VY_32_INOVACE_CJ.6.A.13 Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Nikola Grbavčicová Název materiálu: VY_32_INOVACE_CJ.6.A.13_balady Název: Balady.

Prezentace na téma: "VY_32_INOVACE_CJ.6.A.13 Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Nikola Grbavčicová Název materiálu: VY_32_INOVACE_CJ.6.A.13_balady Název: Balady."— Transkript prezentace:

1 VY_32_INOVACE_CJ.6.A.13 Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Nikola Grbavčicová Název materiálu: VY_32_INOVACE_CJ.6.A.13_balady Název: Balady Číslo operačního programu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: PRIMA ŠKOLA Anotace: Materiál je určen pro žáky 6. ročníku, slouží k probraní nového učiva Datum: Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace (Literatura)

2 BALADY

3 BALADA lyricko-epická báseň s ponurým, tragickým dějem a zejména koncem děj: většinou vina za porušení mravních principů, za což neodvratně následuje trest prudký dějový spád

4 1) Lidové balady původní čerpají z legend, kde vystupují hrdinové konfrontovaní s nadpřirozenými silami 2) Umělé balady od konce 18. století většinou sociální náměty

5 AUTOŘI KLASICKÝCH BALAD
Karel Jaromír Erben - Kytice z pověstí národních (sbírka) František Ladislav Čelakovský - Toman a lesní panna (balada) Jan Neruda - Balady a romance

6 AUTOŘI MODERNÍCH BALAD
Petr Bezruč - Kantor Halfar, Maryčka Magdónova (sociální balady) Jiří Wolker - Balada o snu, Balada o námořníku

7 SVĚTOVÍ AUTOŘI BALAD Francois Villon - Závěť (zvláštní forma, tzv. villonská balada) Friedrich Schiller - Balady

8 KAREL JAROMÍR ERBEN KYTICE Z POVĚSTÍ NÁRODNÍCH

9 KYTICE Původní název Kytice z pověstí národních
12 balad + závěrečná Věštkyně, jež se žánrově i obsahově předchozím vymyká vychází z lidové tradice časoprostor básní je neurčitý, symbolický – např. les, chalupa, jezero

10 hlavní roli hrají ženy otázka lidských vztahů, především problém viny a trestu vznik konfliktů narušením základních vztahů a zákonů mezi lidmi za každou vinu přichází, často nepřiměřený, trest člověk bezmocný proti přírodním silám

11 1. Kytice vstupní báseň, etymologická – vysvětluje název květiny mateřídouška – obsahuje přání, aby se sbírka líbila všem slovanským národům mateřídoušku přirovnává k vlasti

12 2. Poklad Velký pátek žena spěchá s dítětem do kostela
objeví skálu, která se otvírá jednou za rok a je v ní ukryto veliké bohatství žena vejde dovnitř, položí dítě na zem a bere si poklady jde s nimi domů, vrátí se zpět, ale vchod je uzavřen žena propadne zoufalství poklad se doma proměnil v hlínu a kamení žena čeká rok a po roce se opět vypraví ke skále, kde najde dítě živé a zdravé pokladu si ani nevšimne a utíká s dítětem domů

13 3. Svatební košile žena se modlí za svého milého, který je v cizině už mnoho let a stále se nevrací je vyslyšena a milý se vrací jako živoucí mrtvola na hřbitově jí to dochází dívka se ukrývá v márnici zachrání ji až ráno košile, které žena nesla jsou roztrhané a poházené po hrobech v Čechách se podobné pověsti vyprávějí oVelhartickém hřbitově u kostela svaté Máří Magdalény, hřbitově u kostela svatého Petra a Pavla u bývalých Byšiček

14 4. Polednice matka vaří pro svého muže oběd
dítě zlobí a matka mu hrozí, že na ně zavolá Polednici dítě ale zlobí dál Polednice přijde do chalupy a chce si zlobivé dítě vzít matka ho přivine pevně k sobě přichází otec z práce a vzkřísí matku, jež upadla do mdlob, ale dítě matka vlastním objetím udusila

15 5. Zlatý kolovrat král je na lovu v lese, zabloudí, zabuší na dveře chalupy a otevře mu nádherná dívka; král ji požádá o ruku macecha však spřádá jiné plány; s vlastní dcerou Doru v lese zabijí a vyloupou jí obě oči a useknou nohy král je obalamucen a žení se s druhou dcerou, nutí ji příst na kolovrátku tělo Dory najde stařeček; zbylé části mění za zlatý kolovrat král chce, aby na něm jeho žena předla, ale zlatý kolovrat prozradí, co udělala se svou matkou Doře král se rozlítí a nechává oběma udělat to, co provedly Doře; Doru si bere za ženu a jsou šťastni

16 6. Štědrý den dívka přede těsně před adventem len a přeje si ženicha
ženich opravdu přijde a dívka si začne šít svatební košili ve třetí části se objevují dvě dívky, Hana a Marie, které potká opačný osud; obě se podle tradice dívají do jezera, aby se dozvěděly, co je čeká; jednu čeká štěstí a druhou smrt Hana se vdá, Marie zemře

17 7. Holoubek u hřbitova oplakává mladá vdova svého zesnulého manžela
potká mladíka, který jí nabídne, aby se stala jeho ženou; konala se tedy svatba na místě hrobu prvního manžela vyrostl statný dub, na kterém sedával holoubek; pokaždé, když sem žena přišla, vrkal pravdu o nebožtíkovi - že byl svou ženou otráven žena neunese vinu, proto se sama utopí v potoce

18 8. Záhořovo lože světem putuje poutník, dojde k obrovi Záhořovi, ten ho chce zabít, ale když zjistí, že jde do pekla, nechá ho jít  poutník se vrací a říká Záhořovi, co slyšel; Záhoř se vyzpovídá poutníkovi ze svých hříchů a prosí o odpuštění poutník zabodne obrův kyj do skály a řekne mu, že u tohoto kyje musí být a prosit o odpuštění tak dlouho, než se pro něj poutník vrátí; jeho návrat nastane po devadesáti letech nakonec je Záhořovi odpuštěno; promění se v hromádku popela a starý poutník také umírá

19 9. Vodník vodník sedí na vrbě u jezera a šije si svatební oblečení
dívka ze vsi se rozhodne, že si v jezeře vypere prádlo matka ji varuje, ale dívka neuposlechne voda dívku stáhne pod hladinu a ona musí žít s vodníkem; porodí mu i dítě dívka chce navštívit matku, když ji spatří, zapomene na všechny sliby a schovává se před vodníkem vodník si pro ni dojde, matka ji nechce vydat vodník hodí dítě na práh s oddělenou hlavičkou od zbytku malého tělíčka

20 10. Vrba u snídaně se manžel ptá své ženy, proč je přes den úplně zdravá, ale přes noc je jako tělo bez ducha odpovídá, že je to její prokletí on se vydá za její sudičkou, ta mu prozradí, že duše jeho ženy se v noci mění na duši vrby muž strom pokácí a vtom umírá i jeho žena muž chce vše napravit, zasadí prut vrby; poté co vyroste, dá z proutí zhotovit pro jejich dítě kolébku a až dítě vyroste, bude si moci z vrby dělat píšťalky, aby mohla být jeho matka stále s ním

21 11. Lilie dívka si přála být pohřbena do lesa, aby jí ptáčci zpívali; na jejím hrobě vyrostl květ bílé lilie a když ji někdo uviděl, hned ji chtěl pán se vydal na hon, potkal bílou laň, už se ji chystal zabít, když si všiml lilie pán poručil sluhovi, aby ji vykopal a na jeho zahradě střežil Lilie se bála slunce, pán jí tedy nabídl úkryt, když se za něj vdá; měli spolu i syna pán musel do boje, ženu hlídala jeho matka, ta si ale přála její smrt a vystavila ji slunci pán vrátil a jeho žena i syn byli mrtví; hněval se na matku a přál jí to, co ona jemu udělala

22 12. Dceřina kletba dcera stařeny zabila své dítě a je smutná
jako řešení zvolila oprátku a proklela zrádného milence, jenž ji opustil proklela také svoji matku za to, že ji vychovávala příliš volně

23 13. Věštkyně ožívají dávná proroctví
pojednává o budoucnosti českého národa, o věštkyni, která věští o Přemyslu Oráčovi, Libuši a jiných historických událostech českého národa

24 Jak se jmenují balady K.J. Erbena?
Zlatovláska Vodník Babička Polednice Kytice Orchidej Vrba Holub Záhoř Lilie Svatba

25 POUŽITÉ ZDROJE http://cs.wikipedia.org/wiki/Balada
Obrázky z kolekce Klipart

26 _Karel_Jarom%C3%ADr_Erben.jpg/250px-Jan_Vil%C3%ADmek_-_Karel_Jarom%C3%ADr_Erben.jpg _Franti%C5%A1ek_Ladislav_%C4%8Celakovsk%C3%BD.jpg/250px-Jan_Vil%C3%ADmek_- _Franti%C5%A1ek_Ladislav_%C4%8Celakovsk%C3%BD.jpg Jan_Vil%C3%ADmek_-_Jan_Neruda.jpg

27 METODIKA Žáci si zopakují, co vědí o Karlu Jaromíru Erbenovi (lze připomenout za pomoci dřívějšího DUM, který jsme prezentovali při učební látce pohádky). Potom se soustředí na pojem balada a dozví se o dalších autorech balad. Společně rozebereme jednotlivé balady z Kytice. Další hodinu můžeme pustit film, který máme na VHS kazetě. Případně je připojen hypertextový odkaz na Polednici. Žáci zodpoví dotazy a zapíšou si výpisky do sešitu. Nakonec dostanou za úkol naučit se úryvek z Polednice.