Komunitní role knihoven. Komunití role knihoven je důležitá součást systému knihoven Koncepce rozvoje knihoven Priorita C -9, 10.

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Národní soustava povolání

Advertisements

Aktivizační programy pro seniory

Kreativní potenciál městských aglomerací a jejich role v nové etapě ekonomického vývoje Jitka Kloudová.

Vzdělávání pro konkurenceschopnost Obecně Řídícím orgánem je MŠMT Řídícím orgánem je MŠMT Založen na principu partnerství Založen na principu partnerství.

LLP Comenius Evropská jazyková cena Label Petr Chaluš.

Oborová brána KIV Knihovnický institut Národní knihovna Knihovnictví a Informační věda.

PREZENTACE KA 7 KONFERENCE PROJEKTU ITP ITP Ing. Jaromír Čáp, Národní vzdělávací fond, o.p.s. Velké Karlovice, Institut Trhu Práce.

Knihovna v obci - proč? aneb Víme, co máme? Kardašova Řečice říjen 2005 Zlata Houšková.

Živá historie konference Informační gramotnost – témata, trendy, inspirace Adéla Dilhofová Jiří Zounek.

Informatizace veřejných knihoven Internet a veřejné knihovny jako informační centra měst a obcí PhDr. Ivana Štrossová Okresní knihovna Havlíčkův Brod.

Spolupráce lokálních institucí Seminář Komunitní role veřejných knihoven ZLÍN

ArtParty uvádí. CM (Community Music ltd.) je nezisková organizace zaměřená na moderní hudbu. Sídlí v Londýně a úspěšně působí již od roku Cílem.

Co to je, když se řekne „komunitní role“ aneb Knihovna v malé obci Tábor, červen 2009 Zlata Houšková.

Možnosti celoživotního vzdělávání pro knihovníky

Důsledky zákona o svobodném přístupu k informacím pro veřejné knihovny Bakalářská práce FF MU V Brně, Ústav české literatury a knihovnictví, kabinet knihovnictví,

Budou chodit do knihoven? Průzkumy dospělé populace 1996 – 2007 – 2010 a nová koncepce rozvoje knihoven ČR Národní knihovna ČR.

E-Learning Strategie společnosti Microsoft pro podporu vzdělávání

KREATIVNÍ ODVĚTVÍ A EVROPSKÉ FONDY NOVÁ SCÉNA ND MARTA SMOLÍKOVÁ Proč podporovat kulturní a kreativní průmysly.

Knihovny současnosti 2011 České Budějovice

IVIG Praha, Odborná pomoc veřejných knihoven informačním a studijním centrům škol.

© Radek Maca1 Cíle SIPVZ. © Radek Maca2 Rozvoj informační výchovy ve školách Koncepce SIPVZ (UV 351/2000) Vzděláváním k informační gramotnosti – nutné.

Regionální funkce 2010 Výkazy a výroční zprávy Sekce SDRUK pro RF Praha, NK ČR

© Moravskoslezský kraj DATABÁZE NEJLEPŠÍCH PRAKTIK Spolupráce veřejné správy s podniky.

Proč „komunitní knihovna“ Knihovnická dílna Zlata Houšková.

Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v MSK Magdalena Chmelařová Opava 2008.

Nepřizpůsobiví uživatelé knihoven. Seminář pro pracovníky služeb knihoven. Středočeská vědecká knihovna v Kladně Metodické vyjádření Ministerstva.

Informace o přípravě Integrovaného operačního programu  Ministerstvo kultury  Ministerstvo informatiky Vít Richter Národní knihovna ČR

Jaký byl Březen měsíc internetu 2005? 20. dubna 2005 Vít Richter Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR Národní knihovna ČR Tel: ,

WEBOVÝ PORTÁL ŽIVOT ONLINE.CZ. OBSAH Komu je portál určen Spolupráce Obsah portálu Návrh grafické podoby Účel.

KISK MU Metody knihovnické práce 1. Vývoj knihovnictví po roce Knihovnická legislativa, normy, standardy 3. Organizace knihovnictví,

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Ústav profesionálního rozvoje pracovníků ve školství (od října 2001) ředitelka: PhDr. Jana Kohnová Ústav.

Gateshead – město s inspirací Gateshead – město s inspirací Havlíčkův Brod Havlíčkův Brod duben 2004 duben 2004 Zlata Houšková Zlata Houšková.

Popularizace výsledků dopravního výzkumu CZ.1.07/2.3.00/

Příprava na výkon povolání

Tento projekt je spolufinancován ESF a státním rozpočtem ČR Číslo projektu – CZ /0024 Zřízení vzdělávacího střediska zařazeného do sítě Science.

Rozvíjení rovných příležitostí a podpora zaměstnatelnosti v Jihočeském kraji Záměr projektu do programu Equal (3.pilíř: Podpora adaptability) Tento příspěvek.

lenové NSZM ČR: Členové Služby pro členy NSZM ČR  Semináře a školení pro koordinátory PZM a MA21 Boskovice, říjen 2004 Chrudim, červenec 2004.

IVIG 2005, Systém informačního vzdělávání na UNC-CH Hana Landová ÚISK FF UK & SIC ČZU v Praze.

I sss I nternet, elektronické informační zdroje a s lužby pro o s oby se s pecifickými potřebami v knihovnách Zlata Houšková, Jana Vejsadová Internet ve.

MU Brno, Vzdělávání knihovníků Mgr. Jana Nejezchlebová Moravská zemská knihovna

Komunitní a otevřená škola

1 Regionální funkce v roce 2005 „ Několik“ údajů z výroční zprávy Praha, 1. června řádné zasedání sekce SDRUK pro RF.

Využití infrastruktury školské sítě pro internetizaci obcí Daniel Dočekal.

Informační a poradenské centrum v Havlíčkově Brodě a spolupráce s veřejnými knihovnami Modelový program podpory slaďování profesního a rodinného života.

Současný stav regionálních funkcí v ČR Knihovnická dílna 2006 Praha, 7. dubna 2006.

Poradenství pro zdravotně postižené Pojetí a přínos kurzu Anna Kučerová.

Bc. Helena Selucká, Bc. Zdena Rousková SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami

Půl na půl – rovné příležitosti žen a mužů Vzdělávání zaměstnavatelů v oblasti rovných příležitostí žen a mužů TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM.

Evropská jazyková cena Label Praha, Historie programu iniciativa vycházející z dokumentu vydaného EK v roce 1992 – „White Paper“ v ČR od.

Vzdělávání uchazečů o zaměstnání v oblasti socioekonomických kompetencí CZ.1.04/2.1.00/ Fond dalšího vzdělávání, Na Maninách 20, Praha.

Úvod Proč studovat informatiku?

Regionální individuální projekt „Program aktivizace a podpory uchazečů a zájemců o zaměstnání se zdravotním omezením v Královéhradeckém kraji“

Zpráva mezinárodní komise UNESCO ,,Vzdělávání pro 21.století"

Přístup k veřejnému internetu v knihovnách obcí a měst Vít Richter Knihovnický institut Národní knihovna ČR Tel ISSS 2007.

K NIHOVNICTVÍ NA FF UK V P RAZE : VYDRŽÍME ? více otázek než odpovědí Barbora Drobíková

9. Knihovna jako centrum komunitních aktivit a kreativity 14. Knihovna jako garant přístupu k internetu 15. Regionální funkce 16. Aktualizovat a zavést.

Naše zkušenosti a výsledky v dosavadní projektové činnosti v oblasti řešení problémů nezaměstnanosti a podpory uchazečů o zaměstnání uplatnit se na.

Koncepce rozvoje regionálních funkcí v Jihomoravském kraji v letech Porada ředitelů pověřených knihoven JMK, Mgr. Adéla Dilhofová.

Centrum celoživotního učení Projekt Knihovny Kroměřížska.

Natáčení videa jako jeden ze způsobů propagace služeb Informačního centra MZLU v Brně Zuzana Streichsbierová Informační den ÚVIS,

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Ústeckém kraji na období konference Sociální služby v Ústeckém kraji Krajský úřad Ústeckého kraje.

„Multimediální vybavení ZŠ Dvorského“ Datum zahájení projektu: Datum ukončení projektu: Doba trvání projektu: 21,4 měsíce Celkové.

SETKÁNÍ ŘÍDÍCÍHO VÝBORU MAP vzdělávání ORP ŠUMPERK Mgr. Ivana Hanáková, Mgr. Martin Kuchtík.

Problémová analýza – shrnutí Návrh scénářů řešení –

Kvalita života Chybí zázemí pro setkávání lidí Chybí setkávání a společně trávený čas lidí, jako prostředek komunikace, posilování sociálních vazeb atd.

Metodické centrum pro výstavbu a rekonstrukci knihoven

Koncepce rozvoje sociálních služeb pro osoby se zdravotním postižením poskytovaných příspěvkovými organizacemi Zlínského kraje na období Luhačovice.

Liberecký kraj a nestátní neziskové organizace

SmoČR a senioři v obcích

LET ZAPOJENÝCH DĚTÍ PROJEKTŮ 6 15 KOL PROJEKTU ROZHLED.

Transkript prezentace:

Komunitní role knihoven

Komunití role knihoven je důležitá součást systému knihoven Koncepce rozvoje knihoven Priorita C -9, 10

Komunita Co je komunitou pro obecní knihovnu Co je komunitou pro krajskou knihovnu Co je komunitou pro školní knihovnu Co je komunitou pro vysokoškolskou knihovnu Co je komunitou pro specializovanou knihovnu

Knihovna jako známé místo Jak poznat cílové skupiny v rámci vlastní komunity? Jak zlepšit povědomí o službách knihoven? Je knihovna místem vzdělávání? Jaký je rozdíl mezi školou a knihovnou?

Komunikace v knihovně Dvě knihovnická instruktážní videa Video A - Komu je určeno? Co je cílem? A co si o něm myslíte :-) ? Video B - Komu je určeno? Co je cílem? A co si o něm myslíte :-) ? Porovnejte!

Co potřebuje knihovna, aby mohla plnit komunitní roli?

Referenční služby Služby o fondu, služby z informačních zdrojů Referenční interview viz Mentor Group Training. Roving Librarians; the M.A.P.H.A.T. : song and Video [online]. YouTube, 2009 [cit. 31. března 2011]. Dostupné na www: Cew Cew

Podpora místních partnerství a komunit Spolupráce s místními organizacemi (např. včetně studentských - Dny otevřených dveří pro prváky….¨) Univerzita třetího věku –viz

Informační centra obcí Vyhledejte v Google –Hradní vševědna Strakonice

Kreativní průmysl představuje soubor vybraných oblastí průmyslu, kde je základem individuální kreativita. Zároveň tyto odvětví mají vysoký potenciál růstu a formování pracovních příležitostí, často bývá výstupem určitá forma duševního vlastnictví. Nejčastěji se za příklad uvádí odvětví designu, architektury, reklamy, umění, módy, filmu, hudby, PC, televize, či rádia. Jaká je v tomto směru úloha knihoven?

Motivovat komunitu v péči o knihovnu! Knihovna je tu pro komunitu, ale komunita musí být i pro knihovnu (např. při hlasování o obecním rozpočtu)

Dobrovolnictví v knihovnách Základní informace viz 02_Odb/dobrovolnici.htm

Informační gramotnost pro život i studium Není prověřována v rámci státních maturit Co zahrnuje:???

Knihovna pro všechny Bariéry v knihovně - jaké jsou Bariéry v knihovnících - jaké jsou Většinová populace x menšinová populace spolupráce s organizacemi zaměřenými na menšinovou komunitu pomáhá řešit problémy OSOBNOST KNIHOVNÍKA

E-learning jako nástroj celoživotního vzdělávání Nejen informační gramotnost a knihovnictví, ale i kurzy jazykové, finanční gramotnosti a IT knihovna zabezpečuje nejen provoz kurzu, ale i tutora, komunikaci s frekventanty soutěže pro účastníky, výlety akreditace kurzu - úřady státní správy