ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč 674 01 Název projektuModerní škola Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0464 ŠablonaIII/2 Inovace a zkvalitnění.

Prezentace na téma: "ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč 674 01 Název projektuModerní škola Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0464 ŠablonaIII/2 Inovace a zkvalitnění."— Transkript prezentace:

1 ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč 674 01 Název projektuModerní škola Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0464 ŠablonaIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor DUMDrahomír Havlíček Název DUMDiva Bara Kód DUMVY_32_INOVACE_ 4.3.12 Datum vytvoření29. 10. 2012 PředmětČeský jazyk a literatura Tematická oblast Interpretace literárního díla Výstup ŠVP Žák interpretuje literární dílo. Anotace DUMPrezentace obsahující rozbor díla Divá Bára a základní informace o Boženě Němcové. Metodický popisPrezentace podporující interpretaci díla Král Lávra. Východisko k analýze díla u ústní maturitní zkoušky. HodnoceníPrezentace se osvědčila. Žáci vycházeli při rozboru ze samostatné četby a vhodně reagovali na přednášené učivo. Autor prohlašuje, že řádně uvedl všechny použité zdroje. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.

2 Divá Bára Božena Němcová

3 Okolnosti vzniku jedna z mnohých povídek autorky, ve kterých zachycuje venkovský život vydávána v různých souborech

4 Děj příběh dospívající dívky v mnoha ohledech jiná jednotlivé příběhy (osudy i jiných lidí) děj vrcholí událostí na hřbitově – Bára málem uhoří končí šťastně – Bára se provdá za myslivce, Elška se provdá za lékaře → autorčina idealizace

5 Charakteristika hlavní postavy hezká, mladá dívka statná, silná (způsob života) nebojácná (výchova otce) umí věci, které ostatní vesničané neumí obětavá, milující svoje blízké úzké propojení s přírodou (její znalost – výchova)

6 Další postavy otec Báry – pastýř Jakub Elška a Jozífek – přátelé Báry tetička, pan farář, pan správce

7 Prostor a čas český venkov, zachyceny sociální rozdíly mezi jednotlivými vrstvami venkovského obyvatelstva čas není upřesněn

8 Kompozice vypravování v er-formě (objektivní vypravěč typický pro realismus) chronologický děj, retrospektivně se dozvídáme o narození Báry, smrti maminky, příhodách z dětství

9 Jazykové prostředky spisovný jazyk archaismy

10 Aktuálnost díla tematika nadčasová – obavy z jinakosti, odlišnosti, touha po penězích a ochota jim obětovat téměř vše

11 Povídka jednoduchý, krátký příběh postavy se nevyvíjejí

12 Adaptace roku 1949 zfilmováno často dramatizováno původní muzikál Městského divadla Brno

13 Božena Němcová (1820? – 1862) prozaička, sběratelka ústní lidové slovesnosti (pohádky) pohnutý osobní život tvoří v době realismu, její dílo výrazné prvky romantismu další prózy: Babička, V zámku a podzámčí, Karla, Dobrý člověk

14 Seznam použitých zdrojů: NĚMCOVÁ, Božena. Karla, Divá Bára, Chudí lidé, Dobrý člověk, Pan učitel. Praha: Státní pedagogické nakldatelství, 1974, 285 s.