Název školy: Základní škola a Mateřská škola při dětské léčebně, Janské Lázně, Horní promenáda 268 Autor: Mgr. Jitka Langerová Datum: Název: VY_32_INOVACE_01_ČESKÝ.

Prezentace na téma: "Název školy: Základní škola a Mateřská škola při dětské léčebně, Janské Lázně, Horní promenáda 268 Autor: Mgr. Jitka Langerová Datum: Název: VY_32_INOVACE_01_ČESKÝ."— Transkript prezentace:

1 Název školy: Základní škola a Mateřská škola při dětské léčebně, Janské Lázně, Horní promenáda 268 Autor: Mgr. Jitka Langerová Datum: 3.1.2012 Název: VY_32_INOVACE_01_ČESKÝ JAZYK Téma: TVAROSLOVÍ – ohebné slovní druhy Ročník: 8.-9. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2979

2 OHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY

3 JSOU TO 1. Podstatná jména 2. Přídavná jména 3. Zájmena 4. Číslovky 5. Slovesa skloňují se časují se

4 1. Podstatná jména jsou názvy osob, zvířat, věcí, vlastností a dějů určujeme tyto kategorie rod číslo pád vzor

5 2. Přídavná jména vyjadřují vlastnosti osob, zvířat, věcí, nebo jevů označených podstatným jménem odpovídají na Jaký? Který? Čí? určujeme rod číslo pád vzor

6 3. Zájmena zastupují podstatná a přídavná jména, ukazují na osoby, zvířata a věci určujeme u nich rod číslo pád ten my

7 4. Číslovky jsou slova významu číselného určují počet, pořadí, násobek odpovídají na Kolik? Kolikátý? Kolikerý? Kolikery?

8 5. Slovesa vyjadřují děj, a to činnost, stav nebo změnu stavu určujeme tyto kategorie  osobu  číslo  způsob  čas  rod  vid

9 Urči slovní druh vyznačeného slova a do závorky zapiš číslicí. Našel několik pavích per (_). Per (_) raději až zítra. V televizi sledoval vrh koulí (_). Dítě koulí (_) míček. Včera odjel náš známý (_) do Prahy. Byl to známý (_) spisovatel. Do polévky nasypal koření (_). Otec každé jídlo velmi koření (_). Chraň si své zdraví (_). Zdraví (_) lidé k doktorovi nechodí. Vždy nás uctivě zdraví (_). Pokladní (_) mi vrátila drobné. Vyplnil pokladní (_) deník.

10 Řešení. Našel několik pavích per (1). Per (5) raději až zítra. V televizi sledoval vrh koulí (1). Dítě koulí (5) míček. Včera odjel náš známý (1) do Prahy. Byl to známý (2) spisovatel. Do polévky nasypal koření (1). Otec každé jídlo velmi koření (5). Chraň si své zdraví (1). Zdraví (2) lidé k doktorovi nechodí. Vždy nás uctivě zdraví (5). Pokladní (1) mi vrátila drobné. Vyplnil pokladní (2) deník.

11 Zdroj: Vlastní tvorba Ilustrace: www.office.microsoft.com Citace: Základní mluvnice českého jazyka. Praha: SPN pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2004. ISBN 80-7235-018-8. Klíč k češtině: aneb Na češtinu od lesa. Praha: Albatros nakladatelství, a. s., právní nástupce, 2005. ISBN 80-00-01593-5.

12 Český jazyk: Přehled učiva základní školy. Praha: Nakladatelství Fortuna, 2000. ISBN 80-7168- 527-5. Kuna nese nanuk: aneb zábavná cvičení z češtiny. Praha: Albatros nakladatelství, a. s., právní nástupce, 2008. ISBN 978-80-00-02126- 3

13 Anotace: Žáci se seznámí s jednotlivými ohebnými slovními druhy. Získají ucelený přehled. Dokáží ohebné slovní druhy určit. Odhalí, že stejná slova mohou být v různých větách jiným slovním druhem.