan u Židlochovic hra - trvalou součástí repertoáru našich i zahraničních scén tvorba bratří Mrštíků - spjata s Moravou, okolím Brna Bratři Mrštíkové

13 Děkuji za pozornost Bratři Mrštíkové

14 Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.
Použité zdroje SOCHROVÁ, Marie. Čítanka II. k Literatuře v kostce: [romantismus, realismus, česká a slovenská literatura 19. století, literární moderna] : pro střední školy. 2. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 2004, 168 s. ISBN , s. 140 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Helena Kolečkářová Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.