STÁŘÍ Morávková, Jiránková C3A. STÁŘÍ poslední etapa lidského života, vysoký věk imunitní systém oslaben → větší náchylnost k nemocem stáří rané (65 -

Prezentace na téma: "STÁŘÍ Morávková, Jiránková C3A. STÁŘÍ poslední etapa lidského života, vysoký věk imunitní systém oslaben → větší náchylnost k nemocem stáří rané (65 -"— Transkript prezentace:

1 STÁŘÍ Morávková, Jiránková C3A

2 STÁŘÍ poslední etapa lidského života, vysoký věk imunitní systém oslaben → větší náchylnost k nemocem stáří rané (65 - 75 let) stáří pozdější (po 75 letech) stařeckost (nad 90 let)

3 ASPEKTY STÁŘÍ pokles tělesné hmotnosti, výšky, proporcí snížení pohyblivosti jedince větší riziko úrazu snížení výkonnosti srdce, plic, cévního systému změny vzhledu a vlastností kůže zhoršení zraku, sluchu změna termoregulace lámavost, šednutí vlasů, lámavost nehtů

4 PSYCHOLOGICKÝ STAV pokles energie a vitality zhoršení mluvy (mluva pomalejší, koktavá) snížení produktivity → časté problémy se zaměstnáním zhoršení paměti, zapomnětlivost ochabuje umění rozpoznávání barev podrážděnost, podezíravost, nevrlost únava, poruchy spánku

5 POTŘEBY SENIORŮ vyprazdňování být bez bolesti teplo a pohodlí čas pro odpočinek a spánek (polyfázický) (ekonomické) jistoty, bezpečí být informován o svém zdravotním stavu někomu se svěřit intelektuální (univerzity třetího věku, vzdělávací kurzy)

6 SOCIÁLNÍ SLUŽBY domovy pro seniory osobní asistence pečovatelská služba konečná fáze života eutanázie (v ČR není legalizována) snaha zachovat důstojnost člověka SMRT 1. 10. - Mezinárodní den seniorů

7 POTŘEBY ČLOVĚKA MASLOWOVA PYRAMIDA potřeba = stav nedostatku nebo nadbytku něčeho, co je pro člověka důležité

8 POTŘEBY ČLOVĚKA NOVOROZENEC biologické potřeby spánek potřeba podnětů (apatie)  chování, houpání pozitivní citový vztah s matkou nechaotické prostředí KOJENEC biologické potřeby spánek senzomotorická stimulace (poznávání, smysly) sociál. kontakty (citová plochost)

9 POTŘEBY ČLOVĚKA BATOLE biologické potřeby pohybové vyžití (hrubá i jemná motorika) podněty - hračky citové potřeby PŘEDŠKOLÁK odměny, ocenění za své výkony, chování emancipace (osamostatnění) kontakt s vrstevníky stimulace a podněcování (řeč, hračky)

10 POTŘEBY ČLOVĚKA MLADŠÍ ŠKOLÁK sociální interakce (spolužáci) vzor (učitel apod.) pohybové aktivity učení (nová slova, myšlení, paměť) citové potřeby PUBESCENT sebepřijetí parta – kamarádi  místo v kolektivu osamostatnění se zájmy spánek x hyperaktivita

11 POTŘEBY ČLOVĚKA ADOLESCENT sebeovládání úplné osamostatnění dosáhnutí dospělosti (vlastní názory) nabytí zkušeností a odpovědnosti DOSPĚLÝ vytvoření vlastního domova navázání trvalého vztahu (manželství) práce rodičovství

12 Děkujeme za pozornost!

13 ZDROJE https://cs.wikipedia.org/wiki/St%C3%A1%C5%99%C3%AD http://www.studium-psychologie.cz/vyvojova-psychologie/7-dospelost-starnuti-smrt.html https://teonamumladze.files.wordpress.com/2013/03/old-smiling-woman.jpg https://s-media-cache- ak0.pinimg.com/236x/38/4a/ef/384aef3732415732551e7007c0914075.jpg https://s-media-cache- ak0.pinimg.com/736x/e8/92/cb/e892cb0d7128a8be90b13f47ea642f51.jpg http://contentednessdotnet.files.wordpress.com/2014/04/old-woman-smiling- unattributed.jpg http://cdn.ymaservices.com/editorial_service/media/images/000/076/156/compressed/old %20woman.jpg?1418912564 https://s-media-cache- ak0.pinimg.com/736x/de/b4/ff/deb4ff68f83347ac5dbd2011b7e341e2.jpg