Reprodukční mechanismy

Irena Svobodová Gymnázium Na Zatlance
Ústav experimentální botaniky Akademie věd ČR, v. v. i. Setkání ředitelů fakultních škol PřF UP Mgr. Jan Bartoš, Ph.D.
Mgr. Iva Martincová UBO AVČR v.v.i. Studenec Masarykova univerzita
Regulátory rostlinného růstu
VY_32_INOVACE_Př-b 6.,7.16 Anotace: Prezentace podle obrázků seznamuje se stavbou květu a květenství, vysvětluje mechanismus opylení, oplození. Vzdělávací.
PřF UP Bc. Milan Glabazňa, diplomová práce 2012 G1.
GenetickymodifikovanéorganizmyGenetickymodifikovanéorganizmy KVÍZ.
geneticky modifikované rostliny
Geneticky modifikované organismy
Krmná dávka - jen kukuřice Veškerá kukuřice jen GMO Hypotetický příklad: brojler.
Zavíječ kukuřičný v roce Zavíječ kukuřičný v roce 2002.
Organogeneze, somatická embryogeneze
PřF UP Bc. Milan Glabazňa, diplomová práce 2012 C1.
Biotechnologie – nové trendy v chovu a pěstování organizmů Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 7.ročník červenec 2011.
Cytokininy Cytokininy odvozeny od cytokinesis
Geneticky modifikované organismy
NázevRůst rostlin Předmět, ročník Biologie, 1. ročník Tematická oblast Botanika AnotaceVýklad s testem, lze použít i jako materiál k samostudiu Klíčová.
Soustavy pletiv Pletiva – skupiny buněk stejného tvaru, funkce.
Přechod rostlin na souš
Kolchicin - dihaploidizace
BRASSINOSTEROIDY Rostlinné hormony Barbora Slavíková.
Holka nebo kluk? Jaroslav Petr VÚŽV Uhříněves
Genetika.
Nukleové kyseliny NA = nucleic acid Reprodukce organismů
Co jsou nahosemenné rostliny?
Základní třídění podle způsobu rozmnožování
Člověk a rostlina – genetické manipulace Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 7.ročník červenec 2011 Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_.
Možnosti regenerace in vitro – zdroje explantátů
Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis – Biologie rostlin
Jiří Kec,Pavel Matoušek
Užitkové rostliny.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.
Přenos jader Ne příliš úspěšné, přesto popsány intra- a interdruhové přenosy získány důkazy o funkci genů přeneseného jádra Přenos mikrojader.
Kongenitální malformace
Molekulární biotechnologie č.12
Jiří Vondrášek Ústav organické chemie a biochemie AV ČR Bioinformatika podzimní škola výpočetní chemie, Praha 2006.
Kultury rostlinných explantátů
Jehličnany Mgr. Helena Roubalová
RŮST A VÝVOJ ROSTLIN.
Ochrana rostlinného a živočišného genofondu
Přírodní látky Hormony –různé chem. látky, ovlivňují živé buňky a procesy v nich – řídí a ovlivňují činnost buněk –rostlinné hormony = fytohormony – řídí.
Bioinformatika pro PfUK 2002
VEGETATIVNÍ KOŘEN STONEK LIST GENERATIVNÍ KVĚT SEMENO PLOD
GENETIKA.
Dormance.
Praktikum z genetiky rostlin JS Genetické mapování mutace lycopodioformis Arabidopsis thaliana Genetické mapování genu odolnosti k padlí.
Exonové, intronové, promotorové mutace
Molekulární biotechnologie č.12
MUTACE náhodné nevratné změny genetické informace návrat do původního stavu je možný jen další (zpětnou) mutací jediný zdroj nových alel ostatní zdroje.
ZEMĚDĚLSTVÍ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Titul. Jméno Příjmení. Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Vzdělávací.
Selekční postupy ve šlechtění rostlin I. Selekce = výběr Charles Darwin ( ) Darwinova evoluční teorie počítá s výběrem a rozmnožováním lépe.
Organická hmota v půdě Rozdělení půdní organické hmoty (podle stupně přeměny) Humusotvorný materiál Meziprodukty rozkladu a syntézy (nespecifické látky)
Semena a plody Stavba rostlinného těla vypracovala: Mgr. Monika Štrejbarová.
Organická hmota v půdě Soubor všech odumřelých organických látek rostlinného i živočišného původu Odumřelá organická hmota v různém stupni rozkladu a resyntézy,
Techniky explantátových kultur Katedra botaniky: garant a vyučující
Exonové, intronové, promotorové mutace
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková organizace
(podle stupně přeměny)
Tvorba genetické variability mutagenezí
Tvůrce: Mgr. Šárka Vopěnková
Genetika Přírodopis 9. r..
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
Genetické markery ve šlechtění rostlin
Praktikum z genetiky rostlin
1. Regulace genové exprese:
Geneticky modifikované organizmy
Genetika.
Genetika.
Exonové, intronové, promotorové mutace