Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr

Advertisements

LE CANADA VY_32_INOVACE_5A11.

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř

VY_32_INOVACE_8A13 Reakce kyseliny sírové s manganistanem draselným – efektní experiment Blesky pod vodou Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423,

Pravidla pro tvorbu elektronické prezentace

Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám „Spolu to dokážeme“ Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_01.

VY_32_INOVACE_7B12 Databáze Typy čísel.

LES PRONOMS POSSESSIFS

Efektní motivační experiment – zapálení vaty skleněnou tyčinkou

Časové výrazy Les expressions temporelles

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř

Prof. Ph.Dr. MIROSLAV TYRŠ

VY_32_INOVACE_9C3 TKÁNĚ.

VY_32_INOVACE_7C14.  Rozložení snímků obsahují formátování a rozmístění jednotlivých částí obsahu.  Rozložení obsahuje také motiv, tedy nastavení formátování.

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Mgr. Ilona Čechová Vznik Československa VY_32_INOVACE_1B10.

Rozklad dichromanu amonného

Jan Palach VY_32_INOVACE_2A2.

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Název: Test - vlastnosti elektromagnetických vln Autor: Mgr. Miloš Boháč © 2012 VY_32_INOVACE_6C-10.

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Název: Test – vlnové vlastnosti světla Autor: Mgr. Miloš Boháč © 2012 VY_32_INOVACE_6C-17.

Katalyzátory – efektní experiment Katalytický svařák

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Název: Světlo - viditelná část spektra elektromagnetických vln Autor: Mgr. Miloš Boháč ©

Destilace – důkaz ethanolu ve stolním víně

KURZOVNÍ LÍSTKY, PŘEVODY MĚN

VY_32_INOVACE_8A3 Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Mgr. Martin Rolek Barevné plameny.

VY_32_INOVACE_3C19 Gymnázium a SOŠ,Lužická 423, Jaroměř Ing. Daniela Řípová Past Perfect.

legenda české a světové gymnastiky

Redoxní reakce - reakce glukosy s methylenovou modří

VY_32_INOVACE_8A4 Reakce sodíku s vodou

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Mgr. Martin Rolek Příprava kyslíku – peroxidová střela VY_32_INOVACE_8A2.

Sublimace chloridu amonného – efektní motivační experiment Umělá mlha

Historie databází, jejich význam a základní pojmy

Grafika 7 CorelDraw – tvarování objektů VY_32_INOVACE_7B7.

vznik kmitů, rezonance © 2012 VY_32_INOVACE_6C-14

VY_32_INOVACE_1C14 Tyrš a Sokol Křížovka - opakování.

LE LUXEMBOURG VY_32_INOVACE_5A12. CONTENU O INFORMATIONS GÉNÉRALES O LA GÉOGRAPHIE O LA POLITIQUE O LES SPÉCIALITÉS

VY_32_INOVACE_6B5 Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Název: Přenos tepla Autor: Mgr. Miloš Boháč © 2012.

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Mgr. Ilona Čechová Sametová revoluce VY_32_INOVACE_2B17.

VY_32_INOVACE_7C20 Předloha snímku Jana Vosáhlová.

Reported speech Gymnázium a SOŠ, Lužická 423, Jaroměř Ing. Daniela Řípová VY_32_INOVACE_3C18.

VY_32_INOVACE_6B-13 Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Název: Mechanické vlastnosti pevných látek Autor: Mgr. Miloš Boháč.

Grafické objekty v prezentaci Jana Vosáhlová VY_32_INOVACE_7C17.

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř PaedDr. Miroslava Drahorádová ČASOVÁNÍ SLOVES TYPU МОЧЬ / ПОМОЧЬ VY_32_INOVACE_5C16.

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř

VY_32_INOVACE_7A3 FINANČNÍ MATEMATIKA PŘEVODY MĚN.

Lucerna VY_32_INOVACE_1A3. sedmipatrový palác z roku 1912 s převážně secesními interiéry budovou je vedena pasáž spojující Štěpánskou a Vodičkovu ulici.

VY_32_INOVACE_2C20 Pracovní list Věra Čáslavská.

George Orwell 1984 (Nineteen Eighty-Four)

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN

VY_32_INOVACE_7B1 Grafika 1 Rozdělení grafiky.

VY_32_INOVACE_7B13 Databáze Vstupní maska.

VY_32_INOVACE_7A5 FINANČNÍ MATEMATIKA RODINNÉ HOSPODAŘENÍ.

Reakce karbidu vápenatého s vodou

VY_32_INOVACE_7A4 FINANČNÍ MATEMATIKA RODINNÝ ROZPOČET.

Kouzelné písmo – motivační efektní experiment Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Mgr. Martin Rolek VY_32_INOVACE_8A12.

VY_32_INOVACE_8A7 Kyslík a hoření

SKLOŇOVÁNÍ OSOBNÍCH ZÁJMEN

Hoření – motivační experiment Nehořlavý kapesník

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř PaedDr. Miroslava Drahorádová Александр Сергеевич Пушкин в Царском Селе VY_32_INOVACE_5C11.

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř

ČÍSELNÉ ŘADY, SEZNAMY Tabulkové procesory 2 VY_32_INOVACE_7C9.

Barevnost sloučenin manganu

VY_32_INOVACE_9A14 KVĚTNÍ VZOREC A KVĚTNÍ DIAGRAM

Vlastnosti kyseliny sírové Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Mgr. Martin Rolek VY_32_INOVACE_8A6.

VY_32_INOVACE_8A9 Příprava salmiaku

Model hasícího přístroje

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř PaedDr. Miroslava Drahorádová POHYB PO MĚSTĚ VY_32_INOVACE_5C13.

Vlastnosti fenolftaleinu – efektní motivační experiment Amoniakální fontána Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Mgr. Martin.

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN V RUŠTINĚ Projekt OBZORY

Transkript prezentace:

Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, 551 23 Jaroměř VY_32_INOVACE_5C5 Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, 551 23 Jaroměř PaedDr. Miroslava Drahorádová TÁZACÍ ZÁJMENA

Skloňování tázacích zájmen

кто, что 1. кто что 2. у когó чегó 3. к комý чемý 4. вижу 6. о ком чём 7. с кем чем ! Ve 2. a 4. pádu se г (когó, чегó) čte jako [v] ! что se vyslovuje [što], s tvrdým š

кто, что 1. кто что 2. у когó чегó 3. к комý чемý 4. вижу 6. о ком чём 7. с кем чем ! Ve 2. a 4. pádu se г (когó, чегó) čte jako [v] ! что se vyslovuje [što], s tvrdým š

кто, что 1. кто что 2. у когó чегó 3. к комý чемý 4. вижу 6. о ком чём 7. с кем чем ! Ve 2. a 4. pádu se г (когó, чегó) čte jako [v] ! что se vyslovuje [što], s tvrdým š

кто, что 1. кто что 2. у когó чегó 3. к комý чемý 4. вижу 6. о ком чём 7. с кем чем ! Ve 2. a 4. pádu se г (когó, чегó) čte jako [v] ! что se vyslovuje [što], s tvrdým š

Doplňte zájmena v náležitém pádu Кто пойдёт к доске? У кого хорошие отметки? Кому ты писал? Кого вы встретили в коридоре? О ком вы говорили? С кем ты переписываешься?

Doplňte zájmena v náležitém pádu Что тебя интересует? Чего у тебя опять нет? К чему ты готовился? Что ты ищешь? О чём ты пишешь? Чем ты занимаешься?

Tvořte otázky na vyznačená slova Саша в парке с подругой. c кем Саша в парке с подругой. кто Сегодня мы видели Максима. когó У Лены там дом. у когó Они говорили о друге Павла. о ком Мы купили книгу Ивану. комý Мама была с дочкой. кто Мама была с дочкой. c кем

Спасибо за внимание

Zdroje: JELÍNEK, Stanislav. Raduga 2 po-novomu : učebnice ruštiny. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2008, 126 s. ISBN 978-80-7238-700-7.

Gymnázium a Střední odborná škola, Jaroměř Projekt: Škola v digitálním světě aneb Uchop svoji šanci Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0210 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_5C5 Jména autorů: PaedDr.Miroslava Drahorádová Název práce: Tázací zájmena Předmět: ruský jazyk Ročník: 2. ročník Časová dotace: cca 15 minut Vzdělávací cíl: žák si má osvojit skloňování tázacích zájmen Pomůcky: počítač, dataprojektor Inovace: s využitím ICT se seznámit se skloňováním tázacích zájmen a prvotně ho procvičit Poznámka: Materiál je určen pro bezplatné používání a pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Datum vzniku: 02. 04. 2013