Romantismus VY_32_INOVACE_VII-A-10.

Prezentace na téma: "Romantismus VY_32_INOVACE_VII-A-10."— Transkript prezentace:

1 Romantismus VY_32_INOVACE_VII-A-10

2 ROMANTISMUS hlavní literární a umělecký směr 1. pol. 19. stol.
vliv francouzské revoluce naděje na lepší uspořádání světa „VOLNOST, ROVNOST, BRATRSTVÍ“ protest proti nesvobodě a tyranství obdiv ke svobodným lidem - „cikáni“ účast s porobenými národy

3 Romantikové - TÉMATA společenské křivdy
společenské křivdy lidé, kteří se marně vzpírají svému osudu osudy často smutné až tragické lidé na okraji společnosti – ne vlastní vinou obdiv ke slavné historii – s úpravami Čechy – např. K. H. MÁCHA

4 Romantické postavy loupežníci, uprchlí vězňové, kati, lidé na okraji společnosti, zbojníci, udatní rytíři.. Malířství – Eugen DELACROIX

5 ANGLIE GEORGE GORDON BYRON Nejslavnější romantický básník
GEORGE GORDON BYRON Nejslavnější romantický básník Epos: CHILDE HAROLDOVA POUŤ

6 ANGLIE WALTER SCOTT historické romantické romány
WALTER SCOTT historické romantické romány nejznámější: IVANHOE /ajvnhou/ doba Richarda Lví srdce boje mezi Sasy – Ivanhoe - a Normany postava Robina Hooda

7 FRANCIE VICTOR HUGO /ygo/ vynikal svými romány
CHRÁM MATKY BOŽÍ V PAŘÍŽI Quasimodo a Esmeralda – nešťastný osud obou

8 Victor Hugo - BÍDNÍCI galejník JEAN VALJEAN /žán valžán/
galejník – člověk zavřený na galejích – lomy, lodě atd.., nucené práce Valjean – zavřený na 10 let za krádež chleba – útěky pronásledován policejním důstojníkem malá Cossetta umírá sám a v bídě zachycena francouzská revoluce

9 JEAN VALJEAN Muzikálové podoby LES MISERABLES
Muzikálové podoby LES MISERABLES

10 EDGAR ALLAN POE Horor – zakladatel hororu Americká literatura
Americká literatura Horor – zakladatel hororu Hororové povídky – JÁMA A KYVADLO Báseň HAVRAN

11 Metodický pokyn – pouze pro učitele
Prezentaci spustit po přečtení literární ukázky. Prezentace souvisí s pracovním listem s toutéž tématikou (VY_32_INOVACE_VII-A-11). Dvě možnosti, jak s prezentací pracovat: 1. děti samy vyhledávají informace v prezentaci a doplňují pracovní list, společná kontrola. 2. prezentace běží souvisle s výkladem učitele, který žáky na dané informace upozorňuje. Společná kontrola.