Článek 120 – 150 slov

cíl Článek většinou píšeme pro nějaké časopis nebo noviny, tištěné nebo elektronické. Maturitní článek je většinou určen pro nějaký školní časopis a velmi často se tímto psaním článku účastníme nějaké soutěže o napsání co nejlepšího článku.

Kdo je čtenářem našeho článku? klíčová otázka  Píšeme-li článek do novin nebo časopisu, našim čtenářem může být kdokoliv, a proto bychom měli dbát na formální (velmi slušný) styl. Píšeme-li článek pro školní časopis, můžeme použít styl šitý na míru právě studentům. Ten může být formální, nebo neformální, nebo semiformální (něco mezi).

části 1. NADPIS 2. TEXT ČLÁNKU : úvod, hlavní část, závěr – vše zpracováno podle bodů zadání

1. NADPIS Každý článek musí mít svůj nadpis. Nadpis má nadchnout čtenáře, nutí ho pokračovat ve Nadpis se musí vztahovat k tématu danému zadáním. Ve víceslovném nadpisu nezapomeňte, že všechna slova kromě členů (the, a, an) a předložek (to, at, from, on…) píší velkým písmenem. Pokud je člen nebo předložka prvním slovem v nadpisu, bude psána velkým písmenem.

Příklady vhodných nadpisů My Unusual Trip to London (Můj neobvyklý výlet do Londýna – čtenáře zaujme, protože přináší „něco neobvyklého“) School Trip I Will Never Forget (Školní výlet na který nikdy nezapomenu – čtenář chce číst dál, protože ho zajímá, na co že to autor asi nikdy nezapomene) School Concert I Did Not Like at All (Školní koncert, který se mi vůbec nelíbil – čtenáře bude zajímat, proč se koncert autorovi nelíbil a bude chtít číst dál)

2. TEXT  ČLÁNKU Nejdelší částí článku je text článku, který musí splňovat dva základní požadavky: a) musí obsahovat úvod, hlavní část článku a závěr (nejlépe v jednotlivých odstavcích) b) musí být vypracován na základě jednotlivých bodů zadání (všechny body zadání musí být zmíněny a rozpracovány)  

zadání článku  Chcete přispět do anglického školního časopisu. Rozhod/a jste se napsat článek o školní akci (např. sportovní nebo kulturní akce, výlet, projektový den), které jste se zúčastnil/a se svou třídou. Napište článek v rozsahu 120-150 slov, ve kterém: - uvedete, jaké akce jste se zúčastnil/a; (bod zadání č. 1) - uvedete, kdy a kde se akce konala; (bod zadání č. 2) - popíšete akci (např. účel, průběh, účastníci); (bod zadání č. 3) - napíšete, co se Vám na akci líbilo nebo nelíbilo; (bod zadání č. 4) - zdůvodníte svůj názor. (bod zadání č. 5)  

1. krok Klíčem k úspěchu je důkladné přečtení zadání a jeho rozpracování ve vašem textu článku 

zadání č. 1, 2 Two months ago, (splněn bod zadání č. 2 – kdy se akce konala)  I took part in a shool trip to London. (splněn bod zadání č. 1  – uvedeno, jaké akce se autor zúčastnil, splněn bod zadání č. 2 – uvedeno kde se akce konala).

zadání č. 3 This trip is always something which all students in their final year at school look forward to.I was so excited. The goal of our trip was visiting London, the capital city of United Kingdom, see the most famous sights and monuments, such as the Houses of Parliament or Buckingham Palace. We slept in families, so we could use our English in practice. We were only a group of 15 students, which was quite comfortable. (splněn bod zadání č. 3 – akce je detailně popsána – účel, průběh, účastníci,…)

zadání č. 4 For me, the best experience was speaking English in the real English speaking country because I could try what I learnt at school. I also liked the atmosphere of London. (splněn bod zadání č. 4 – zmíněno co se na akci líbilo a proč) I couldn’t only get used to being careful at crossings as the cars drive on the left. (splněn bod zadání č. 4 – zmíněno co se na akci nelíbilo a proč)

zadání č. 5 All in all I must say that I enjoyed the trip very much and I can recommend doing the same, especially before you take Maturita examination. (splněn bod zadání č. 5 – autor zdůvodňuje svůj názor na školní výlet)  I feel much more confident now.

Doporučení Doporučujeme dodržovat body zadání tak, jak jdou za sebou. Dodržíte-li jejich pořadí, bude váš text logičtější. Doporučujeme také každý bod zadání rozvinout do jednoho odstavce.

My School Trip to London I Enjoyed Very Much Two months ago, I took part in a shool trip to London. This trip is always something which all students in their final year at school look forward to.I was so excited. The goal of our trip was visiting London, the capital city of United Kingdom, see the most famous sights and monuments, such as the Houses of Parliament or Buckingham Palace. We slept in families, so we could use our English in practice. We were only a group of 15 students, which was quite comfortable. For me, the best experience was speaking English in the real English speaking country because I could try what I learnt at school. I also liked the atmosphere of London. I couldn’t only get used to being careful at crossings as the cars drive on the left. All in all I must say that I enjoyed the trip very much and I can recommend doing the same, especially before you take Maturita examination. I feel much more confident now.