Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové

Prezentace na téma: "Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové"— Transkript prezentace:

1 Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové
Závěrečná konference a setkání zástupců zřizovatelů škol, základních a mateřských škol, školských zařízení, organizací mimoškolního vzdělávání a odborníků na vzdělávání na území obce s rozšířenou působností Hradec Králové Hradec Králové Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/ Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové

2 Program konference: 8:30 Prezence 9:00
Zahájení, přivítání hostů – Ing. Alena Synková, MUDr. Zdeněk Fink – primátor města Hradec Králové Milan Jaroš – náměstek primátora pro oblast školství Mgr. Martina Berdychová – náměstkyně hejtmana KHK obl. školství 9:15 – 9:40 Informace o výstupech MAP – Mgr. Karásková, Mgr. Malinová 9:40 – 10:00 Informace o výstupech KAP – Mgr. Pavel Kavalír 10:00 – 11:30 Přednáška na aktuální téma – PhDr. Lidmila Pekařová 11:30 – 11:40 Hradecko-pardubická aglomerace – Ing. Tomáš Kořínek, Centrum přírodovědného a technického vzdělávání – Mgr. Eliška Babková 11:40 – 11:50 NIDV informace o projektech – Mgr. Jana Berkovcová, Doc. PaedDr. Martina Maněnová Ph.D 12:00 – 13:00 Přednáška na aktuální téma – Mgr. Jiří Maléř 13:00 Oběd Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/ Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové

3 Přestavení projektu a realizačního týmu
Realizátoři: Statutární město Hradec Králové (nositel projektu) Hradecký venkov o. p. s. (partner s finanční spoluúčastí) Realizace: Realizační tým Statutárního města Hradec Králové: Ing. Alena Synková, vedoucí odboru školství, předsedkyně Řídícího výboru Mgr. Tereza Karásková, specialistka strategie vzdělávání– finanční manažerka Mgr. Ladislava Malinová, manažerka projektu – specialistka strategie Realizační tým na území MAS Hradecký venkov o.p.s.: Jana Kuthanová - odborný garant MAP Ing. Jana Rejlová – manažerka projektu Bc. Helena Kuthanová – analytička projektu Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/

4 Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové
CZ /0.0/15_005/

5 Cíle MAP zlepšit kvalitu vzdělávání v MŠ a ZŠ (podpořením spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání, to znamená společné) informování, vzdělávání, plánování partnerských aktivit pro řešení místně specifických problémů a potřeb. Základní výstupy MAP: dohoda o prioritách vzdělávací politiky v území, tzv. Strategický rámec MAP do roku 2023 Akční plán MAP s konkrétními cíli, kroky, termíny, zodpovědnostmi, zdroji Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/

6 Cílové skupiny MAP je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let a zahrnuje oblasti: včasná péče, předškolní a základní vzdělávání, zájmové a neformální vzdělávání Cílové skupiny: pedagogičtí pracovníci, pracovníci a dobrovolní pracovníci organizací působících působící v oblasti neformálního a zájmového vzdělávání, pracovníci působící ve vzdělání, výzkumu a poradenství, pracovníci popularizující vědu, děti a žáci a jejich rodiče, vedoucí pracovníci škol a školských zařízení, zaměstnanci veřejné správy a zřizovatelů škol, veřejnost Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/

7 Témata: Prioritní (povinná) témata:
Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost – inkluze – kvalita Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Doporučená témata: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání Kariérové poradenství v základních školách Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/

8 Priority a cíle MAP: Prioritní oblast 1: Technické a investiční zajištění moderní infrastruktury škol s dostatečnou kapacitou v souladu s demografickým vývojem dětí a žáků v území Cíl 1.1 Rekonstrukce a modernizace budov a investice do vybavení MŠ Cíl 1.2 Rekonstrukce a modernizace budov a investice do vybavení ZŠ Cíl 1.3 Rekonstrukce a modernizace budov a investice do vybavení ZUŠ a organizací zájmového a neformálního vzdělávání Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/

9 Prioritní oblast 2: Materiální, technické a personální zajištění polytechnického a přírodovědného vzdělávání v MŠ, ZŠ a organizacích zájmového a neformálního vzdělávání Cíl 2.1 Modernizace a obnova vybavení MŠ a ZŠ Cíl 2.2 Osobnostně profesní rozvoj pedagogických pracovníků Cíl 2.3 Podpora mimoškolních a volnočasových aktivit Prioritní oblast 3: Rozvoj a podpora vzájemné spolupráce MŠ, ZŠ a organizací zájmového a neformálního vzdělávání Cíl 3.1 Vytvoření komunikativního a spolupracujícího prostředí pro vzdělávání Prioritní oblast 4: Rozvoj pozitivního klimatu v MŠ a ZŠ podporující podnikavost a iniciativu dětí a žáků Cíl 4.1 Vytváření pozitivní atmosféry ve třídách a škole Cíl 4.2 Uplatnění více forem a metod ve vzdělávání se zaměřením na praktickou výuku

10 Řídicí výbor Řídicí výbor je hlavním pracovním orgánem partnerství MAP. Je tvořen zástupci klíčových aktérů ovlivňujících oblast vzdělávání na území MAP. Řídicí výbor má 24 členů. V průběhu realizace MAP se řídící výbor sešel na svém jednání celkem šest krát a vždy byl usnášení schopný.

11 Pracovní skupiny Dne ve Mžanech bylo rozhodnuto o rozdělení na čtyři pracovní skupiny, jejichž zaměření koreluje s prioritními oblastmi schválenými ve Strategickém rámci MAP: PS 1 - Technické a investiční zajištění moderní infrastruktury škol s dostatečnou kapacitou v souladu s demografickým vývojem dětí a žáků v území; PS 2 - Materiální, technické a personální zajištění polytechnického a přírodovědného vzdělávání v MŠ, ZŠ a organizacích zájmového a neformálního vzdělávání; PS 3 - Rozvoj a podpora vzájemné spolupráce MŠ, ZŠ a organizací zájmového a neformálního vzdělávání; PS 4 - Rozvoj pozitivního klimatu v MŠ a ZŠ podporující podnikavost a iniciativu dětí a žáků.

12 Akční roční plán Tento akční plán obsahuje aktivity a projekty na úrovni základních a mateřských škol z území ORP Hradec Králové řešeného v rámci MAP. Jednotlivé aktivity a projekty vznikly na základě spolupráce a komunikace s pracovními skupinami a veřejností. Pro období školního roku 2017/2018 byly navrženy aktivity k realizaci čtyř opatření, která jsou na základě vzájemné diskuse nejdůležitější. Logický rámec Projektový záměr

13

14 MAP v kontextu OP VVV

15 východisko: dotazníkové šetření MŠMT, analýzy dokumentů
Výstupy MAP a dotazníkové šetření MŠMT: Výzva č. 02_16_022 Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I (2016 – 2018) Šablony pro MŠ a ZŠ I. východisko: dotazníkové šetření MŠMT, analýzy dokumentů Šablony pro MŠ a ZŠ II. (2018) z výstupů MAP (Strategický rámec) Šablony pro MŠ a ZŠ III. (2020) z výstupů z MAP+ Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/

16 Šablony I Dotazníky MŠMT Témata MAP personální podpora MŠ a ZŠ
INKLUZE personální podpora MŠ a ZŠ osobnostní sociální a profesní rozvoj pedagogů usnadňování přechodu dětí Z MŠ do ZŠ čtenářské a matematické gramotnosti, CLIL doučování žáků spolupráce s rodiči GRAMOTNOSTI čtenářská, matematická, CLIL KOMPETENCE K INICIATIVITĚ A KREATIVITĚ KOMPETENCE K INICIATIVITĚ POLYTECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ KOMPETENCE DIGITÁLNÍ KOMPETENCE ROZVOJ INFRASTRUKTURY OBLASTI ROZVOJE Z OP VVV  DOPORUČENÁ DLE POTŘEB REGIONU Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/

17 Specifikace šablony Mateřské školy Základní školy Školní asistent 1414 1013 Chůva pro mateřské školy 1121 Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) - čtenářská pre/gramotnost 1343 960 Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) - matematická pre/gramotnost 1221 881 Prevence logopedických vad 1457 Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v mateřské škole 1337 Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v mateřské škole Sdílení zkušeností pedagogů různých škol 648 CLIL (Content and Language Integrated Learning) ve výuce 293 Vzdělávání ped. sboru zaměřené na inkluzi 941 Čtenářský klub 1455 Klub zábavné logiky a deskových her 1554 Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem 1815

18

19 Prioritní osa 3 Začlenění investiční priority 9.2 Socio-ekonomická integrace marginalizovaných skupin, jako jsou Romové (čl 3. bod 1 b) ii) nařízení o ESF). Investiční priorita 1 Specifický cíl 1: Zvýšení kvality předškolního vzdělávání včetně usnadnění přechodu dětí na ZŠ Specifický cíl 2: Zlepšení kvality vzdělávání a výsledků v klíčových kompetencích Specifický cíl 3: Rozvoj strategického řízení a hodnocení kvality ve vzdělávání Specifický cíl 4: Zkvalitnění přípravy budoucích a začínajících pedagogických pracovníků Specifický cíl 5: Zvyšování kvality vzdělávání a odborné přípravy včetně posílení jejich relevance pro trh práce Investiční priorita 2 Specifický cíl 1 - Kvalitní podmínky pro inkluzívní vzdělávání Investiční priorita 3 Specifický cíl 1 - Sociální integrace dětí a žáků včetně začleňování romských dětí do vzdělávání

20 Budování kapacit pro rozvoj škol
Téma výzvy Podporované aktivity Žadatel Budování kapacit pro rozvoj škol Formativní hodnocení, vzdělávání vedoucích PP, rozvoj klíčových kompetencí /výuka cizích jazyků, kompetence pro demokratickou kulturu/ podpora pracovníků formálního a neformálního vzdělávání Subjekty vzdělávací soustavy Implementace KAP I Projekty řeší průřezová témata – matematická a čtenářská gramotnost, polytechnika; Školská inkluzivní koncepce kraje, přechod žáku se SVP ze školy do zaměstnání  Kraje VOŠ Zvyšování úrovně výuky odborného cizího jazyka, modernizace metod hodnocení studentů VOŠ; inovace odborné praxe; rozvoj dalšího vzdělávání na VOŠ

21 Personální podpora, další vzdělávání pedagogických pracovníků
Šablony pro střediska volného času Personální podpora, další vzdělávání pedagogických pracovníků SVČ Inkluzivní vzdělávání pro SVL Aktivity mohou obce a kraje zacílit na přímou podporu mateřských, základních, středních škol a školských zařízení pro zájmové vzdělávání v oblasti zavádění a realizace individuální integrace. Výzva klade důraz na osvětové aktivity směřované na veřejnost a podporuje vznik platforem a realizaci workshopů pro jednotlivé aktéry ve vzdělávání. Obce, svazky obcí, sdružení obcí kraje včetně hl. m. Prahy Implementace místních akčních plánů I Podpořeny budou konkrétní aktivity, které již byly naplánovány ve spolupráci funkčních partnerství v území. Podmínkou je spolupráce se školami a zaměření na podporu žáků ohrožených školním neúspěchem a rozvoj potenciálu každého žáka. Obce, dobrovolné svazky obcí, NNO, školy a školská zařízení

22 Informace o OP VVV www.msmt.cz v sekci Strukturální fondy
– záložka OP Výzkum, vývoj a vzdělávání Odkaz: Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/

23 Děkujeme za pozornost Prezentaci, ale i další informace a dokumenty k MAP najdete na webových stránkách města: Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové CZ /0.0/15_005/