Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká.

Prezentace na téma: "Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká."— Transkript prezentace:

1 Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou CZ.1.07/1.5.00/34.0448

2 Digitální učební materiál Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo materiáluICT-CJ2-2/1-20 Tropy Název školyStřední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy, Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou AutorMgr. Alena Kotulová Tématický celekLiterární dílo a prostředky jeho výstavby Ročník1. – 4. ročník SOŠ Datum tvorbyX. 2012 AnotacePrezentace s výkladem Metodický pokynNa konkrétních příkladech jednotlivých tropů přiřadí žáci správnou definici a procvičí si rozpoznávání básnických pojmenování Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora. CZ.1.07/1.5.00/34.0448

3 - původní trvalé významy potlačeny, vznik významů nových EPITETON HYPERBOLA EUFEMISMUS IRONIE METAFORA METONYMIE OXYMÓRON PERSONIFIKACE SYNEKDOCHA

4 EPITETON - básnický přívlastek EPITETON CONSTANC - přívlastek stálý Příklady:  l stivý Odysseus  Zeus hromovládný EPITETON ORNANS - přívlastek ozdobný Příklady:  t ekutá tma  stříbrné ticho Zpět

5 EUFEMISMUS - zjemnění, zmírnění výrazu Příklady: ▪ odešel do království nebeského ▪ prostorově výraznější osoba zpět

6 HYPERBOLA - nadsázka - nadsazování, zveličování, přehánění Příklady:  sto roků v šachtě žil  myslím to smrtelně vážně zpět

7 IRONIE - prostředek výsměchu - záměrné a průhledné užití slov v opačném smyslu Příklady: O špatném jídle: „Bylo to výborné.“ Při nevlídném počasí: „Dnes je ale krásně.“ zpět

8 METAFORA - přenesení významu na základě vnější podobnosti mezi věcmi a jevy Příklady: hlava rodiny čelo postele zpět

9 METONYMIE - přenesení významu na základě vnitřní souvislosti mezi věcmi a jevy Příklady: čtu Erbena (čtu Erbenovu knihu) dáma v tchoři (dáma v kožichu z tchoře) zpět

10 PERSONIFIKACE - zosobnění - přenos lidských vlastností a jednání na neživé věci a abstraktní pojmy Příklady: vodopád chtěl spát strom šeptá zpět

11 OXYMÓRON - nelogické spojení slov Příklady: živá mrtvola nenápadná výstřednost zpět

12 SYNEKDOCHA - pojmenování celku jeho částí Příklady: Francouz vtrhl do Ruska (místo Francie) vstoupil po letech pod rodnou střechu (místo do domu) zpět

13 Připravte si papír a tužku a k uvedeným příkladům přiřaďte správné tropy: 1. širé lány A. eufemismus 2. čas utíká B. metonymie 3. Pavel spadl z hrušky C. personifikace 4. říkám ti to stokrát D. metafora 5. Květy zla E. epiteton 6. plamínek života zhasl F. synekdocha 7. diamanty zářily na noční obloze G. ironie 8. jeho jazyk je kultivovaný H. hyperbola 9. jak jsou čilé, jak jsou chytré I. oxymóron televizní děti

14 Řešení 1. E 2. C 3. F 4. H 5. I 6. A 7. D 8. B 9. G

15 SEZNAM LITERATURY A PRAMENŮ Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoli další využití podléhá autorskému zákonu. Použité zdroje: 1. MARTINKOVÁ, VĚRA. Literatura 1, 1. část teorie literatury. Alternativní učebnice pro 1. – 4. ročník SŠ: Praha, 1991. 2. SOCHROVÁ, MARIE. Literatura v kostce pro SŠ: Fragment, 1996.