Nakupování FRANCOUZSKÝ JAZYK Gymnázium a Jazyková škola - Zlín

Prezentace na téma: "Nakupování FRANCOUZSKÝ JAZYK Gymnázium a Jazyková škola - Zlín"— Transkript prezentace:

1 Nakupování FRANCOUZSKÝ JAZYK Gymnázium a Jazyková škola - Zlín
Online diskuse k virtuální hospitaci – Gymnázium a Jazyková škola - Zlín Vyučující: Mgr. Veronika Holíková Expert: Mgr. Irena Eibenová Titulní strana prezentace.

2 Atmosféra v hodině Hodina nebudí dojem neobvyklosti
Žáci reagují bez studu a strachu z jazykových chyb Dobrá sociálně psychologická atmosféra Vysoký stupeň vzájemné důvěry Součinnost žáků navzájem i žáků a učitele Spolupráce ve dvojicích i malých skupinkách Žáci jsou zvyklí v hodině intenzivně pracovat Je patrná snaha vyučující naučit a žáků přijímat

3 Řazení jazykových kompetencí podle užití
Poslech Hovor Psaní Čtení

4 Nácvik poslechu z hlediska jazykových kompetencí (analytický a syntetický poslech)
Řízený vyučujícím - hlediska cíle výuky primární (tj. nácvik poslechu uceleného textu – rozhovoru i dějového textu a nácvik poslechu v dialogu, kterého se žáci sami účastní) Samostatný transfer žáků (pochopení požadavků a jednotlivých zadání)

5 Analytický poslech - nácvik
Motivace První poslech Práce po jednotlivých částech Opětovné vyslechnutí textu Využití prvků textu v novém kontextu

6 Syntetický poslech – nácvik?
Ouvrez, fermez, regardez, levez-vous, ici, internet, continuez, lisez, terminez… Deviner, le sujet, seulement, une fiche de travail, la révision, masculin, colorier, devant …

7 Mateřský versus cizí jazyk
Cíl Průběžná motivace Opakování gramatiky Shrnutí hodiny

8 Děkuji za pozornost