Zpracováno v rámci projektu FM – Education CZ.1.07/1.1.07/ Statutární město Frýdek-Místek Zpracovatel: Mgr. Lada Kročková Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454, Frýdek-Místek TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Kompendium fyziky pro 8. a 9. ročník Tepelná výměna (8.10)

TEPELNÁ VÝMĚNA 8.10 Učivo: Tepelná výměna, teplo, měrná tepelná kapacita

Tepelná výměna je děj, který probíhá mezi dvěma tělesy, která mají rozdílnou počáteční teplotu probíhá v tepelně izolované soustavě tělesa se dotýkají končí, když se teploty obou těles vyrovnají

Tepelná výměna Těleso s vyšší počáteční teplotou odevzdává teplo, jeho vnitřní energie se snižuje. Teplota tohoto tělesa při tepelné výměně klesá. Těleso s nižší počáteční teplotou přijímá teplo, jeho vnitřní energie se zvyšuje. Teplota tohoto tělesa při tepelné výměně roste.

Tepelně izolovaná soustava musí být zaručena, aby nedocházelo k tepelným ztrátám. v laboratoři – kalorimetr, termoska materiál: - vakuum ( ideální) - každý, který obsahuje vzduch ( polystyrén,dřevo,peří,…..)

Výpočet odevzdaného a přijatého tepla Q 1 = m 1.c. (t 1 – t) Q 1...odevzdané teplo…J m 1 …hmotnost tělesa…kg c … měrná tepelná kapacita …J/kg. C t 1 …počáteční teplota t …konečná teplota Q 2 = m 2.c.(t 2 – t) Q 2...přijaté teplo…J m 2 …hmotnost tělesa…kg c … měrná tepelná kapacita …J/kg. C t 2 …počáteční teplota t …konečná teplota

Měrná tepelná kapacita označení ….c jednotka …..J/kg. o C charakterizuje daný materiál, najdu ji v MF tabulkách ( zde uvedena v kJ/kg. o C ) udává, kolik tepla potřebuje přijmout 1 kg dané látky, aby se při tepelné výměně zvýšila jeho teplota o 1 oC např. voda…..c = J/kg. o C

platí : t 1 > t, t > t 2 ( t…konečná teplota) Q 1 = Q 2 v praxi platí : Q 1 > Q 2 rozdíl mezi Q 1 a Q 2 ……tepelné ztráty výpočet teplených ztrát ….. Q 1 – Q 2

Zopakuj si: Jak probíhá tepelná výměna? Co je to tepelně izolovaná soustava? Uveď vztah pro výpočet odevzdaného a přijatého tepla. Pojmenuj jednotlivé veličiny. Uveď jejich jednotky. Co udává měrná tepelná kapacita? Vysvětli tepelné ztráty.

Zdroje informací Doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaedDr. Jiří Bohuněk. Fyzika pro 8. ročník základní školy. Praha: Prometheus, spol.s r. o., ISBN 80 – 7196 – 149 – 3. Odborná skupina pro terminologii Fyzikální pedagogické sekce jednoty československých matematiků a fyziků – kolektiv autorů. Slovník školské fyziky. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, – Dr. František Běloun, dr. Marta Chytilová, CSc., dr. Růžena Kolářová, CSc., dr. Milan Petera, ing. Jan Vojtík. Tabulky pro základní školu. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, –