Kód DUM :VY_32_INOVACE_ICT_I/1.12 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín Číslo projektu:

Prezentace na téma: "Kód DUM :VY_32_INOVACE_ICT_I/1.12 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín Číslo projektu:"— Transkript prezentace:

1 Kód DUM :VY_32_INOVACE_ICT_I/1.12 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3541 Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky v ZMŠ Dobronín Název šablony: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název materiálu: Aplikace Malování, nástroje Autor materiálu: Mgr. Jaroslav Petřivý Datum :3. 3. 2014 Ročník :V. Stupeň vzdělávání: základní vzdělávání – I. stupeň, 2. období Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma: Informační a komunikační technologie, Základy práce s počítačem Klíčová slova :nástroje, tužka, plechovka, text, guma, volba barev, lupa Anotace:Prezentace, určená k výkladové části vyučovací hodiny, v níž se žák seznamuje se spuštěním aplikace malování.

2 Kód DUM :VY_32_INOVACE_ICT_I/1.12 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3541 Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky v ZMŠ Dobronín Název šablony: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název materiálu: Aplikace Malování, nástroje Autor materiálu: Mgr. Jaroslav Petřivý Datum :3. 3. 2014 Ročník :IV. Stupeň vzdělávání: základní vzdělávání – I. stupeň, 2. období Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma: Informační a komunikační technologie, Základy práce s počítačem Klíčová slova :nástroje, tužka, plechovka, text, guma, volba barev, lupa Anotace:

3 Spuštění aplikace Malování

4

5

6

7 Nástroje tužka plechovkatext

8 Nástroje guma volba barev lupa

9 Metodický list k materiálu : Prezentace, určená k výkladové části vyučovací hodiny, v níž se žák seznamuje se spuštěním aplikace malování. Zároveň s prezentací učitele pracují žáci na svých počítačích. Použita frontální výuka, řízený rozhovor. Vyučující vychází ze znalostí žáků. Str. 2 – 5 názorně ukazuje postup při spuštění aplikace Malování. Str. 6 – 7 znázorňuje umístění základních nástrojů aplikace. V další části hodiny žáci prakticky zkouší použití těchto nástrojů.

10 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Pro tvorbu materiálu jsou použity snímky obrazovky aplikace Malování. Vše je vlastní tvorbou autora.