Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis – Biologie rostlin VY_32_INOVACE_15_03 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis – Biologie rostlin Název materiálu – ROSTLINNÁ BUŇKA Anotace – cílem prezentace je vysvětlit význam a stavbu rostlinné buňky, význam fotosyntézy a respirace Autor – Mgr. Radek Hnilica Jazyk – čeština Očekávaný výstup – popíše význam a stavbu rostlinné buňky, určí rozdíly mezi rostlinnou a živočišnou buňkou, vysvětlí pojem fotosyntéza a respirace Speciální vzdělávací potřeby – žádné Klíčová slova – rostlinná buňka, chloroplast, fotosyntéza, respirace Druh učebního materiálu – prezenatce Druh interaktivity – aktivita Stupeň a typ vzdělávání – základní vzdělávání, druhý stupeň Typická věková skupina – 12-15 let Celková velikost – 351kb
ROSTLINNÁ BUŇKA
BUŇKA A FUNKCE buňka – základní stavební a funkční jednotka živého organismu funkce: - příjem živin a výroba energie - vylučování odpadních látek - reakce na vnější podněty - rozmnožování - řízení dějů v buňce - nese genetickou informaci
STAVBA BUŇKY stavba: jádro – řídící funkce, nese DNA e.r. - výroba stavebních látek g.a. - úprava stavebních látek buněčná stěna – chrání buňku cytoplazm. mem. – buněčný obal cytoplazma - rosolovitá hmota cytoskelet - buněčná kostra mitochondrie - výroba energie ribozomy – výroba bílkovin vakuola – zásobárna vody a živin chloroplast – probíhá zde fotosyntéza
ROZDÍL MEZI ROSTLINNOU A ŽIVOČIŠNOU BUŇKOU rostlinná buňka živočišná buňka vakuola je není chloroplast buněčná stěna lysozomy zdroj energie fotosyntéza příjem živin
FOTOSYNTÉZA chemická reakce probíhá přes den (vyžaduje sluneční záření) probíhá v chloroplastech rostlinných buněk vzniká při ní kyslík a cukr význam cukru pro rostliny: 1) zdroj energie 2) stavební látka průběh fotosyntézy:
DÝCHÁNÍ (RESPIRACE) chemická reakce probíhá přes noc probíhá ve všech částech rostliny rostlina přijímá kyslík a vydává oxid uhličitý a vodu význam respirace: - dochází k rozkladu cukru – vzniká energie (např. pro růst)