Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0873 Název materiálu.

Prezentace na téma: "Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0873 Název materiálu."— Transkript prezentace:

1 Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0873 Název materiálu VY_32_INOVACE_03.02.03, Préteritum III. Autor Mgr. Pavla Dovičovičová Tematická oblast NJ pro 3. ročník OA (pokročilí) Ročník 3. ročník OA Datum tvorby Červenec 2013 Anotace Préteritum silných a tzv.smíšených sloves-jeho tvoření a procvičování Metodický pokyn Materiál slouží k zopakování tvoření a procvičování préterita silných a tzv.smíšených sloves

2 Préteritum silných a tzv.smíšených sloves 1.Préteritum silných sloves vždy dochází ke změně kmenové samohlásky (lesen-ich las); u některých sloves i ke změně kmenové souhlásky (ziehen-ich zog) 1. a 3.osoba čísla jednotného mají shodný tvar bez koncovky, v ostatních osobách připojujeme ke slovesnému kmeni stejné koncovky jako v přítomném čase

3 pokud kmen slovesa končí na -t, -d či sykavku, kolísá ve 2.osobě čísla jednotného a množného používání vkládaného -e- fahren: 1.ich fuhr 1.wir fuhren 2.du fuhrst 2.ihr fuhrt 3.er,sie,es fuhr 3.sie fuhren bieten: 1.ich bot 1.wir boten 2.du botst/botest 2.ihr botet 3.er,sie,es bot 3.sie boten

4 !Převeďte do préterita! er versteht-…………………… du triffst- …………………… wir trinken- …………………… ihr helft- …………………… !Přeložte! myl- …………………… stála- …………………… mluvili- …………………… zavolal jsem- ……………………

5 Řešení: er verstand du trafst wir tranken ihr halft er wusch sie stand sie sprachen ich rief an

6 !Doplňte slovesa ve správném tvaru préterita do vět! a)…….du schon den Brief? (psát) b)Die Vorstellung…….um 20 Uhr…. (začít) c)Gestern…….wir ins Kino. (jít) d)Er…….ganzen Abend…. (dívat se na televizi) e)Wir…….1500 m in 6 Minuten. (běžet)

7 Řešení: a)Schriebst du schon den Brief? b)Die Vorstellung begann um 20 Uhr. Die Vorstellung fing um 20 Uhr an. c)Gestern gingen wir ins Kino. d)Er sah ganzen Abend fern. e)Wir liefen 1500 m in 6 Minuten.

8 2.Préteritum tzv.smíšených sloves tvoříme podobně jako u slabých sloves (koncovky -te, -test, -te, -ten, -tet, -ten) zároveň dochází ke změně kmenového –e- v -a-; u sloves denken a bringen ještě ke změně kmenové souhlásky (ich dachte, ich brachte) brennen, bringen, denken, kennen, nennen, rennen, senden, wenden

9 bringen: 1.ich brachte 1.wir brachten 2.du brachtest 2.ihr brachtet 3.er,sie,es brachte 3.sie brachten denken: 1.ich dachte 1.wir dachten 2.du dachtest 2.ihr dachtet 3.er,sie,es dachte 3.sie dachten kennen: 1.ich kannte 1.wir kannten 2.du kanntest 2.ihr kanntet 3.er,sie,es kannte 3.sie kannten

10 !Doplňte slovesa ve správném tvaru préterita do vět! a)Woran…….du? (myslet) b)Wohin…….er so schnell? (utíkat) c)Ich…….sie damals noch nicht. (znát) d)Was…….ihr? (přinést) e)Wo…….es in der Nacht? (hořet)

11 Řešení: a)Woran dachtest du? b)Wohin rannte er so schnell? c)Ich kannte sie damals noch nicht. d)Was brachtet ihr? e)Wo brannte es in der Nacht?

12 Použitá literatura: Drmlová D., Homolková B., Kettnerová D., Tesařová L.: Německy s úsměvěm-nově. Fraus, Plzeň 2003. Dusilová D. a kol.: Sprechen Sie Deutsch? 2. Polyglot 2001. Höppnerová V., Kremzerová A.: Němčina pro jazykové školy 2. Scientia, Praha 2002.