Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 OPAKOVÁNÍ II. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_706_3TR_PRV Autor: Mgr. Jana Stolá Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383

METODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU CZ.1.07/1.4.00/21.3526 – EU Peníze školám METODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU Název vzdělávacího materiálu OPAKOVÁNÍ II. Číslo vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_706_3TR_PRV Číslo šablony III/2 Autor Jana Stolá, Mgr. Ročník 3. dle zařazení v ŠVP Vyučovaný předmět dle ŠVP Prvouka Téma Místo, kde žijeme Očekávaný výstup Žák si procvičí probrané učivo Anotace (způsob použití) Inovovaný výukový materiál slouží žákům k opakování Datum vytvoření Srpen 2013 Druh výukového materiálu Prezentace v PowerPointu Klíčová slova Nebezpečí, pravidla chování, chodec, cyklista Rozvíjené klíčové kompetence Kompetence k učení a kompetence řešení problémů Použitá literatura a zdroje Vlastní, klipart; Viz poslední snímek

opakování 1. Napiš svoji adresu: (3 b) 2. Vyjmenuj nejbližší členy vaší rodiny: (3 b) 3. Vyjmenuj vzdálenější členy vaší rodiny: (3 b) 4. Vyjmenuj pokoje vašeho bytu: (3 b) Jméno a příjmení Ulice, číslo domu Město, část města PSČ

PŘI ZÍVÁNÍ SI NEZAKRÝVÁM ÚSTA. opakování ZDRAVÍM. PŘI ZÍVÁNÍ SI NEZAKRÝVÁM ÚSTA. 5. Roztřiď pravidla chování: (5 b) DOSPĚLÝM VYKÁM. SLUŠNÉ CHOVÁNÍ NESLUŠNÉ CHOVÁNÍ PŘI ŘEČI ŽVÝKÁM. UMÍM SLUŠNĚ O NĚCO POŽÁDAT. NESKÁČU DO ŘEČI. MLUVÍM VULGÁRNĚ. UMÍM SE OMLUVIT. DO TALÍŘE SAHÁM RUKOU. MLUVÍM S PLNOU PUSOU.

opakování 6. Přiřaď správně telefonní čísla složek záchranného systému: (4b) POLICIE 150 112 ZÁCHRANNÁ SLUŽBA HASIČI 158 155 JEDNOTNÉ ČÍSLO TÍSŇOVÉHO VOLÁNÍ – HASIČI, ZÁCHRANKA, POLICIE 7. Napiš, jakým způsobem bys ohlásil požár: (4 b)

opakování CYKLISTA CHODEC 8. Urči pravidla, kterými se musí řídit chodec a která platí pro cyklistu: (4 b) CYKLISTA CHODEC Tam, kde je chodník, musí chodit po chodníku. Dítě do 10 let smí jet po silnici jen pod dohledem cyklisty staršího patnácti let. Na kole se nesmí jezdit po chodníku. Na silnici jezdíme vždy za sebou při pravém okraji vozovky. Kde není chodník, chodí po levé krajnici. Je-li do 50 m přechod nebo podchod, musí ho použít. Nesmí vstupovat na přechod bezprostředně před blížícím se vozidlem. Změnu směru oznamujeme upažením ruky.

opakování 9. Odpovídej na otázky:  Jaké typy využití krajiny znáš?  Jakou barvou se na mapě označují nížiny?  Jakou barvou se na mapě označují hory?  Jakým způsobem se v přírodě shromažďuje voda?  Jak se nazývají druhy krajiny podle nadmořské výšky? (5 b) pole, pastviny, vinohrady, sady zelenou hnědou jako povrchová nebo podzemní nížiny, vysočiny, hory

OPAKOVÁNÍ HODNOCENÍ: BODY ZNÁMKA 34 – 29 1 28 – 23 2 22 – 17 3 16 – 10 4 9 a méně 5 Tato tabulka je pouze návrh hodnocení, lze upravit podle potřeb učitele a úrovně třídy.

ZDROJE Klipart Microsoft PowerPoint 2007 ŠTIKOVÁ, Věra. Prvouka 3, učebnice pro 3. ročník základní školy. Brno. Nakladatelství Nová škola, 2002. ISBN: 80-7289-044-1