SOCIOLOGIE 20. STOLETÍ. 20. století a sociologie  Snaha o syntézu teorie a empirie  Institucionalizace výuky a výzkumu  Dominují USA  Multidisciplinarita.

Prezentace na téma: "SOCIOLOGIE 20. STOLETÍ. 20. století a sociologie  Snaha o syntézu teorie a empirie  Institucionalizace výuky a výzkumu  Dominují USA  Multidisciplinarita."— Transkript prezentace:

1 SOCIOLOGIE 20. STOLETÍ

2 20. století a sociologie  Snaha o syntézu teorie a empirie  Institucionalizace výuky a výzkumu  Dominují USA  Multidisciplinarita  Obecnost a univerzalita nedostižným cílem

3 Konsensuální teorie - předpoklady  Sociální systémy jsou integrované  Společnosti jsou soudržné  Společenský život závisí na solidaritě  Společenský život je založen na reciprocitě a kooperaci  Společnost uznává legitimní autoritu  Základní prvky společenského života jsou normy a hodnoty  Sociální život zahrnuje závazky  Společenské systémy závisí na konsensu  Sociální systémy mají tendenci přetrvávat

4 STRUKTURNÍ FUNKCIONALISMUS  Talcott Parsons (1902 – 1979)  Kulturní systém je systém sdílených hodnot  Sociální systém je souborem rolí a rolových očekávání  Systém osobnosti - v procesu socializace se utváří pocit individuální identity  Systém behaviorálního organismu – člověk je biologický tvor

5 Parsons – dilemata sociálního jednání  Dilema askripce a výkonu – hodnotíme druhé podle toho, kým jsou (rasa, věk, status), nebo spíše podle toho, co dokázali vykonat?  Dilema všeobecných či specifických požadavků v interakci – otázka sociální role  Dilema afektivity a afektivní neutrality vztahu (míra sociální distance)  Dilema univerzalismu a partikularismu – budeme jednat se všemi lidmi stejně, nebo budeme dělat rozdíly?

6 Kritika funkcionalismu  Etnocentrismus  Ahistorismus  Neschopnost vysvětlit sociální změnu

7 Robert K. Merton (1910 – 2003)  Teorie středního dosahu  manifestní a latentní funkce (+ disfunkce)  sociologie - analýza latentních funkcí  sebenaplňující se proroctví/ sebemařící se předpovědi

8 TEORIE SOCIÁLNÍ SMĚNY  pokusem o absolutizaci tržní situace na celou oblast sociálního života  George Caspar Homans (1910 – 1989)  distributivní spravedlnost  Peter Blau (1918 – 2002)  Problematika moci z hlediska reciprocity

9 Teorie konfliktu - východiska  Sociální systémy jsou založeny na protikladech  Společnosti jsou nutně vnitřně rozdělené  Život ve společnosti generuje opozici a nepřátelství  Společenský život generuje strukturní konflikty  Každá společenská diferenciace zahrnuje mocenskou nerovnost  Základními prvky společenského života jsou zájmy  Sociální život obsahuje nátlak  Společenský život generuje různost zájmů  Sociální systémy mají tendenci ke změně

10 Charles W. Mills (1916 – 1962)  Problém racionality a svobody  rozum se mění v iracionální manipulaci přírodou i lidmi a svoboda se mění v sociálně nezodpovědný privátní konzum  jak motivovat lidi k tomu, aby byli ochotni nést zátěž svobody?

11 FRANKFURTSKÁ ŠKOLA  T. W. Adorno, M. Horkheimer, H. Marcuse, E. Fromm, F. Pollock, L Löwenthal, W. Benjamin, J. Habermas  1) kritika rozumu v osvíceneckém smyslu (rozum zaměřený na ovládnutí přírody vědou, průmyslem) → ovládnutí přírody nutně vede k vládnutí nad člověkem  2) kritika konzumní společnosti (moderní osud lidí)  3) zdůrazňují úlohu inteligence  4) zdůrazňování manipulace

12 Pierre Bourdieu (1930 – 2002)  Habitus – schémata vnímání, myšlení a jednání, která jsou společná všem členům téže skupiny nebo třídy (typické vzorce vkusu a chování)  Sociální pole – zdroj nátlaku, hřiště, boj mezi mocnými a těmi, kdo o moc usilují  Kapitál ekonomický, kulturní a sociální  Reprodukční funkce vzdělávacího systému – iluze rovnosti šancí  https://www.youtube.com/watch?v=87BPL62wyyU

13 Interpretativní sociologie  SYMBOLICKÝ INTERAKCIONISMUS  lidské bytosti jednají na základě významů, které přikládají všem věcem, které je obklopují  tyto významy nejsou vlastností samotných věcí, jsou produktem sociální interakce mezi členy společnosti  významy nejsou stabilní, mohou být neustále pozměňovány a redefinovány Thomasův teorém: situace definovaná jako reálná se stává reálnou ve svých důsledcích

14 FENOMENOLOGICKÁ SOCIOLOGIE  Alfréd Schütz (1899 – 1959)  Lebenswelt, přirozený postoj  zásoba vědění všedního dne  Jazyk  typifikace

15 Sociální konstruktivismus  P. Berger + T. Luckmann: Sociální konstrukce reality  Jak je každodenní vědění produkováno, udržováno a předáváno (externalizace, objektivace a internalizace)  „Skrze externalizaci se společnost stává produktem člověka. Skrze objektivaci se realita stává realitou sui generis. Skrze internalizaci se člověk stává produktem společnosti.“  Legitimizace  https://www.youtube.com/watch?v=gVCkJ7jLnz0

16 Erving Goffman (1922 – 1982)  Dramaturgismus  Všichni hrajeme divadlo – dramaturgie každodennosti, přítomnost druhých osob (snaha udělat dobrý dojem a uchovat si vlastní identitu, distance od role)  Totální instituce  stigmatizace

17 Literatura pro příště  Bauman, Z., May, T. : Myslet sociologicky. Praha, Slon, 2010, str. 13 – 21.

18 Užitečná literatura k tématu  Šubrt, Jiří: Postavy a problémy soudobé teoretické sociologie, 2001  Většina základních děl vyšla v češtině A STOJÍ ZA TO SI JE PŘEČÍST

19 DOTAZY?